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孩子在叛逆期该不该管？
孩子,叛逆,父母孩子在叛逆期该不该管？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
孩子在叛逆期该不该管？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子在叛逆期该不该管，还是放任他？
不管是谁，只要是成年人，都经历过叛逆期，每个人的叛逆期大致相同但又不一样。比如男孩子和女孩子，有很大的区别，女孩子爱闹情绪，不吃饭，男孩子爱打架，离家出走和顶嘴等等。
其实不管男孩子女孩子到了青春期都会让父母无奈，管吧！越管越凶，甚至适得其反，不管吧！又变本加厉，真的是一个很为难的年龄段。
我叛逆期的时候，特别的狂妄，现在回忆起来十分的可笑，想想那时候的自己就是一个活脱脱的跳梁小丑，感觉课堂上和老师顶一下嘴会在同学面前十分有面子，在老师讲课时插一句话很牛，反驳一下老师的观点自己就能被同学刮目相看。走路时腿弯着并外八字的走就能成为同学中的老大。
在家里觉得不可口的饭菜耍一下脾气，绝食，渴了喝开水没档次，必须买可乐，夏天要盖着十斤重的被子开16度的空调。现在才知道父母一直在给我面子，在我面前一忍再忍，甚至我对着妈妈大声吼叫摔碗都对着我微笑，在爸爸面前虽有所收敛但也好不到哪里去，当时看着爸爸对我的闷不吭声和白眼，感觉自己就是天王老子。甚是得意。
记得非常清楚的一一年夏天被父母打，是男女混打的那一种，那一年17岁，自己说话做事现在想想是实在过分，眼里已经没有父母自己独大。结果二老忍无可忍，给我一个十分响亮的大嘴巴子，我还挺牛，耸耸肩准备和爸爸战斗的姿势。好嘛，我爸一脚踹在我肚子上，鄙人应声倒地，姿势十分狼狈，亲眼看着老爷子操起一把椅子对着我的后背就是一顿猛砸，几下砸过椅子四分五裂，我以为可以到此结束，那知亲娘拿起椅子的残腿对着我的大腿又是一顿猛揍，一边打一边说老娘忍你很久了，今天不把你腿打断了不算完，我爹紧接着在我头上补了两脚，最后一脚很重，脚起脚落我门牙落，七窍有两窍在流血，就这样男女双打才算完，接下来是只能穿着小裤衩站在屋外还要自己手拿门牙面壁思过去，自从那一天，我重新做人了，非常的乖。说到这里，我默默地摸了一下现在装在我嘴里的人工大门牙，挺疼的。
当下，我儿子也正处于叛逆期，我的做法参考爷爷奶奶的，让他嘚瑟，忍着，他是我亲生的，忍着，他传我代，忍着。像爷爷奶奶过去一样装糊涂，最多大方向给你把控着，等有一天我忍不住了，大方向把控不住了，我也会给他换一颗大门牙来站岗。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
首先对于这里的放任，可以理解为放弃，就是听之任之，这个如果不是家长主观上放弃孩子，至少应该算是被动放弃吧——小的时候死管，现在管不住了，不管了，随便他吧，这种放弃当然不应该。
那么管呢，也不是前面提到的死管——孩子就得听家长的。大多数家长认为，管住孩子就是孩子听自己的，或者大人必须得用道理说服孩子，那就叫管好孩子了，可是到了某个阶段，大人发现孩子不听自己的了，或者说不服孩子了，这就是为什么成人觉得孩子叛逆的原因。
那么怎么办？管还是不管？
要回答这个问题先来确认什么是叛逆期——往往家长觉得孩子不听自己的话了，管不住了，就说孩子叛逆了。
或者说孩子进入了青春期了。
如何判断孩子是否进入了青春期?
《十几岁孩子的正面管教》里有一句话：“当孩子不再认为你还能上天摘星星的时候，孩子就进入了青春期。”
这意味着什么？
意味着孩子叛逆？意味着孩子没办法？
其实这是件好事，因为这意味着孩子要向成年迈进——他不再那么好骗了，他要独立思考了，他有自己的思辩能力了，他有自己对世界新的认知能力了
这时候，成人不仅不需要恼火、焦虑，而且应该欢欣鼓舞才是。
可是为什么事实上不是这样？
家长不但焦虑，而且特别担心？
因为家长恐惧——恐怕孩子会犯错误，恐怕孩子会走弯路，恐怕孩子丧失好机会——从成人角度来看的好机会，所以家长要孩子听自己的，管住他，想把自己的经验复制给孩子，让孩子直接从自己的人生经验起跳。
然而，成人忘记了：当我们获得经验的时候，这个经验往往已经失去了使用它的机会。
孩子现在的环境已经跟成人获得经验时的环境完全不同。
他需要获得自己的经验，如同成人曾经在青春期一样去犯错误、去经历失败、去困惑和迷茫，然后形成适合他自己生存环境的经验，这样的经验无法复制，只能在自己独一无二的体验中逐步形成。
那么成人如何“管”孩子？
答案是：带着爱放手。
这意味着允许孩子去尝试，去经历，去体验，不干涉孩子这个过程，但是在孩子需要帮助的时候，在旁边提供支持，精神支持，情感支持，和孩子一起去体验失败的沮丧和失望，然后鼓起勇气，继续再来，看看下次再做能有什么不一样。
这样的“管”，大约才能赢得孩子的合作和友谊，和孩子之间的沟通之门才能保持敞开。
如果有不明白的地方，欢迎大家在评论区给出具体案例，以案例来进行具体讨论哦。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要回答您这个问题，首先还必须对“叛逆期”进行了解，才能针对性地解决问题？
一、什么是“叛逆期”
“叛逆期”其实是成长过程中的必经阶段，其表现行为就是“不听话”，甚至以这种对抗行为为乐。其实这是孩子成长过程中的心历路程，孩子在成长过程中会不断觉醒独立意识，主见越来越强，当家长的意见与孩子的主见存在冲突时，便会表现出“不听话”，甚至在2个极端之间徘徊“行或者不行，要或者不要”。
孩子在成长、发展过程中通常会经历3个“叛逆期”：
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