您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
教育部的政策文件，能浇灭全国中小学家长的“择校热”病吗？
择校,学校,家长教育部的政策文件，能浇灭全国中小学家长的“择校热”病吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！
目前来看，不但没有浇灭，反而有愈燃愈烈的趋势。就拿河北来说，衡水系从一中延伸到五中，还有什么武邑某中学，石家庄某中学、正定某中学等等，由抢高中生到抢初中生，整个河北狼烟四起、硝烟迷漫。据说，衡水某中今年一下子增加了两个分校，大有一统天下，将天下学子尽收彀中的气势。
在衡水，一个年级没有几百个班，上万人，或许会遭人嘲笑的。每年，都有来自全省数万小学毕业生和初中毕业生以及数亿的学费涌到这个原本全省最贫穷的地方。教育，成为衡水最重要的支柱产业。由教育带动的餐饮、酒店、房地产、租赁、交通、图书、印刷、零售业等都迎来了暴发户式的增长。
一将功成万骨枯。衡水教育的崛起，伴随着的是其它地市中学的衰亡。在河北某辖区市第一中学，为了能留住一部分优生，三年前，把高中变成了完中，从初一开始圈招一部分优生，搞六年一贯制，但是仍然有部分学生中考结束后“溜走\"的。市一中尚且如此，区县高中和初中的生存状况更是令人担忧。很多优质高中学校变成了只能招收“中差”生的普通高中。
中囯有一句古话叫做“当乡不养当乡人\"，当地老百姓恨不得家门口的学校赶紧倒闭，老师们卷铺盖回家为好。他们放着免费的教育不上，却千里迢迢的远赴外地去读书，甚至无偿为外面的学校作广告。那么，效果真的非常好吗？外面的和尚果真念的经书不一样吗？
实际情况或许令你大跌眼镜！这是因为：
首先，你可能千里迢迢的，只是弃名师而投庸师
比如，衡水那些扩张的中学，一个学校一届就有二三百或更多的班级，老师上千。这些老师都是优秀老师吗？不是的，它们一方面从各地掐尖优秀学生，另一方面低工资招聘毫无教学经验的年轻教师作老师。
为什么？因为根本就没有那么多优秀教师供它们使用。但是，也不是说它们没有优秀教师，是一定有的。它们的优秀教师一定是集中在头部的，数万学生中，只要照顾好前几千名，就可以保证大厦不倒，自然会有更多的傻子给送钱来。
第二，名校果真会强过名师吗？
你所投奔的学校，老师都是毫无教学经验的小年轻，而你弃掉的学校，老师却是身经百战，经验丰富的老教师。你认为前者果然强于后者吗？衡水系中学是否果真如你想象，是点石成金、尿一泡变美酒的神奇所在吗？
我身边就有一个很鲜明的例子，我妹妹在三年前，不顾阻拦，将孩子送到衡水系某中学读初中。这个孩子在当地小学是很有名气的，曾经在全国英语演讲上得奖，在CCTV某个频道播出过录像。但是，现在不仅仅是泯然众人矣，而且已经沦为了差生的行列，去年年底期末考试，总分才420分。教过初中的知道这个分数意味着什么，马上要中考，半年时间不可能有突飞猛进的表现。
肯定马上有网友出来反驳了，这是个例！你要认为是个例就个例吧。
在教学活动中，老师的作用是非常大的。大家都做过学生，有的老师三句两句就能讲清楚，有的老师越讲越糊涂。我们不排除那些所谓的名校老师的成长可能会更快一些，但是，好老师其实更多是一种先天的素质，而不是后天的培养。孔子是名师，在当老师方面，孔子的老师不如孔子，孔子的学生也不如孔子。很明显，如果好老师是培养出来的，既然孔子的老师培养出了比自己优秀的老师孔子，那么孔子就应该培养出比孔子更优秀的老师来，但是，没有！
你身边有好老师你看不上，你花钱到外面送到一伙庸师手里，孩子能学好才是怪呢！
别的就不说了，说了也没有用的。
今天的太阳又照样从东边出来了，得上班去了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，我是教大育小。我认为再多的政策和文件是不能够浇灭中小学家长的“择校热病”的。为什么这么说呢？
首先：家长择校的目的是什么呢？
家长都希望孩子能够进入好的学校，希望孩子能够接受好的学习环境接受良好的教育。可是有一个非常严峻的形式就是好的老师、好的学校，优势的教育资源是非常有限的。
随着家长最教育的重视程度和对孩子的期待增强，也随着家长对教育的投入程度的增加，这股“择校热”越来越热。许多家长不惜重金做出这样的投入。
例如：学区房或者学位房的购买，很多家长会提前好几年做足准备 。电视剧《虎妈猫爸》的现象其实不是个案，其实是很多家长经常干的事情，同时这些现象绝对不是家长一时头脑发热来做的，而是针对蓄势很久的决策。
所以但凡有能力的家长都在“择校。”其实很多子女随父母务工地就读也本身就是一种“择校”。
其次：学校生源的不均衡，家长素质、学生水平的不均衡加剧了家长的择校热。
最近几年，虽然教育部和各地教育部门出具了各种各样的政策来抑制择校，也试图浇灭家长的“择校热”。可是这种择校现象似乎有增无减。家长是长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。
在许多城乡结合的乡镇中学，稍微有点能力的家长都纷纷把孩子送进县城的学校就读，方法很多，例如务工随迁或者说是房子户口的迁移等。这两年回家乡，发现原来就读的小学和初中生源都在减少，老师反映对于孩子教起来也大不如前，进而的话也导致升学质量有所下降，那么更加剧了生源的流失。
在教育观念和孩子 的主动性和学习氛围上，跟城里学校相比确实差距很大。同时也带来了一系列的负面影响。
再次：家长和孩子必须面对的一个巨大的事实就是：中考和高考他们所面临的竞争是一样的，分数线是统一的，试题难度是一样的，可是学校的教学水平和教学质量，学生的学习氛围却决定了孩子能够到达的层次。
对于大多数学生来说：他是周围环境影响的，甚至环境因素起了决定 性的作用。所以，许多家长根本不敢冒这个风险。
对于学校之间的确有竞争，国家，社区、教育局出台了 各种各样的政策来抑制家长的择校热，但是这个热有增无减的是家长，家长依然纷纷趋之若鹜，甚至出巨资、托关系也没办法，很多家长非常的失落，可是失落之后并不妨碍他们下一轮的热血奋战。
上一篇：您的孩子近视吗？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |