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2岁半的女孩怎么教育?
孩子,父母,我的2岁半的女孩怎么教育?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
我孩子两岁半挺好玩的,懂事了会说话了有自己思维了,但又萌萌的很依赖你,像个进阶版的宠物哈哈。我自己带娃,没上过早教,智商方面我只知道通过看书玩拼图玩乐高之类的来训练了,至少专注力还可以。情商方面就可以多玩角色扮演游戏,多让他参与家务,多跟他说一些成年人的感受,让他知道小孩不是宇宙中心,在公共场合行为要有所规范。另外就是要养成好的生活习惯和培养自理能力,比如吃饭上厕所洗手刷牙什么的。不过我家孩子属于宅男,运动和社交能力比较弱,我打算等他大一点儿再说,毕竟人的性格特点都不一样,也没必要太强迫
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个人的能力不取决于ta读了多少书,而取决于ta人格的完善,这样的人在心理上没有障碍。
没有障碍的人身上有一种力量,这种力量驱使ta把所有的注意力都集中在一件事上,ta一心一意要把这件事办好。
不知你是否认同这个说法呢?
若是认同的话,我们就把“完善人格”作为教育儿童的首要任务。
其实说教育,有点不妥,因为儿童人格的完善,靠的不是大人的说教,也不靠书中精彩故事的引导。
靠的是儿童自己,每个人自出生开始,体内就存在一股无形的生命力,这个生命力会引导孩子逐渐发展自己。
在0-6岁期间,儿童所有的人格基础都奠定好了。
我们成人唯一要做的就是不干扰ta,让ta完全自由地听从内心的驱动去做事。
在这个期间,孩子会逐渐展示出ta想做某些事的兴趣,因为兴趣而持久,因为想做好而不断重复。
这个过程,持久力和专注也在慢慢形成。
当然,这不是通过做一件事就可以形成的,需要通过做非常多的事。这些事可能是孩子不断爬楼梯,不断说话,不断玩水,不断画画……
在孩子按内心驱动做事的时候,肯定会跟我们成人产生冲突,比如孩子还想在外面爬楼梯,可大人没精力陪了或者有别的事;再比如,孩子想玩水,但大人嫌麻烦而不允许。
这就是实际的问题所在,也是我们在“教育2岁半孩子”时真正要去付出努力的部分。
毕竟每家的实际情况不一样,大概原则就是,在大人和孩子之间找到一个平衡点,孩子生命的头6年非常重要,有时是需要大人做出部分牺牲的。
以上是我的回答,理念来自蒙台梭利,可以参考孙瑞雪老师写的《爱和自由》这本书,希望能对你有一点点帮助哈。
回答于 2019-09-11 08:43:50
2岁半的女孩已经能说出完整的句子了,身体方面也变得更为灵活,情感需求也更加明确,所以这一阶段的女孩子需要父母更多的关注和教育。总的来说我们可以分为两部分来对孩子进行教育。
1.养成良好的卫生习惯和生活习惯。比如自己如厕,按时睡觉,少吃零食等等,这也是为了3岁以后上幼儿园做准备,养成孩子的规则意识和卫生意识,可以让孩子更好地适应幼儿园的生活和环境。
2.接受适当的早教教育。唱歌,跳舞,英语,儿歌这些都可以学起来,孩子的接受能力很强,会的越多,孩子在外面就越自信,和小朋友一起学习,也能锻炼孩子的人际交往能力
祝孩子越来越聪明健康!
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人觉得每个孩子都是与众不同的,唯一的,家长要根据孩子的自身特点用适合她的方法去引导她。
我的孩子也两岁多,每天发生的好多事情也让我思考了很多,觉得教育孩子方面要佛系一点,尽量让孩子自然生长,保留其个性及创造性。
对我而言,我只希望自己在他小时候给他高质量的陪伴,让他是一个有安全感不缺爱的宝宝;通过自己悉心照顾和平时注意让他有足够的户外运动,让他成为身体强壮的宝宝;多站在他的角度考虑问题,不强迫他做我们大人认为该做的事情,但原则和底线还是要有的,让他成为一个比较独立和有主见的宝宝;自己以身作则,善待生活中的人和事,引导他做一个善良的宝宝。
希望我的回答对您有用,以上系个人观点,不喜勿喷哦。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先确定下孩子性格是否很活泼 个性如果比较活泼的话 ,可以先从孩子的玩耍种开始抓起,两岁的孩子一般认知能力已经慢慢开始稳定,平常多点时间陪孩子玩耍,做一些互动的小游戏,例如玩具:这个可以实现认知开发,联系抓力等,听 说,学 都能让孩子注意力跟随你 ,学会思考等... 其次,孩子如果不是很活泼,那么就可以先联系孩子的互动能力,让孩子的注意力能更上,通过挑逗,眼神,鼓掌等,发掘孩子注意力,给孩子多听听音乐 多玩一点有声 或者 互动的小游戏,注意: 尽力别让孩子单独玩,也别玩玩具,能做互动小游戏别让他停下来玩别的,他的注意力好了之后 通过平时多一点的陪伴,就会好很多。 2岁多的孩子也可以做益智类小游戏了,条件允许的话 能和小朋友一块玩最好,好奇心 会让你有意想不到的收获!!!比如小孩子之间抢玩具之类的,互相抓咬,傻乐 等等!!!!这个时期的小孩子很搞笑哦
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