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高考第一科结束后，接下来作为家长是怎样鼓励孩子考好其他科目的？
孩子,家长,语文高考第一科结束后，接下来作为家长是怎样鼓励孩子考好其他科目的？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
孩子这时候也不需要你鼓励，让他们耳根清静些。如果他们有兴趣或者有精力，饭桌上可以聊一些社会新闻或者明星八卦，放松一下必情。比如说今天志玲姐姐宣布结婚这样的消息随便八卦一下，就不错，或者他感兴趣的明星什么的。如果他对这些没有兴趣，吃完饭让他休息，哪怕躺床上睡不着，闭目养神也是好的。
考试的时候绝对需要的就是精力充沛，充沛的精力可以让学生将自己的能量全部释放，而如果精神不振，那么，在每一场两个小时左右的考试过程中，精力消耗带来后面的精神差，是会对考试产生很不好的负面作用的。
作为一位家长，不要在这几天再跟孩子说考试的事，聊点别的吧。
说到这里，我也顺便来说说，为什么我们现在的高考每次考试第一门都是考语文。1978年恢复高考后，最初不是这样的考试顺序。大概是在1982年左右（具体是哪一年我不太记得了），那一年的物理试卷特别难，偏偏第一门考的就是物理，结果很多人都被考趴下了，几道大题不会做，大面积的空着，考生面对卷子完全是蒙圈。
从那以后的一年开始，第一门课就改成了语文了，因为语文不管怎么说好歹答上几句，管他对不对，不会像物理卷那样出现大面积空白的现象，而且对于多数学生来说，语文答案相对比较含糊，很多人还是可以由此产生出一点阿Q精神的。自那以后，所有的高考场次，第一门都是考语文，这个顺序就是这么来的，在这里给大家普及一下。
江苏省高考时间表，祝三十多万参加高考的江苏学子们取得好成绩，也祝我的学生们在明天的考试中能够取得好成绩！
都看到这儿了，点个赞再走呗。我是苏小妮，喜欢我的回答请点击关注并转发分享！
回答于 2019-09-11 08:43:50
做为家长，
生活上照顾好。
细节上考虑到。
考前保持微笑，
考后保持沉默，
是对孩子最好的鼓励。
回答于 2019-09-11 08:43:50
把这一天，当作365天当中最普通的一天，就是对孩子最好的鼓励。
掌握三不原则。
不追问。很多家长都喜欢在孩子考完试之后问，题目难不难呀，感觉怎么样啊？考的如何呀？等等这样的问题。其实，这些问题，对孩子是一种压力，因为你问了，所以孩子会反复的回过头去思索自己上一场考试的表现如何，反而会产生焦虑的心理。
不强调。还有一种家长，就是会反复的在孩子的耳边念叨：不要担心，不要着急，放轻松，好好考，妈妈相信你一定可以的。殊不知，家长的反复叮嘱，反而会强化孩子的焦虑心理。
不焦虑。没有不焦虑的高考，只有不放弃的家长。每一年高考，往往有些家长比孩子还更焦虑，更紧张。而这种心理，会影响自己的孩子。因此想让孩子放轻松，家长首先要放轻松。
孩子考完一场回来了，那就给他准备，一餐营养均衡，多样化的午餐。多给他准备一些新鲜的蔬菜水果，补充蛋白质。
下午考完回来之后，不要让孩子过早的入睡，对于高考的孩子来说，那样只会让夜晚更难熬。
既然，失眠和焦虑在所难免。那还不如陪孩子散个步，打个球，哼上几首歌缓解一下。明天一定是一个全新的一天。
我是雯子，关注@雯子育儿 ，育儿路上我们一起走。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。
高考第一科是语文，语文这个科目关键在于平时积累，平常语文能考多少分，高考大概也是这样一个成绩，很少有学生会在语文这个科目上发挥失常或者超常发挥。
并且在高考中语文这个科目很难拉开距离，大部分学生的语文成绩处出在90~110分这个区间，能考到120分以上就算是特别优秀了。
其实，经历过大大小小的模拟考试之后，所有的学生都知道语文是拉不开举例的，因此语文考试结束之后，很多学生的感觉都是非常不错，或者是还可以。
另外，在高考前老师一般也会交代学生，考完一科就忘掉一科。考试结束之后，不要再去想上一场考试的事情，更不要相互对答案，或者是询问别人答题的情况，这样会影响到接下来的考试。
因此在考试的过程中，家长不要过分的担心，要相信孩子能够处理好自己的事情。
在我看来，高考这两天完全没有必要去陪考，平时怎么样，高考就怎么样。
考试的过程中，学校会安排有老师全程陪同。如果家长在哪里陪考，有些时候可能会增加学生的心理负担，让学生觉得这次高考非常重要，因为平时父母都不怎么陪我的，而这次专门过来陪我。
如果家长一定要去陪考，在陪考的过程中要注意一下3点。
（1）不要过分的担心，或者是过分的关心。
很多家长都会交代孩子要调整好自己的心态，但作为家长也要调整好自己的心态，在陪考的过程中，尽量保持一个平常心，在语言、表情方面不要和平常有太大的变化，不能把自己的焦虑和烦躁都表露出来。
考前感觉紧张，有压力，是一种正常的心理现象，要相信孩子是有能力自我调整的。
如果看到孩子紧张，家长也开始担心，这是不仅不利于缓解孩子的紧张情绪，反而会把自己的负面情绪传染给孩子，让孩子感觉更紧张。
（2）每一科考试结束之后，家长要做好个聆听者，而不是做一个询问者。
在陪考的过程中，不要刻意表现出对孩子的考试过分的关心。如果想了解孩子的考试状况，等所有的科目考试结束之后再去询问。
每一个考试科目结束之后，如果孩子愿意讲考试的情况，家长要做好一个倾听者，认真听听孩子讲的内容。孩子讲完之后，情绪也发泄完了，状态就调整好了。
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