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怎样培养孩子良好的学习习惯，辅导功课能气出心脏病？

孩子,作业,家长怎样培养孩子良好的学习习惯，辅导功课能气出心脏病？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

怎样培养孩子良好的学习习惯，辅导功课能气出心脏病？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为一个资深的辅导过孩子写作业的老师，我来认真回答一下你这个问题。

首先没错，辅导作业要命，会气出病来，这只能你自己调解控制，当然，还得努力纠正孩子的问题。

第一，要意识到孩子学习习惯不好，根源在生活习惯不好……你可以观察一下孩子是不是生活中爱丢三落四，慢吞吞，顾这不顾那的情况。要解决学习习惯不好，先要把这些根源的问题纠正过来。可以分为以下几方面去进行：

1.时间要求，孩子做任何事情的时候给他一个时间结点，时间到了没完成可以进行惩罚，当然，惩罚侧重让他自己总结不足小小惩罚即可。

2. 计划安排意识培训：孩子做事效率低很大程度也是因为他对整体安排没有计划。比如孩子每天有一堆家庭作业要写，动笔之前，把上厕所喝水这些都做掉，开始写作业前，和孩子沟通先写哪一门的，具体一门里先写哪一项。比如语文或者英语有组词造句边写背诵，那尽量把边写这种放最后，说通俗点就是不太动脑子的放最后。各科所有要读的背的作业放在写完所有作业的最后进行。

3. 自主解决问题：孩子在生活中遇到小问题，在学校作业中遇到不会的，第一反应是求助家长，如果家长每次都及时出现，孩子一定会越来越被动学习，因为知道有人帮他。所以，做作业，规定好时间，沟通好安排计划，开始时，就说好，遇到不会的，标记出来继续后面的，整个完成后回头再看当时不会的，能不能尽力自己解决，如果实在不会，再通过讲解解决，并且这种标记出来的题要积累在错题难题本上，久而久之对成绩会有提高的。

第二：学习习惯不好，除了生活习惯影响以外，要求家长必须严格执行以下：为孩子准备错题本，那些粗心出得错必须改在错题本上。那些因为知识没掌握的错也要积累在错题本上并且重新梳理学习对应知识点，久了你会发现，错题本简直是一个神奇的学习秘籍。

以上是我个人的经验，而且确实是有效果的，但是需要家长坚持，狠心去执行。家长吧！

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为有一个已经成长为优秀孩子的妈妈，及教过上千孩子的老师来说，我还是有些经验可以分享的。

孩子学习的好习惯没养成最大的问题，还是父母的问题，特别是母亲的问题，为啥这样说呢？因为孩子跟母亲在一起待的时间最多，当然也会有特例。和孩子相处的每一分每一秒，都是学习及养成习惯的机会。

我就以我自己为例吧，我是一个急性子的妈妈。而我儿子小时候，特别调皮，手里如果有一根塑料金箍棒，能从房间的东头打到西头，从南头打到北头，只要醒着，屁股基本不沾凳。

看到这种情况，当时我就想，我可不能经常被老师请去谈心；也不想经常被其他孩子或家长投诉；更不想因为成绩不好，而天天担心他，进不了好的学校，前途一片暗淡。

俗话说，头痛医头脚痛医脚。我从以下几方面入手：

1 学会安静和专注

我在他3-4岁时送他去学围棋，当然在学围棋之前就会和他沟通，告诉他学围棋有什么好处，他会得到什么奖励等等。大概学习了两年，我就停了，因为我的基本目的达到。

好处：学会有的放矢，该安静时就能安静，该热闹时就可以热闹，该专注时就可以专注，静如处子，动如脱兔。同时能学会周全思考、布局、解决问题等。专注和聚焦对于学习是非常重要的，只有认真专注上课，才能有收获，有成就。

备注：从开始能和孩子对话时，就以平等身份沟通，但是切记，注意家长自己把控范畴，框架范围内的民主，不能因为孩子不愿、不想等就停止学习，累了可以间断可以休息，但不可以停止，除非已经达到目的。

2 培养阅读习惯

（1）1-2岁起，每次去超市，都把他放进推车里面，然后首先去到超市的图书区，赶紧拿很多书给他，刚开始的话，都是给漫画书，这样有什么好处呢？

第一，防止孩子跑来跑去怕丢失，或者会翻乱、乱搞、打翻东西等，让人不省心，第二，他也喜欢看漫画书，培养他爱书的习惯。

（2）当他开始能认字的时候，就固定每个星期天，带孩子去图书馆，看半天的书，同时借回10本书，借回的书是要求他在一周内看完，因为他是住校生，从一年级开始就住校了，所以书会跟着他去学校陪伴他一周。

一周后，我就会让他用自己的话讲诉给我听，他看的是什么故事，学到了什么道理，有什么启发没有。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。最好的老师就是书籍，作为一个家长，一个老师，能教的，只是浩瀚知识海洋中的一点点。教会他学会怎么看书，自己学会习惯、品德、教养，总之一切我想让他知道的东西，都可以他自己获得。

备注：要坚持去图书馆，并借书，同时定任务，并检查任务完成情况。看书的习惯一定比看手机好。

3 学会做一个懒妈妈

（1）不帮孩子收拾自己的物品。

孩子是住校生，一年级刚开始时，我就会帮他收拾学习用品，生活用品等。在收拾的过程中教他，应该带什么？应该怎么摆放等等。二年级开始全部自己收拾东西，而且告诉他自己漏了，忘了任何物品，我都不会送过去。刚开始发生几次意外之后，就很少再出错了。

（2）在家不教他写作业

告诉孩子学习是他的任务，工作是我的任务。如果不会，有两个途径可以解决问题，一去找老师，二查字典或查电脑。

（3）定作业完成时间。

刚开始是孩子写作业，也会拖拖拉拉的。特别是我们在客厅看电视的时候，他也会跟着看电视，吃东西、说话等。一来二去时间过了，作业却没有完成。

后来我一看这样下去不行，就和他谈话，我就问他，自己估计完成作业需要多长时间。他会说一个小时，那我就问他什么时候开始，他就会说从晚上7:00开始我说好，那8:00我准时收作业。

在晚上8:00之前，他做什么我都不管他，无论他是喝水呀，拉屎啊，游戏呀，玩玩具呀，我都不理，而且我也不会刻意营造一个安静的学习环境。因为我知道，在社会上，在人群里没有人为你，特别去制造良好气氛安静环境。他要学会聚焦，能够在闹中取静。

第一次实行的，情况我还记得非常清楚，8:00一到，我就准时收作业，果不其然，他的作业没完成，我不让他继续写了。他一看我来真格的，就哭啊闹啊，说想要继续完成，我就是不同意。

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