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作为父母，还是应该整天用“听话”，“乖”来要求孩子吗？
孩子,父母,听话作为父母，还是应该整天用“听话”，“乖”来要求孩子吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
国际人本主义大师罗杰斯说：爱是深深的理解与接纳。
你攻击我，而我带着爱容纳了你的攻击，还深深地理解了你的不安。你的黑色生命力被我看见，被我允许，并经由我爱的目光的看见，转化成了白色生命力。
爱和创造力就是那白色生命力。
这段话值得被所有孩子处于叛逆期的父母亲珍视。
如何很好地去爱、用心去连接叛逆期的孩子？
很好地去倾听孩子内心的感受和需要，是最好的爱与连接方式。
关于倾听，罗杰斯有这样一段话：
如果有人倾听你，不对你评头论足，不替你担惊受怕，也不想改变你，这多美好......每当我得到人们的倾听和理解，我就可以用心的眼光看世界，并继续前进......这真的很神奇！一旦有人倾听，看起来无法解决的问题就有了解决办法，千头万绪的思路也会变的清晰起来。
如何更好地倾听与连接孩子，如何真正活出有品质的生命状态？
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回答于 2019-09-11 08:43:50
很多父母都会炫耀自己的孩子很听话很乖，大人说的话从不顶嘴，也从不惹事儿，而且会按照自己的要求做的很好。
这种听话的孩子养起来比较省心，家长不用天天担心这个担心那个，但是这种孩子以后长大了真的好吗？
说一对姐妹吧，她们的妈妈有点儿强势。姐姐就属于那种别人家的孩子，性格温顺，学习又好，从上学到工作，一直都是按照家人的意愿，大学填报志愿的时候，放弃了自己喜爱的经济专业，报考的师范大学，因为家人说，小女孩当老师好。虽然不是师范专业，毕业之后依然遵从家人意愿考了教师资格证当了老师。然后就是结婚生子，每每家人在一起，都会夸她听话，选择了最轻松的生活方式。为什么这么夸她，因为家里还有好几个不想按照他们的想法来，在外奔波的女汉子们，她妹妹就是其中之一。
妹妹从小就比较外向，成绩也不错，但是因为所谓的不听话被贴上了怪的标签，985 211的大学毕业之后，留在北京工作，家里几度劝她回来，无果。没心没肺的生活，也挺好。
听话与不听话，哪一种人生好，他们自己心里都有数，现在我成为了一个母亲，作为家长，我不希望我的孩子以后对我言听计从，没有自己的想法，这样即便出去也不敢表达自己的想法，会受很多委屈。家长与孩子之间最好的关系是凡事都能一起商量，权衡利弊，选出对她最好的发展机会，而不是依照家长的意念去生活，太听话只有两种结果，就这么愉快的没脑子下去，啃老，或是……一直带着遗憾生活下去。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很多父母常常用“听话、乖”来要求孩子，其实是在扼杀孩子独立思考的能力。“听话”不是父母的最好表扬，也不意味着教育方法得当。
一、对于“听话”的理解:
当父母在要求孩子“听话”的时候，父母只是想显示高高在上的权威，想让孩子无条件服从自己罢了。
父母常常错误的认为:把孩子改造成自己最想要的样子，就是最省心的。因此，常常把自己的经验灌输给孩子，给孩子指明哪条路才是“捷径”。
却忽略了重要的一点，孩子只有独立思考，尝试和探索之后才能适应社会，才能成长为具有自我认知的人。毕竟父母不能和他一生相伴，有些路还得他自己去走。
小时候听话的孩子，从来没有活过真正的自己，一直按父母的期望行走，他们丧失了独立思考的能力，忽略了自己的真实需求，永远处在被别人被动安排的位置，长大后容易出现心理问题。
二、孩子需要的不是服从，是独立思考
很多父母会担心孩子不听话，变成熊孩子怎么办，其实，听话不等于讲理，允许孩子不听话也不等于不给孩子立规矩。
当孩子犯错时，父母不能一味地让孩子“听话”，让孩子服从，而要让孩子明白对错，触发孩子去思考，自己的行为有哪些影响，怎做样才能处理的更好。
听话的孩子不一定能明白事理，和听话相反，父母更希望他们能独立思考，并且具备分析、为自己做决定的思维方式。终于一天，他们需要自己面对，握住自己的人生的方向盘。
对孩子的成长来说，最好的路是自己选择的路，而不是别人告诉他该走的路。让孩子懂得如何做选择，具有独立思考的能力，对孩子的成长才是最有益的。
作者: 智妈育儿，优质育儿领域创作者,专注分享各种育儿知识，欢迎关注我，期待您的点赞、评论、转发
回答于 2019-09-11 08:43:50
“听话”和“乖”，就是大人说的话都要听，那孩子是不是就成为了大人意识主导的人，孩子不能有自己的想法，不能捣蛋，这是让孩子失去自我意识的开始。这种方式短期看起来孩子乖巧听话大人比较省心，其实，孩子失去了主动表达的机会，父母失去了倾听的机会。
我是个十岁孩子的妈妈，我自己的孩子也属于特别乖巧听话的类型，虽然我从来不曾这样去要求他，事实上他真的成为了这样性格的孩子，他上小学三年级，成绩不错，所有老师对他的评价都是，这个孩子特别乖，特别好，甚至有一次，老师跟我说他太乖了。现在，说实话我很怕听到老师说他乖，那意味着，他不活波，不敢表现。我为此有过很强的焦虑，我咨询过身边很多孩子已经上初中、高中的妈妈们，她们说他们的孩子在小时候比较顽皮的在青春期来临以后，比较平稳地过渡了，小时候特别听话的，妈妈说让干啥就干啥，不出错不犯错，安静的让你感受不到他的童年的，初二初三开始叛逆，父母说话不好使，学习开始走下坡路，开始自我意识觉醒，开始要听从自己内心的声音，我要玩我要找到存在感，开始折腾，父母感觉很无力。所以我的观点是：在孩子幼年时期，让孩子像个孩子那样去生活，你能感受到一个孩子在你跟前，他可以很顽皮可以很能捣乱，他说孩子气的话，以孩子的视野表达着幼稚的小想法，可以发言可以辩论，让他是充分地做自己，不要让他具有不合适他年龄的成熟，大人做一个引导者，给他方向，做一个身体力行者，给予他正能量，而不是一味要一个乖孩子！我们一直都在探索的路上，一起加油！
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