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如何提高小学数学成绩？
孩子,数学,成绩如何提高小学数学成绩？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子数学不好有多方面原因，其他最主要是孩子的数和形结合程度差，理论联系实际能力不强造成的。
一、从人的脑发育来看，多数人的右脑发育没有得到充分发展和利用。孩子在3岁时是脑发育开发的关键时期，多数家长忽视了孩子的成长，以为孩子吃饱不闹就是好宝贝，有这样想法的家长是错误的，可能会影响孩子一生。
二、为了让孩子脑发育更好，必须引导孩子多玩、多参加交流，多让孩子画图，多听歌曲等 ，这样有利用孩子右脑细泡发育。右脑发育好的人，学习兴趣爱好广泛，记忆力强，创造力强。因为人的左脑发育比较强，是人类特有的思维表现，再加上现在学校教育强化，左脑明显占优势。人脑功能达到最佳状态是左右脑协调工作。
三、数形有结合思想学好数学的关键。只数形结合就是建立在数形优势互补的基础上，抓住数与形之间本质上的联系，以“形\"直观的表达数以“数\"精确的研究形的思想方法。这样能充分发挥右脑功能，使学习的知识立体化，完成抽象思维到形象思维的过度，从而体现在能力上发生质的飞跃。
四、重视理论联系实际。多让孩子参加一些活动，从实际活动中抽象出数学模型，建立数和形关系。这样把学习数学变成简单化，并能为以后的应用打下基础，孩子感觉学习数学有用。
我国数学家华罗庚曾说：“数缺形时少直观，形少数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万事休\"。利用数形结合能使“数\"和“形\"统一起来，可以使许多数学问题变得简易化。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一、培养孩子热爱数学。
俗话说热爱是最好的老师。我们在平时的日常生活中，稍微注意一下就可以。比如说，问孩子时，你吃苹果吗？也可以这样问，你想吃几个苹果？你想吃几个草莓？三个苹果你吃了一个，现在还剩几个？总之一句话，平时生活中要注意培养孩子的数学感，随着年龄的增长 再逐渐地培养孩子分析能力，综合能力等。在此期间，不要拔苗助长，是一个渐进的过程，始终引导孩子先是对数学有兴趣，然后慢慢形成用数学的眼光去看生活，这就成功了一半。
二、方法引导与兴趣巩固。
一年级的时候，除了上述平时的做法以外，还要多注意孩子计算能力启蒙期的关键。这个时期可以说是孩子今后数学好坏的奠基期，一定要保持住孩子的浓厚兴趣，让他们在自觉与不自觉中完成20以内的口算加减法运算，设法让孩子能达到耳熟能详。充分利用卡片、游戏、抢答、竞赛，我是小老师等，来充分调动孩子学习数学的积极性。
二年级的时候，坚持一年级的做法巩固好加减口算能力，还要多注意简单的乘除法计算，乘法口诀表一定设法让每一个孩子 诵读，引领孩子学会分析简单的数量关系。
三四年级要抓牢孩子的计算能力。这里的计算能力主要是计算的方式方法，因为是在前期基础之上，只要孩子的前期口算能力得到了发展提高，这时学习方法的计算就容易了，往往会出现这样一个现象，就是有些孩子会计算方法而计算不对结果，所以说前期的基础很重要，在此，不得在重复一遍，一定要帮助孩子把一百以内的口算弄熟。其次，要多加注重培养提高孩子的分析能力，把一些常见的数学数量关系让孩子熟诵，比如，一共的减去用去的等于剩下的，路程等于速度乘以时间等等。这些数量关系是学好数学应用题的关键，所以说，平时要监督帮助孩子，把出现的数学公式、数量关系式达到耳熟能详，并学着在做应用题时运用，分析解决应用题问题，会用自己的话去说该题的解题思路，一定自己独立列出算式，为五六年级学好更高层次的数学定能打下坚实的基础。
五六年级的数学，只要孩子前期做好了，学习起来就容易多了。因为基础好他易接受，方法也多，学习也有信心，自己已经学会了怎样学习数学，只要能够保持已有的学习状态，数学成绩一定会很理想的，甚至他以后学习数学都不成问题。
三、总结一下，要想让孩子学好数学，首先要培养孩子的数学兴趣，然后注意打好基础，其次注意方法引导和应用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
数学可是小孩子最头疼的一门学科，需要反复计算、需要集中精力，很多孩子的数学成绩不是很理想，让很多家长也非常着急，那么该如何提高小学数学成绩呢？
想要提升数学成绩，你得知道小学数学考什么？根据试卷来对孩子进行重点突破，老师今天不谈家长要检查陪孩子写作业、检查作业一类的观点，我们从数学试卷本身来分析下，小学数学考试一般包括基本题、选择题、简单计算题、看图计算题及应用解答题，我结合图文形式谈下自己的观点！
1、基础题型
小学数学基础知识点一般出现在考试第一题和二题，多以填空及判断为主，会有简单的计算，基本上是考查课本基础知识点为主，对概念的掌握是必不可少，另外就是根据数学概念涉及到的简单计算，属于送分题型，孩子多看课本，扎实基础，就能解决掉，就能拿高分！
2、选择题及连线题型、计算题
这一类试题说白了就是些简单的计算，只要能计算错就会做对，不论是小学一年级还是六年级，让孩子多进行练习就能做好！
如图中解方程，六道小题孩子做对了5道，说明孩子的计算能力是很好的，也掌握了解方程的真正要点，但最后一道解方程题做错了，大家可以看看为什么会做错，孩子解题步骤是正确的，只是把1.8除以3算错了，可1.8除以3，孩子真的不会么，当然不是不会，而是孩子在计算时走神了，不认真才导致结果错误，白白丢失了3分！类似的丢分很多很多，看看你家孩子是不是犯同样的问题！
3、看图计算
看图计算在小学数学试卷是常考的一类题型，有点像高中的立体几何，每年都会考；主要考查孩子对图中传递的信息是否理解，锻炼孩子甄别信息的能力和动手解决问题的问题！
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