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当街殴打20年前的教师事件，给我们教育什么启示？
老师,学生,自己的当街殴打20年前的教师事件，给我们教育什么启示？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
当街殴打20年前的教师事件，给我们教育什么启示？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家好，我是来自西域神秘地带的波斯国王子。
常某二十年后暴打恩师，相信大家都看了这样的新闻，一石激起千层浪，社会广泛都在议论这件事情。
愤怒的人不在少数，觉得常某目无法纪，不但当街暴打，更将拍摄的视频发布到网上，以此炫耀，嘚瑟。
也有不少人觉得张老师师虐待学生，侮辱学生人格，不希望自己的孩子早到老师虐待，担心给孩子留下阴影。
我统计了下，支持给常某判刑的达到了百分之八十，觉得张老师毒打常某错在先，并追究判罚张老师的百分之二十。
如此比例，可见一斑。
本人的观点也很明确，支持法律的判罚，因为这不单是一起打人事件，更是常某在网络传播暴力视频，造成了恶略的影响。
这件事首先给教师提了醒，在孩子的教育问题上不应该采取暴力手段，要注意教育方法，适当的责罚可以，但是不能虐待，更不能出现性侵等违法犯罪的行为，坚决清除教师里的败类，不给教师行业抹黑。
其次，也让学生们明白在学校接受教育，要尊重师长，把学习放在第一位，学校也有规章制度，学生也有学生手册，从小就要遵纪守法的好学生。
更不能像常某一样，蓄意报复，这绝对是要受到法律的制裁。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
当街打老师事件问题回答后影响很大，2019年6月12日发表在尚可网上已经有2.8万人在阅读、42个赞、307评论是个不错的体素材，能引起社会共鸣和热议。
这位是当年打人的学生常某妻子，她说“老公多次被当时在栾川实验中学初二班的班主任张老师打过，背后插本板像犯人，的因素影响了他的前途和命运”。
打老师的视频是个案件中真正的导火索视频长1分09秎的打人视频。五个月后才发布到网上引起热议。河南洛阳栾川派出所接到报警后与2019年6同12日庭审后择日宣判。
根据当街打老师一文发布后阅读和评论，如、義顺：评论说“不原谅、如果原谅那就纵容了打老师的行为，教育界会轰然”。
此生谁伴我漂泊：说、“老师被打、学生也被拘留一百多天了，学生接受了惩罚了，老师也该知道侮辱人是不对的”。
乡村小中医：评论、“半年之久才报警、这是重点，为什么？应该是有某些人在操作，当然、操作者的本意是，学生报复老师、必须严惩，可是、我们没想过，为什么小伙子要报复该老师”。
笔者根据社会反映后认为，我国早期教育确实存在不少问题。上世纪八十年代笔者也经常被老师批评是常事，经长到办公室诶训，靠墙站也是一种身罚，
现在班主任老师也很严，一抓学、二抓结团不打架。三是开展各项活动，学习不好的孩子不让参加。
我国的教育从上是对的要减少孩子负担和压力一直大力在抓这方面工作。
可是、有很多老师向“钱”看，办补习班、书画班、音乐班、架子鼓班等等很多。老师利用先天条件、在班级拉学生上门多收钱。给社会造成很大影响。上级查的紧就在家里面办学习班，到处都是一样。
最好的职业是老师，财政发工资、我弟弟和弟媳都是老师，10年教龄后在城里三套房子，我问他你那来这多钱。他说们俩人、每月住房公积金就购一套房子款。再按结买一套，自己住一套。退休后工资加房补7000多元。我很羡慕当初没做老师。
回答于 2019-09-11 08:43:50
时隔一年多，看到“当街殴打20年前的教师事件”的前因后果，还是让人惊愕慨叹不已。
2018年6月初，在河南省洛阳市栾川县，常仁尧在初中老师张清林骑电动车路过时将其拦住，一边扇老师耳光一边骂：“以前咋削我，你还记得不记得！”而老师并没有还手，只是不停地说“对不起”。
这段视频在2018年12月底在网络上疯传，标题为《毕业后，他用耳光报答当年的老师》，而“20年前被老师削，20年后拦住老师再打回去”的恶性事件，也在网上引发了激烈的争论。
连常仁尧自己也认为，他的行为不仅仅是个人泄愤，还对社会风气造成了影响，侮辱了尊师重道的传统，并且让当地教育体系背负无端的猜想与骂名，这些都是他作为一个成年人即将所要承担的责任。
那么老师该不该拥有惩戒权，或者说学校教育应不应该把戒尺还给老师？
这样的问题自然是仁者见仁，智者见智，但是有一点却是无比鲜明和明确的，那就是学生犯了错，肯定要受到惩罚，接受犯错的后果。至于老师该不该打骂责罚学生，甚至从“棍棒教育”转变为“虐待殴打”，量变产生质变，这还需要学校和社会不断去反省和总结。
2019年7月10日，栾川县人民法院对被告人常仁尧寻衅滋事一案进行了公开宣判，以“寻衅滋事罪”判处被告人常仁尧有期徒刑一年六个月。
由此可见，作为一名合格的老师，在不伤害学生自尊心和情绪人格的前提下，适当、适时地对学生进行恰如其分的轻量惩戒，让孩子们能够明是非、辨善恶，及时纠正和引导学生的言行举止，这正是教育的本质。
也许在20年前，老师打骂学生是常态；但是在如今社会，不管是老师还是学生，尊师重教当然可以，但是虐待殴打、违法乱纪绝对不可以！
因为教育的真谛是爱与尊重，而每个孩子都希望被尊重和被理解。
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