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小孩咬指甲怎么办？
孩子,指甲,习惯小孩咬指甲怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
要用爱去包容，与孩子共情，花时间多陪孩子，减少孩子的压力，让孩子有充分的安全感。回想孩子突然咬手指时发生了什么事，是什么事造成他紧张恐慌。从根部去疏导。要知道习惯不是一天形成的，改变也不是一朝一夕的事。给孩子时间！
回答于 2019-09-11 08:43:50
相信大家见过不少小孩子老是拿着自己的那十根手指头咬来咬去的，看过去非常的不文明不卫生，甚至给周围的其他孩子带来不良影响。也没少见父母们教育他们，但是小孩子们仍然是屡教不改，究竟小孩子咬指甲该怎么纠正？我们来看看：
小孩子咬指甲怎么纠正
1、不要让孩子在紧张的环境里。小孩子在情绪的稳定的状态下，都会加剧小孩子咬手指甲，吸吮手指。就像父母经常在孩子面前吵架，打骂孩子，这些行为都是不利于小孩子改掉吸吮手指，咬手指甲的习惯的。
2、注意力转移法。在小孩子有吸吮手指，咬手指甲的行为的时候，去分散小孩子的注意力，引导孩子的注意力在玩具上，或者在画画上，总之不要让小孩子的注意力集中在咬手指甲，吸吮手指上。
3、在看到小孩子有这种行为的时候出，家长不要刻意去强调，对小孩子叫喊，这样，只会让小孩子的情绪更加紧张，反而不利于小孩子改掉吸吮手指，咬手指甲的习惯。在孩子有这种行为的时候，可以适当的惩罚一下。
咬指甲可能引起哪些问题?
霉菌感染。小孩喜欢东抓西抓又咬指甲，会使霉菌有机可趁，有可能造成日后霉菌感染或形成灰指甲。
发炎。由于指甲缝中容易藏污纳垢，长期咬指甲会让指甲和甲床无法密合生长，细菌便会藏匿在这些地方，容易造成指甲周围或甲沟发炎。
流行性感冒、肠胃炎或腹泻。俗话说病从口入，而咬指甲就是其中一种。尤其是夏季，是肠病毒的高发期，有可能因为咬指甲而吃下病菌，引发肠胃问题，或者在季节交替时节，得流行性感冒。
牙齿不整齐或口腔感染。经常咬指甲可能影响儿童的牙齿成长，有些人会出现牙齿密合度不完整或门牙缺角，视觉上不美观。另外，如孩子嘴巴里有伤口，咬指甲的动作也许会造成口腔内的伤口感染。
指甲变形。要是发现指甲已经开始变形，代表孩子经常咬指甲，而且已经不是一天两天的事。如果父母放任小孩继续咬下去，通常会越咬越糟糕，指甲也会越来越不健康。
由此可见，小孩子时常咬指甲是个非常不好的习惯，非常有必要纠正，作为家长必须重视起来，但是不能用太偏激的行为，否则就会带来更坏的影响，为了孩子的健康，一发现就应该纠正，越早杜绝越好，以免带来不必要的身体健康威胁。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有时候我们觉得这个是孩子的一个坏习惯，但是可能不是哦。有些孩子缺一些微量元素也会导致有这些习惯的产生，是不受他们控制的行为。还有可能孩子在某个特定环境下感觉到不安全，也会有这类行为，我们首先先不要去责怪孩子，先查清楚究竟是什么原因导致他咬指甲，然后再采取一些方法帮他改正。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，你需要弄清楚，咬指甲是儿童期常见的不良习惯行为之一。
首先需要排除是否缺乏微量元素，如果有时间，最好带孩子检查一下微量元素。平时多吃蔬菜和水果，均衡营养，若微量元素摄取正常的话，需及时的提醒孩子改正此类不良习惯。可以在补锌的同时大人的生活中给与纠正。
需要预防的一点是可以给吃点打虫药。因为孩子还小,喜欢触摸各种各样的东西,这样会使会很多细菌被间接性带入肚子内。
其次这个问题也与孩子的心理紧张和情绪不稳有关。如果孩子在无聊、饥饿、紧张的情况下经常啃咬指甲盖，很可能和心理问题有关，需要家长多留意观察小朋友是否在焦虑或紧张时咬指甲来以此减轻自我紧张，
适当的转移注意力。可以考虑用一些孩子喜欢的玩具或者多多和孩子一起做一些游戏，需要耐心教导。在孩子咬指甲的时候，提醒一起做游戏。
比如我初中经常和同桌偷偷玩大拇指互扣游戏，和对方的一只手互相握着，只留出大拇指，互相压制对方的大拇指。赢了之后可以适当给一些小奖励。（类似这种容易引起孩子兴趣的双手游戏）
当然也要留心及时和孩子沟通。孩子有啃咬指甲盖等一些自我伤害的行为，你需要了解孩子的内心想法，积极寻找引起孩子紧张和焦虑的原因，才能找到解决问题的方法，改善引起孩子紧张的环境因素，疏导孩子内心的不安与焦虑。
要和孩子讲道理，让孩子了解到啃咬指甲盖的危害，告诉孩子可以通过转移注意力的方法来缓解压力，比如听歌，学一门乐器等。
鼓励孩子经常参加集体活动和户外锻炼，增进与同学间的友谊，促进孩子身心健康的发展，缓解压力。
据调查显示，3―4岁的儿童会有啃咬指甲盖的行为，这属于一种正常现象。
对宝宝们来说，咬指甲盖和吮吸手指都是一种寻找安全感的举动，可是对于8――12岁，甚至更大的孩子来说，啃咬指甲盖就比较不正常了，心理学研究发现，当一个人内心处于恐惧和紧张状态下，就会表现出一种不安，甚至有咬指甲盖和揪头发等一些自我伤害的行为，这是他们缓解心理压力的一种自我调节方式。不要家长自己先乱了阵脚，加油。
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