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初中生志向远大，执行力却不强，该怎样引导他？
孩子,目标,志向初中生志向远大，执行力却不强，该怎样引导他？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
孩子有远大的志向这是值得肯定的，孩子为什么能有远大的志向这个平时家长、老师和身边的人言传身教有很大的关系，执行力不行主要要看什么原因造成的，要从源头上查找不足，家长或者身边的人有没有这样执行力不行的人，家长对于孩子的影响还是很大的，不能只要求孩子去有多强的执行力，而作为家长的自己一点执行力都没有这样给孩子传导的信息会影响孩子。
执行力不行主要表现在眼高手低，缺乏做事的耐心和细心，存在做事只有三分钟热度，更有甚者存在敷衍了事，这样的孩子作为家长一定要言出必行，以身作则，然后慢慢培养孩子的耐心和从小事做起的决心，不能操之过急，教育不是一次经历，一句话就能达到预期效果的，要经常和孩子沟通交流，多给孩子信心，家长更要有耐心，培养孩子一个好的习惯并持之以恒是很关键的。解决执行力不是一个人的事，需要全家共同努力，慢慢的就能改正这个问题了！希望可以帮到你！
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中生志向远大，执行力却不强，该怎样引导他？
初中生，十几岁，刚进入青春期，有远大的志向，这是好事，但远大的指向是一点点小成功积累的，就是我们说的从大处着眼小处着手，执行力不强，就是虽然志向远大，但信念并不牢固，意志并不坚强，遇到点困难就容易退缩，心灰意冷。
唐僧能取回真经，关键是坚定的信念，无论遇到多少挫折，从没有动摇。所以说坚定信念非常严重，同时在前进的道路上会遇到很多不如意或是挫折失败，要引导孩子怎么面对挫折失败，让他们明白，有困难是正常的事情，只要有足够的信心，有战胜困难的勇气，就可以克服困难，不断前行。这样的体验多了，就会不断的体验成功，不断的提升自信，信念也会越来越坚定。
同时，家长老师要成为孩子前进的吹鼓手，不断地鼓励认可，让孩子不断的感受到自己行，可以完成目标。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有目标是好事呢。
不过执行能力差也是很多这个阶段孩子的通病。因为经验不足，不能正确判断自己能力与目标差距。
建议帮助ta将“大目标”变成阶段性的“小目标” ，逐个突破，层层梯进。
回答于 2019-09-11 08:43:50
目标远大但执行力不强的原因是有了远大目标却不知如何去实现，因此需要把远大目标分解，比如说目标是做联合国秘书长，那么实现这个长远目标就得从现在开始，现在在校就读，必需把学习搞好，特别是加强外语的学习。学习之余还需要博览群书，关心世界性的难题并思考解决问题的方法。此外语言沟通能力的加强，沟通的基础就是把话讲清楚，讲话时事物的时间地点，谁，对谁做了什么，为什么要做、等信息要提供清楚。特别是外语沟通能力。只有现在开始稳扎稳打，才有可能靠近目标，最后实现目标。
回答于 2019-09-11 08:43:50
执行力主要和能力有关，一个初中生你要求，四、五十岁的执行力差的都一大堆！别强求孩子！
回答于 2019-09-11 08:43:50
志向远大，不是每个人，每个阶段能有的。
首先，要盛赞，肯定与保护。
其次，目标要具体/想办法，把他的志向分成几个阶段性的目标，注意开始的目标一定要能实现。
回答于 2019-09-11 08:43:50
通过小目标实现大目标！树立孩子自信心！
回答于 2019-09-11 08:43:50
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