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马上就要高考了,家长应该如何激励孩子?
孩子,家长,紧张马上就要高考了,家长应该如何激励孩子?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
高考期间,不少家长和学生都开始变得紧张焦虑起来,毕竟面对高考,大部分人还是能感觉到巨大的压力的。很多家长自己焦虑,总想为孩子做点什么,帮助孩子,缓解自己的心理焦虑,其实,对于多数孩子,心态比家长稳定,就如同看球赛的人远比踢球的球员更加紧张,然而过大压力会使学生的精神状态变差,从而影响其正常发挥,严重时还会威胁到学生的身心健康,此时要调整心态缓解压力。
这个时候做为考生父母,不是要鼓励孩子怎么面对高考,而是应该尽量给孩子减压,缓解考生的心理压力。可以偶尔带他出去散散心,放松一下心情;而后,要时常注意孩子的身体健康问题,在这最后的冲刺阶段千万不要让孩子因为生病而耽误课程;接着就是注意孩子的营养和睡眠,营养跟的上大脑才能反映敏捷,睡眠充足才能更好的学习;高三了,应该把时间分配的合理,时常心情保持放松,正视高考问题,拥有正确的学习方法,这样才能取得好的收益。
我觉得平常心态就好。不必过度夸大考试尤其是中、高考的决定性,你越是担心考试结果,往往越是不容易考出好成绩。因此学生以一个理性的态度去看待考试,心情就会自然放松,压力也会随之减少。高考只是检验你学习质量的一个手段,它也是一种人生阅历。高考赛场上有得有失,就算失手也有弥补的方式,只要你想!有决心有信心!
我觉得高考不是判断一个人人生价值的唯一途径,在书本学习以外,动手能力、社会实践能力、人际交往等也同样重要。高考成功不意味人生辉煌,高考失败也不决定价值有否。
生活是多姿多彩的,高考结束后的天空也是辽阔多方向的,只要你发现自己的优势、找准自己的定位、明确努力的方向、积极保守地前进,人生价值定会升华!
回答于 2019-09-11 08:43:50
除了学习上的刻意练习,其他方面刻意去做一件事,往往会带来失意。
临近高考,家长不要想着说什么激励孩子的话,搞什么激励孩子的仪式,那都是刻意而为,失去了自然的状态。一旦不自然,各种别扭就会出现。
该激励的早就已经激励过了,到这个时候再来搞要么是重复多余,要么是为时已晚,不如一切顺其自然,该吃吃,该睡睡,何必把自己搞得那么紧张?
我孩子去年高考,临考前我先跟孩子他妈达成了共识,只要孩子能考个一本,我们就决不让他复读。实际上,孩子的成绩一直界于较好的211和中等的985之间,不出意外,一般的211他肯定能考上。
我们达成共识后,我开诚布公地跟孩子交了心。很明确的告诉孩子,他的底限是一本,只要上了一本,我们都替他高兴。孩子明显松了一口气,之前,我们可一直都以985学校来勉励他奋斗的。而且,孩子也感觉到我们不是言不由衷,我们确实降低了对他的期待值。
这样一来,他就可以从最坏处打算,然后往更好的方向努力。这其实就是一种底限思维,发挥得最坏能到什么程度,而这个程度能不能接受?如果不能接受,问一问为什么?
像是我孩子,我当然希望他能走C9,但这对他来说不公平,因为承载了太多我们施加的压力。所以,我就问自己,凭什么要给他那么高的期待值?往下降一降真的不可以?
事实上,高考当中,孩子的压力有一多半是来自家长和其他人,真正孩子自己,反而没有那么在意,毕竟,他们的人生阅历只有十几年,他们还不能体会高考失利引起的一系列不利影响。
如果我们当家长的不单卸去自己施于孩子的重负,还帮他们扛住外来的侵扰,剩下的那点紧张正好可以使孩子保持恰到好处的紧张和兴奋,一种跃跃欲试的情绪,更能保证孩子正常甚至超水平发挥。
谈话过后,儿子直到进考场都是快快乐乐的,发挥也很正常,最后上了排在前50的211。
所以,真心实意地劝告焦虑不安的家长朋友,淡定,放轻松,静静的看,默默的干,只要你不急,只要你能稳住,孩子就会有安全感。这比什么豪言壮语都管用,咱们还是实打实,别搞激励的花架子吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
还有一周时间一年一度的高考正式开始,这段时间,家长应该怎么做?三个字:常态化。策略就是无为而治。
一、不要再激励
孩子从上小学到现在马上面临高考,家长激励得也够多了,这几天,就不要再激励了。否则,你的激励,在孩子那里,就转化成了焦虑和压力,这个时间段,最重要的就是没有焦虑消除压力,让孩子以一颗平常心去面对,去考试,正常发挥就一切OK。
这时候,家长的心情都一样,但是,保持克制,无为而治。这时候,最忌讳的,就是家长还在拿“别人家的孩子”来激励孩子。而这往往是很多家长喜欢做的事情。这样的激励,结果就是孩子很反感,从而影响孩子的学习和应考状态,得不偿失。
二、保持常态化
一是家庭生活习惯的常态化。所谓保持常态化,就是不要破坏当前的秩序,保持一直以来的平衡。比如,家庭氛围上,原先怎么样现在还怎么样,不要因为快高考了,就对孩子更加热乎以示重视,或者减少跟孩子的对话怕打扰孩子。孩子是敏感的,都会对孩子产生影响,有的会转化成压力。在饮食上,也不要刻意改变什么,除非孩子自己提出来,否则按照正常的情况进行,孩子习惯,孩子适应的,就是最好的状态。
二是孩子学习习惯的常态化。孩子上学十二年了,早已形成了自己的学习习惯,不管是好还是不好,这一周时间,都不要去影响和改变,完全没有必要。即使是不好的习惯,这几天也是改变不了的,要改变早就改变了。对于孩子的学习上,家长直接就是熟视无睹,看见跟没看见一样,孩子不问,家长不说,孩子有问,家长必答。波澜不惊无为而治。
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