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现在二本毕业生出来,靠什么和211、985的毕业生去竞争?
自己的,学生,你的现在二本毕业生出来,靠什么和211、985的毕业生去竞争?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
我想说 的是学历是就业初期的一个平台,但不是唯一,不决定人能走到的高度和所走的速度。
马云专科,英语老师。
北大陆步轩,猪肉卖了好多年,才创业成功。
这样的例子身边比比皆是,博士不就业,啃老也不罕见。
你的理想,你的斗志,你目标,你的努力,命运掌握在你自己的手里。
考学考不过985,不代表创业你不如他,和他比学历你没有资本,就认输,只能说找理由。
社会平台,道路多,为啥非要比学历,做事业,照样可以弯道超车。
有草根明星,也有农民企业家,有学霸平庸,也有农民科学家。有北大才子范跑跑,也有90岁老人上985,有北大清华学霸退学,也有保安门卫考进北大。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢悟空邀请。
学历vs能力
龟兔赛跑的童话在现实生活里是不可能发生的,因为龟有龟的活法,兔有兔的生存之道,大学生压根不用等到毕业再考虑竞争,不同学习能力的生源,不同的培养环境,真要讨论竞争的话题,当踏入不同学校大门的那刻起,资源的配置已然不同。
观察同一地区某985和某普二本有段时间了,该985经常晒领域突破性成果,说明学校科研力量从物力到人力都在全力以赴,那所普二本偶尔出项成果远无法与同地区985的光华争辉,资源配置差距本来就存在,学历含金量的差距也是不争的事实,倘若只讲学历不论其他,普二本的毕业生肯定竞争不过985、211的毕业生。
但学历是死的,人是活的,鹰击长空,鱼翔浅底,世界这么大,没必要打破脑袋往一个地方挤。前几天有热心读者回复我“拿过了国奖,毕业了还不是一样在工地搬砖”,我的想法是“国奖对每个人的意义是不一样的,当成天花板和当成起跑线决定了人未来的走向”。
同样道理,学历是起跑线还是天花板也分人怎么看,人生是长跑,学历是开启下一段行程的敲门砖,敲开了门,考验能力的时候也就到了,在新环境里,学历的光环只能锦上添花,绝不可能雪中送炭,能力是虚实兼顾的综合实力,正如我们常看到的一些吐槽,一个985毕业,一个普二本毕业,同时录用,一段时间后被提拔的是普二本学历的,不足为奇,谁也不能躺在曾经的辉煌里靠吃老本儿过一辈子。
最后回到问题本身,普二本毕业生怎么和985、211毕业生竞争?学,不停地学,多学本领,做个斜杠青年,都说人生象长跑,跑步的真实意义到底是什么呢?
跑步的真谛在于坚持,而坚持很难。人生犹如长跑,每一次的突破都是你人生中的挑战,每一次挫折都是在锻炼你的意志,当你发现生活上的每一个挫折,都比跑步要困难时,跑步就变成一块糖,给你坚持的信念。 ——查理·恩格 《奔跑的查理》
回答于 2019-09-11 08:43:50
我不知道你为什么会问这样的问题,但这样的问题屡见不鲜,也正好证实了生涯教育的可贵。
如果你有系统的看过我的文章、问答,这些问题都是那么的显而易见,但是我知道你可能是不会有那个时间的,我们还是来一起思考一次吧!
二本的学生靠什么竞争?当然是智慧!
但智慧是建立在熟知真相的基础上的。所以,我们先梳理一下真相。
1.田忌赛马的故事我们都知道,但它告诉我们211、985也有很多一般的学生不见得我们都正视过。也就是说二本最优的学生,和211、985的差学生相比大概率是更优的。
2.211、985的教学器材可能更好,院士、教授的水平可能更高,参与的教学项目可能更新,但是由于知识信息的高度透明化、互联网化,高校大门并没有对知识限制、隔绝,只要你有心,是不影响你学习世界最优秀的知识。更何况本科阶段所有高校的知识并没有太多区别,通过互联网,你可以学习哈佛、剑桥的知识,你也可以选择考研、读博,让自己有机会学习前沿的研究。
3.211、985学校的教学以培养研究型人才为主,如果你更适合技术运用,成为一个技术达人,不是也很好吗?要知道,科学研究是很苦的,也不见得那么容易出成果。而作为二本类的院校,专业知识比较扎实,而且一般情况下综合能力更强,在组织中做做综合管理也不见得比做研究员差。毕竟每个人擅长的方向不一样,干嘛拿自己的短处和别人的长处相比呢?
4.好的企业确实更愿意去好的学校招聘,因为一般情况,那里的学生质量更高。但是,这并不代表你的能力水平就比那些学生更差,你可以通过自己主动的能力证明,获得企业的认可。虽然,这可能更麻烦一些,但是为了未来,值得。
5.有太多的案例证明选择企业的重要性,如果有兴趣,去读读赵正宝老师的《趋势的力量》,或者也可以看看我之前关于行业选择的文章,你会发现,即使是专科生选择企业正确了的回报也是不可限量的。虽然华为的员工工资平均为70万+,但是依然有很多优秀的二本生、三本生、专科生的收入远超华为水平。可以说,真正决定差距的时刻,往往开始于工作,而不是学校。
6.普通的学生,毕业的时候才思考工作的事情,而优秀的学生一开学就已经有了既定研究对象。也就是说智慧的学生早已分析清楚未来的就业方向,确定了目标行业,研究了典型企业的痛点。一般人大学4年是在学知识,而智慧的学生是在解决典型企业问题。你就说说,当你带着研究了几年的成果去企业谈合作时,企业会拒绝吗?
总之,可以肯定的是,胜负永远都是阶段性的,生涯就是这样。承认阶段性的落后是实现强行超车的基本心理条件,只有当我们冷静客观的知道了事情的真相,透过现象看到本质,才能保证我们智慧的赢得竞争!
篇幅有限,就不做更多展开,希望了解更多,可以查阅我之前的文章、问答。希望可以帮到你!
透过现象看本质,我是爱拓生涯,让我们一起发现快速成长的规律!
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