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一至三年级的学生要不要补课？

孩子,老师,家长一至三年级的学生要不要补课？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

一至三年级的学生要不要补课？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

一至三年级的学生要不要补课？回答这个问题之前必须说明的是，教这个阶段年级的老师一是得具备教育教学能力，二是要尽职尽责上好每一节课。

现在的家长教育孩子要求还很高，总是担心孩子输在起跑线，根本不分清情况，认为多学点知识不是坏事，于是一开始上学就主观地为孩子报这报那的补习班，花了不少的钱不说，更重要的是让孩子一天跑来跑去实在太累，故十分厌学，成了孩子学习上终生的遗憾。

的确，家长们送孩子上学读书也实在不容易，如果还送孩子补课那就更不容易了。一般来说有两种情况值得补课，一是孩子遇到教育教学水平实在很差的老师，不是教育教学方法差就是知识功底不够的情况，不请好些的老师补补家长们咋个放心？二是送孩子上学遇到了黑心老师［一般没有但不可避免］，这种老师教育教学方法都不错，就是不拿出真本事来或故意教点留点，为搞创收而在课外办补习班，想想看，如果不送孩子进他（她）的补习班补课，孩子们会是什么结果？

一般来说，家长们要注意的是贪玩是孩子们的天性，如果孩子们在学校都能正常地学习，而且了解到学校老师都很负责任，如果有时间，家长辅导辅导一下孩子的家庭作业那是可以的，这期间务必逐步培养孩子们独立思考完成作业的自学能力，从扶着走逐步过渡到放手走（独立走），不需上什么补习班。如果孩子偏要上个补习班，根据兴趣爱好选择上个兴趣班还是可以的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子要不要补课，这要依据实际情况而定。因为：

一、如果家长能够监督管理好自己的孩子，还是自己在家辅导的好，不要去补课，因为这时候正是孩子们学习习惯养成阶段，需要家长及时帮助孩子养成习惯，家长一对一的辅导肯定效果要好一点，毕竟老师的辅导不可能做到及时性、针对性。

二、如果家长不能及时给孩子提供优质的辅导，家庭情况许可的情况下，经考察辅导老师素质高的话，倒是可以尝试一下。但家长也不能放任不管，如果家长全靠老师是不行的，家校合作才是最好的教育方式。

三、无论哪种形式，家长都要参与，如果家长不参与，孩子就有了任性的空间，家长参与对孩子的学习情况也有所了解，对孩子也起一个监督作用。

四、我的个人看法，自己的孩子还是自己管理好，单独依靠老师是不可行的。




回答于 2019-09-11 08:43:50

本人在教育培训机构工作多年，从孩子的学习效果来看——部分孩子是需要的。对于少部分天生就爱学习和读书的孩子来说，理解能力强，课堂所学内容轻松消化理解的，当然不需要上补习班了。但是，对于大部分比较贪玩，对学习还没完全开窍的孩子来说，上补习班就是一个辅助学习进步，提升孩子自信心的一个重要环节。

首先，小学三年级是孩子学习习惯和学习方法养成的关键分界点，而合格的补习班里，辅导老师教授的课程就是以“学习方法和习惯”见长。

其次，一般小学三年级，每个班级里都有四五十人上课，孩子们上课的专注力根本不可能保持45分钟都专注听老师的课，再加上班级学生多，课堂很难保持安静，所以，孩子在课堂上基本稀里糊涂混过去了，时间关系，课堂上老师不可能做到每个孩子都提问到位。

最后，三年级的孩子，开始具体学习写作文的方式方法，对题材、格式、字迹等等都要求的比较规范、严格，而大部分孩子也的确不懂写作文是啥意思，经常出现无话可写或记流水账现象。而上补习班，补习老师会专门针对孩子写作出现的问题，一对一进行讲解和辅导。补习班优势就是针对每一个孩子，有针对性的教课。一般补习班每个班级基本只有15个左右同学，目的就是保证来补习的每一位孩子，能够面对面，一对一的针对每一位孩子的具体问题，得到具体解决。

当然，我这里说的是有合格资质的补习班。对于社会上那些随意开班，信口雌黄的培训机构，不在本人所说的范围之内。

希望每一位孩子，都能快乐学习，健康成长!

回答于 2019-09-11 08:43:50

不需要的，低年级培养良好的学习习惯足够了，如果真的怕孩子成绩落后于别人而造成自卑，多陪孩子阅读，买本举一反三，培养孩子的思维。补课机构不如家长自己，但是一定一定让孩子听老师的！个人挺反对低年级补课的，家长或者补课机构用的方法和老师上课的不一定一样，反而导致学生上课不听

回答于 2019-09-11 08:43:50

能体会您的心情。相信很多家长都经历过。

古人说，每临大事有静气。家长在自己遇到难事时，还能智计百出，但是一遇到孩子的学习问题，好像马上就六神无主了。

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