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高考第一科结束后,接下来作为家长是怎样鼓励孩子考好其他科目的?
孩子,家长,语文高考第一科结束后,接下来作为家长是怎样鼓励孩子考好其他科目的?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
高考第一科结束后,接下来作为家长是怎样鼓励孩子考好其他科目的?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名长期奋战在高考一线的班主任,我发现这么一个问题:孩子高考,有些家长总是想帮助孩子做点什么,但是实际上,你能做些什么呢?有时候,还可能只是添乱而已。
高考第一场是语文学科,根据我多年的陪考经验,没见到学生考完语文出来后,情绪有多大的变化,多数学生这个适合,都是比较平静的。其实,我个人认为,这也是专家把语文安排在第一场考试的原因之一。第一场考试,学生容易紧张,但是语文不容易让学生紧张起来,因为不管你是什么样的考生,像作文这样的重头,你也能写出来,多数学生写完没有问题,至于对不对,天知道。反正做完了,就很踏实了。试想一下,如果把数学放在第一场会怎么样?学生本来就会紧张,再遇到难度较大的数学,那肯定连正常水平也发挥不出来了。
所以,考完语文,学生是没有多大感觉的,而这个时候,家长也要注意,保持平常心!
孩子不说,就不要过多去问,最多问句:“感觉还可以吧”这样的话,千万不要具体询问。有的家长自我感觉水平挺高,问问作文是什么素材?你写了什么啊?如果孩子写跑题了,你又忍不住表现出来,那不就麻烦了吗?
第一场考试结束后,家长要关注孩子的情绪,如果孩子感觉比较兴奋,给你说语文太简单了,或者作文题目我们原来写过这类的话,你让他飘一会,毕竟人家自我感觉良好嘛,高兴一会,有利于树立信心。但是, 也要及时把他拽回来,告诉他:”你现在最应该做的事情是忘掉上一科,而忘掉上一科的最好办法,就是准备下一科,资料我都给你带来了,你看看吧。“
如果孩子情绪比较失落,语文考试出了差错,这个时候千万不要觉着完蛋了,你过你是这种认识,那孩子基本上就考坏了。你要学会鼓励孩子。
比如你可以这样说:”你平时的考试,有过4门学科都考得很好的情况有过嘛?
孩子会说:“没有过”。
这个时候你说:“平时你考试,一般会考好2科或者3科,从来没有4科都考好过,指望高考4科都考好也不太现实,是吧?所以,你现在需要做的,是调整好心态,尽量把那3科考好,是不是?”
这种激励,不说空洞的说教,通过孩子以往的例子来说服他,更有效果。
最后,请记住,如果你不会安慰孩子,关于考试的话题,就什么都不要说,可以聊聊其他的事情,有时候,什么都不说,不一定是最好的选择,但是起码不是最坏的选择。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
考完一科就扔掉一科,不管考的怎样。
家长千万不要追着孩子问,考的怎么样啊?
已经考完了,就是过去时,现在最重要的是下一科。
1.
说一个我身边的真实的例子。
我同事的儿子高考。
他考完语文以后,觉得题特别不顺手,非常难。他本来是个语文高手,觉得自己在自己最擅长的科目上失手了,非常难过。
当时就对妈妈说想复读,连下一科都不想考了。
吃完饭。同事对儿子说,刚才微信上跟自己的几个朋友交流了交流,今年高考的语文题太难了,大家都觉得出题比较偏,答的都不好,而且有好几个作文都跑题了。
同事跟儿子这样说了以后,儿子笑了,原来发挥失常的并不只是自己一个人,而且自己作文写的还是蛮好的。
于是信心满满的去考下一科了。
家长要善于给孩子信心,鼓励孩子。
2.
高考,是孩子一个刻骨铭心的体验。是孩子的一个成长礼。
作为家长,要关心孩子,帮助孩子,理解孩子,尊重孩子。相信孩子有无限可能。
高考发挥,心态起到了至关重要的作用。
家长要千方百计的,用一种积极的心态,让孩子在一个乐观且充满信心的情绪里。
不管孩子考的怎么样,家长面对孩子的都是一张笑脸,会给孩子极大的信心。
跟孩子说,考试期间一定要做到三不:不和别人对答案,不讨论不会做的题,不找老师解题。
心理学研究证明,很多困难问题的解决,需要思维经过一定时间的预热后,才能获得。
所以,一门课程都考试结束后,要让思维和情绪完全丢开对这门课程的负担,并全面转入对后面一门的热情的预热,这样,可以增加自己下一科的竞争优势。
3.
家长可以引导孩子转移注意力,聊一聊当天的天气。谈一谈孩子喜欢吃什么,或者放一些孩子爱听的歌曲,来释放一下情绪。
谈什么都可以。只要孩子不主动谈,家长千万不要主动谈高考的事。
如果孩子自己主动谈高考,一定要注意,不谈考过的科目。可以谈还没有考的科目。
如果孩子态度比较消极,要鼓励孩子,相信孩子。
如果你家有高考的孩子,你会怎么做呢?
回答于 2019-09-11 08:43:50
高考第一科结束后,家长是否需要鼓励孩子,要先观察孩子的情绪变化。如果孩子很开心,说明他自我感觉良好,家长便不需要说什么,否则,你话说不对,可能会让孩子想复杂了,既而影响后面的考试 。
但是对于孩子考完第一科情绪出现低落,或者嘴里反复念叨着哪些题真不应该错时,你必须要及时介入引导了。那么应该怎样引导呢?我给家长几点建议供参考。
第一,平静地告诉孩子,要难大家都难,保持平常对待即可。
对于高考出题者,那都是高人啊,往往专门针对易错或考生常忽略的细节内容出题。而这些易丢分的题,恰是针对绝大多数考生而言。因此,家长可以平静地告诉孩子:“你放心,高考题要难是大家都难,并不是针对你一个人出的题,大可不必再去琢磨,保持平常心对待即可。”当你这样说时,孩子自然就会自我心理暗示了,对啊,要难大家都难,自然我就不是最差的那个了。
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