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孩子犯了错误，自己也很苦恼，家长该如何告诉孩子错误也算是机会？
孩子,错误,蛟龙孩子犯了错误，自己也很苦恼，家长该如何告诉孩子错误也算是机会？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
四、 犯错了，错误可以使人很快知道自己哪一方面不足，需要努力提高，让学习更有针对性，从而提高学习效率。
人不是神仙，终究难以避免犯错，犯错带来坏结果让人难受，如能把不利因素化为前进的动力，犯个错误也不是纯粹的坏事了。
孩子，不要故意犯错，也不要因惧怕犯错而不做应有的尝试。犯错，可能成为一个你成长的契机。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.多大的孩子？2.什么性质的错误？3.孩子自己如何痛苦？没有这些前提如何回答呀？！
回答于 2019-09-11 08:43:50
关键点：不是告诉他错误也是成长机会，而是向他展示出这一个过程。
比方说：一个小孩到冰箱拿牛奶，不小心打碎牛奶瓶了。
这时你告诉他“不要为撒掉的牛奶哭泣”几乎是没有用的。
你要做的事是，跟他一起清理牛奶瓶碎片，然后重新拿上一个牛奶空瓶子，装上水，引导孩子如何练习抓牢瓶子。这个过程可能要做好几次。
然后，孩子就会在活生生的错误过程中学到了进步。
这不是我编的，是一位西方科学家回忆他母亲的时候，记起的一件事。
所以，家庭教育中，关键是家长的示范和行为，而非说教。
回答于 2019-09-11 08:43:50
日前，与一位颇有智慧的师长吃饭，谈及子女教育问题。师长语重心长，醍醐灌顶：在子女教育中，要把孩子当做一个独立、平等来看待，用沟通、守信的引导代替说教。
这一点深以为然。
作为2岁孩子的父亲，在工作之余，也会参与、陪伴孩子的成长。有时孩子犯了错，大人严加教导，导致孩子十分苦恼，甚至无所适从。其实，终止孩子的错误，处理方式至为重要。
1.孩子犯了错，要及时制止，不要大声呵斥，最好用温和的语言告诫孩子正确的做法，达到孩子的心理认同；过于激烈的言辞、生气的表情都可能让孩子产生心理压力，甚至逆反心理；
2.在言语劝诫的基础上，用正确的行为给孩子做演示，鼓励孩子重复一次甚至多次，直到孩子学习到应有的方法；
3.对于已经有悔过之心、过于苦恼的孩子，一定要及时发现孩子心理上的变化，与其谈心、示好，引导孩子树立知错即改的正确认识，让孩子在犯错后主动认错，积极纠错。
整个过程中，始终把孩子当做一个独立、平等的个体，用诚实、有爱的交流来引导孩子向正确的道路成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
好好跟孩子沟通啊，平等地沟通，我觉得其实孩子是最好沟通的，孩子纯真，善良，没有心机，比成人的世界好太多
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长应该教育孩子知错能改，就是好孩子，最好不要打骂，指正他的错误，多说一些鼓励的话。
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