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作为父母，还是应该整天用“听话”，“乖”来要求孩子吗？
孩子,父母,听话作为父母，还是应该整天用“听话”，“乖”来要求孩子吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
一、父母为什么要求孩子“乖”
大家可以尝试想一想，自己曾经跟孩子说“乖一点”的场景。
出游的时候孩子放飞自我，到处乱跑，需要照顾弟弟又管不住姐姐时“姐姐，要乖一点”
孩子吵吵闹闹想要一个东西时“你长大了，要懂事”
孩子磨磨蹭蹭不愿做某件事时“就不能听话一些吗？”
……
大多数时候，我们希望孩子“乖”其实是希望孩子如我们所期望一样。但是我们所期望的是什么呢？
是我们认为的“为孩子好”？
是我们的担心？
还是我们内心的失控感和控制欲？
这值得我们好好思考。
一个1岁半的孩子想自己吃饭把饭菜弄到满桌子都是，摔了碗掉了勺，很多妈妈看到这种情况就会阻止孩子继续自己吃饭“不要弄得到处都是，妈妈喂你”
那这位妈妈阻止的原因在哪里呢？如果是因为担心孩子吃不饱，也许我们可以想想别的办法，补充回来，如果是担心太乱，是不是可以适当地放下担心，让孩子自己做做探索？
二、“乖”孩子的结果
有一个故事说到两兄弟，哥哥非常乖巧懂事，很听爸爸妈妈的话，但是弟弟特别任性，如果是他想要的玩具，想方设法都会要得到。
最终这两兄弟的结果是哥哥发展平平，不太差也不是特别拔尖，而弟弟……
弟弟在高中的时候就跟父母说不想继续在高中读书，想要出国学习设计，最后成为了顶级的设计师。
很多父母定义里的“乖孩子”就是“听话懂事的”而这种“听话”的孩子往往很难有自己的主见，长大后往往也不知道什么适合自己，或者需要花费巨大的代价摸索。
三、打造“合伙”亲子关系
那么，难道我们要培养一个跟父母对着干的坏孩子吗？其实不然，在家庭中，相比较于培养怎么样的孩子，我们可能更应该去关注营造怎么样的家庭氛围，打造怎么样的家庭关系。
在亲子关系打造上，我的个人建议是尊重彼此的独立性，相互关爱，相互合作。
父母需要做不往往不是教孩子什么，孩子天生聪明，他们本就有强大的学习能力。父母需要做的不过是在他们需要时及时给予协助，建议。
看到这点，在家庭生活中，家长便能更好地尊重孩子相信孩子自己的独立性。相信他们可以自己去尝试摸索，相信他们可以做选择。同时，父母也更能与孩子进行合作，相互担负起家庭的责任。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题有三个关键词：“整天”、“听话、乖”、“要求”，反映了当代不少家庭教育的盲点，接下来我们通过这三个关键词的剖析，来探寻父母对孩子相对正确的教养方式。
01
“整天”
父母为什么需要“整天”去强调或要求孩子某件事情？说明父母所使用的方法，效果不持久，没有治根，孩子左耳进右耳出，口服心不服，因此孩子没过多久“老毛病”又犯了，所以才需要父母用“整天”来不断跟进。
优点：反复强调，容易造成家长自以为对孩子的教育尽心尽力，问心无愧的假象。
缺点：容易激发孩子反感、叛逆的情绪：“每天唠叨，烦死了！”
02
“听话、乖”
这句话一般用在哪些场合？
1、对孩子提出要求：“听话，赶紧睡觉去！”、“乖，赶紧去写作业！”
2、对孩子进行表扬：“你真听话，这件事完成得真棒！”“你真乖，是妈妈的好孩子！”
3、对孩子进行批评：“你怎么那么不听话？真的被你气死了！”“你这么不乖，我不要你了！”
优点：直接省事的表达出父母的情绪和态度，有效的对孩子施加了压力，迫使孩子在短时间做出改变。
缺点：
1、以“听话啦……”“乖啦……”的方式要求孩子做某件事，实际上是父母主动降低了自己的自尊和父母的威严，以讨好孩子的形式来与孩子沟通，这会让孩子觉得父母有点“贱”因为你在用发低姿态的方式来求他，因此，这种沟通方式要不得。
2、“听话、乖”这是对人的评价，容易导致孩子将所做的事情，与自己的为人紧密联系起来，这件事做好了，父母表扬了，就认为自己很棒，无所不能，容易产生骄傲自大的心态；相反，如果某件事搞砸了，比别父母或老师批评了，就觉得自己很没用，什么都做不好，情绪容易大起大落，无法形成稳定的自尊和自信，甚至容易发展成自卑内向的扭曲心理，对孩子未来的成长极其不利，因此，这种“对人不对事”的沟通方式也是要不得的。
03
“要求”
“要求”这个词，一般用在军队或者公司上级对下级不可妥协的期望——你必须这么做，这是我的要求！，用在孩子身上真的合适吗？
可以说合适。原因在于，父母可以直接告诉孩子相关注意事项，让孩子少走弯路，避免出错——这是我的经验，我这样做都是为了你，听我的准没错！
也可以说非常不合适。原因如下：
1、不平等的沟通，势必导致孩子希望用反叛的方式来争夺更多的权利：“你看吧，你指挥不了我”。
2、孩子的兴趣以及内在动力被无情剥夺。孩子本来认为学习是一件很快乐的事，结果父母一要求，孩子把学习当成了应付父母的工具，或者为了讨好父母的手段之一，不利于孩子长远的知识积累和改变。
04
父母应该如何与孩子正确的沟通呢？
1、不要整天唠叨，应该在固定的时间（每周\\天一次），讨论相应的内容。可以是以家庭会议的形式展开，也可以是在每天傍晚陪孩子散步的过程中讨论，总之，当沟通变成家庭中的固定环节，改变就自然而然发生，既不能滥用，也不能缺位。
2、父母要学会真实表达自己的情绪：“这件事，妈妈不认同，但是妈妈能够理解你的感受”、“你这样做，妈妈很生气\\很难过，但是妈妈依旧爱你！”，让孩子知道，他只是这件事情没做好，而不是他这个人有问题。
3、用双赢沟通，代替单向的要求。比如孩子想看电视，妈妈希望孩子早点写完作业，早点休息，应该和孩子平等沟通商量——如何在保证完成作业以及不影响休息的前提下，看电视，以此促成双赢局面。
4、用激发兴趣以及强化动力的方式替代要求。孩子之所以选择坚持做一件事情，最根本的原因在于，这件事能够带给他持续的快乐，相反，孩子之所以不愿意做某件事情，则因为那件事会带给孩子不好的感受，因此，父母想要改变孩子，应该以激活孩子内心的兴趣和动力为切入点，让孩子由内而外快乐的改变，具体怎么做你？有四个步骤：
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