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在中小学，你怎么看待学得好是学生自己聪明和学不好是老师教不好这种观点？
老师,学生,不好在中小学，你怎么看待学得好是学生自己聪明和学不好是老师教不好这种观点？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
总把责任推给别人的人是很难成功的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
好学生是靠自己的聪明，没有老师的功劳，持这种观点的人是不懂教育的人，是自我而自私的人。一个学生学好如果仅仅依靠聪明，那他或她就不用上学了，依靠自学就行了。这样说似乎又是抬杠，老师的职责是传道授业解惑，从小学到大学，如果没有各科老师的系统授业解惑传道，再聪明的学生也不可能成功。聪明天资只是一个人具备的学习条件 。
没有教不好的学生 ，持这种观点的人又把老师万能化了。刚才说了，老师的职责是传道授业解惑 ，而不是塑造产品，学生是一个一个的不同个体，接受老师的传的道，授的业 的能力不同 ，还有一个愿意接受不愿接受的问题。所以老师不可能把所有的学生都教育成一样的结果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
…当父母不愿为自己孩子负责的时候，学校和老师便是最好的借口！…☕…。学得好是自家孩子聪明。学得不好是老师无能。
回答于 2019-09-11 08:43:50
看到你的问题让我想起来了一句话，人之初，性本善，性相近，习相远。
每一个学生在刚步入学堂的时候，对知识的认识是有限，而老师就是他们学习路上的明灯，指引着他们走向光明，但是有的同学却掉队了了，跟上的就是好学生，那掉队的就是学习不太好的学生。
有的人说了，好学生本来就聪明，天生的没法比。当然不排除遗传这个可能，但是能一直优秀一直聪明下去，得有良好的自制力，良好的学习环境和学习习惯。不然孟母三迁，凿壁偷光等，也不会被传颂至今，老师对于他们而言就是良师亦是益友。
而学习不太好的学生刚刚也说了，并不是生下来就带有标签，这部分学生不会的知识就像雪球一样越堆越大，一次又一次的不及格，心理上已经妥协，但是老师还想在拉你一把，上课经常挑你回答问题，不做作业批评你等等，这在学生眼里不是老师的关爱，反而是针对，当老师真的对你不管不问的时候，那么结果是什么呢？这个情况每个老师都会遇到，是你你会如何做呢？
没有教不好的学生，只有教不好的老师。但是现在网上教学，教学更透明化，每个家长都可以看到老师的教学方法和技巧，但是讲完后，你的孩子会了么？当不会的时候你一遍又一遍的教，孩子会了当然很好，不会的时候那就得从孩子身上找问题。
总结，优秀的学生和拖腿学生，真正的差别不在聪明与否，而在学习的态度，学习的方法，学习的习惯。这些话你肯定都听腻了，但是真的去思考了么？
最后，一篇文章送给大家！
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