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如何更好的跟学生沟通？
学生,老师,问题如何更好的跟学生沟通？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
如何更好的跟学生沟通？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何更好地跟学生一勾通，是许多老师和家长非常关注的一个课题。
对于成绩较好，比较听话的学生，勾通比较容易。
对于成绩不好，且又非常任性的学生，勾通进来就比较困难了。
出现了勾通困难，往往是学生已经有了个人的主见，不易改变，这时的老师或家长必须要很好地分析一下学生的心理状态，和他非常在意的东西，要因势利导、采取合适的方法才能有所收获。
这时的家长或老师应该首先考虑的是如何才能不让学生突破“底线”，其次才是向好的发展。
在这里我举一个案例说一下吧。
过去我曾遇到这样一个事情，我们有一个老师，他女儿曾因为“叛逆”离家出走过，当再次出现问题时，他母亲非常愤怒，在学校和老师们讲的时候也大发雷霆，说要怎么怎么。
见些情景我也很震惊。
在有机会和她单独谈话时，我说：“你想过没有，如果你按你说的办，后果是什么”？
她却不假思索地说，爱什么就什么，我不管。
我说，如果是那样，她再给你来一次失踪，几天不开手机，你怎么办？你预测一下，到时候是你哭还是她哭？
听了这话这个老师不说话了。
我说：“解决问题，拢住孩子，别总想着制住她”是你唯一的选择。
只有拢住她，才能和她交流，勾通，拢不住她，她不可能和你交流，你说的再有道理她也不会听进去的。你的态度不好更会激起她的反感，会让一切都变得不可收拾。
事后，这个老师告诉我，我的话让她改变了对待孩子的方式。
后来，效果也非常好。
如果遇到特别任性的孩子，教师和家长都必须要从坏的方面去思考问题。不然，出现的结果可能是你最不想看到的。真到了那个时候后悔已经晚了。
这一点请家长一定要三思。
个人的看法是，当遇到这类问题时：
第一，转变一下角色思考问题，要站在孩子的角度思考一下，学会理解他们。
第二，要从关爱的角度出发，想法走进孩子的内心世界，了解他们目前最关心的问题。
第三，可以适当地放宽对他们的要求，缓解矛盾与压力。
第四，要因势利导，可以有条件地满足他们的部分要求。
第五，一定要保住不激化问题的底线。
这是我个人的一点粗浅看法，请大家参考。
谢谢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
换位思考，站在学生的角度去考虑问题，了解学生，关心学生，这样的话沟通起来就比较容易
回答于 2019-09-11 08:43:50
走进学生的心里，前提是让他知道你是在关心他，你可以随时转换角色，有时，他需要你是他的师长，有时他需要你是他的知心朋友，有时他需要你是他的长辈，所以做老师，要有不断转换角色的能力，抓住关键的契机有的放矢的教育，而不是千篇一律，更不能一概而论，教育是一门科学，更是一门艺术，远非人们想象的那么简单，那些不懂教育，仅靠考试迈入门槛的老师，才是教育要担心的最大问题
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于沟通这个话题太广泛，初中生基本上处于青春期，有了自己的个性和小脾气，对社会有一定的认知水平。
1、尊重学生，包括你的每句话甚至一个动作都要体现，千万不要损伤孩子的自尊心！
2、关爱学生，老师有时一个小小的举动可能会让学生一生难以忘怀
3、千万不要诋毁、污蔑学生，要实事求是
回答于 2019-09-11 08:43:50
同理心，要站在学生的角度去了解学生的问题，以学生的角度和立场与他进行沟通
回答于 2019-09-11 08:43:50
给他讲道理，道理必须是独一无二的，而不是类似于“你学习好就可以踩别人，学习不好就要被别人踩”等教学生做“人上人”的千篇一律的丛林法则道理。那样的道理对学生而言，已经产生抗体了。
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