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孩子现在幼儿园大班,很快就要步入小学怎样培养他的时间观?
时间,孩子,观念孩子现在幼儿园大班,很快就要步入小学怎样培养他的时间观?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
三、制定时间表
我会安排好他周末的时间表,然后让他按照时间表作息。几点开始学习,几点是玩游戏等等。
以上是我的经验,没有什么理论在里面,只是我曾经用过的方式,仅供参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子现在上幼儿园大班,马上就要步入一年级了,应该怎么样培养孩子的时间观念?我相信孩子上幼儿园的时候,每一天早晨家长都会催促孩子,快点起床,我们要迟到了,快点穿衣服,该走了,家长就会特别纳闷,孩子为什么会这么慢,他没有一点点的时间观念吗?
说的非常对,孩子确实是没有时间观念的,孩子根本不知道快迟到是什么意思?他也不知道家长说的快点到底是有多快?那么当孩子快要上一年级的时候,他必须要懂得一定的时间观念,不然的话他非常容易跟不上一年级的学习节奏。
第一家长潜意识里帮孩子建立起他的时间观念。首先家长应该教孩子大致的认识这个闹钟,孩子上幼儿园大班的时候,会有这么一节课,教孩子认识时钟,所以就需要家长在家里面,把孩子学到认识时间这些内容巩固一下,孩子只有真正的认识时钟之后,他才知道这个时间观念到底有多重要。
等孩子能熟练的掌握到这个分秒是多少的时候,家长就可以培养孩子的时间观念了。如果孩子连个闹钟都不认识,他也不知道家长说的5分钟到底能做多少事情,所以这个时候孩子的脑袋里根本没有这个时间印象,你再催促他,他她说再多时间的重要性,他也没有办法理解。
比如说早晨告诉孩子我们必须要7:30准时起床。等闹钟里面的时间到7:30的时候,你就不能赖床,必须要起来。然后给你10分钟的时间洗脸刷牙,上厕所。所以我们要在7:40的时候准时出发去上幼儿园。如果你7:30不能准时起床,那么你的洗脸刷牙的时间就会缩短,我们一定要在7:40准时出门。
孩子只有真正的认识到了时间,他才了解时间的重要性,那么家长这个时候在给孩子规定他做事的时间是多少分钟?等到了时间点的时候,他自己也就开始着急了。他才知道如果他不快点他就要迟到了,这个时候他就有了一定的时间观念了。
第二,孩子上一年级和幼儿园最大的不同就在于一年级要一节课一节课的去上课,但是幼儿园却不这样。所以,家长要培养孩子第2个重要的时间观念就是他上课的时间观念,很多家长反映说孩子坐不住,一年级的上课时间为每节课40分钟。那么孩子在幼儿园的时候顶多能够坐到15分钟,这个情况下等孩子上了一年级之后,他绝对会挨老师的批评。
所以,家长平时可以有意识的培养孩子上课的这个时间观念,让孩子尽量的在凳子上能坐住40分钟。让他大致的知道40分钟有多长时间,他能干哪些事情?当然这40分钟也不是说让他坐在凳子上什么也不干就呆40分钟,有可能他会觉得特别无聊。家长给孩子布置一个小任务,让孩子画画或者是读书,那么他就会觉得这个时间过的相对来说就快一点。
第三,我觉得家长要培养孩子的就是吃饭的时间观念,孩子上幼儿园的吃饭时间相对来说会比较轻松,那么等他上了一年级之后,可能吃饭的时间就没有那么长了。如果孩子在吃饭的上面磨蹭时间的话,那么他肯定就要早起,不然的话就要迟到。中午的时候孩子放学回家里吃饭,吃完饭要抓紧时间休息,以免影响下午上课的精神。
还有的孩子在家里面吃饭,简直就是吃起来没完没了一顿饭,能吃一两个小时,吃着吃着他不是去看电视,就是跑去玩玩具了,吃到最后饭凉了,他还没有吃饱。所以这个时候是培养孩子时间观念的最好的一个例子。
吃饭就告诉孩子必须要坐在凳子上吃,不准看电视,不准玩玩具,并且要在规定的时间内把饭吃完。如果规定的时间内没有吃完饭那么家长就不允许孩子吃饭了,让孩子饿着,饿孩子一顿两顿之后,他就知道这个时间观念的重要性了,在他吃饭的时候他就不会再出现看电视玩游戏,磨磨蹭蹭的坏毛病了。
所以我觉得对于幼儿园大班的孩子,培养他的时间观念,其实是一件挺简单的事情,家长只要教孩子认识闹钟,认识时间,让他知道一分钟能干多少事情,一分钟是多长时间?他对时间有了一个大致的印象之后。然后家长在相应的培养孩子的时间观念。
比如说让孩子用5分钟的时间来洗脸刷牙,他就知道他的这个做事情的节奏需要有多快了。如果孩子连个时间都不认识,你给他说再多次的5分钟,10分钟,要迟到了,快一点,这样的内容他都理解不了。
并且当孩子不遵守这个时间观念的时候,家长也要相应的去给孩子一定的惩罚,比如说家长规定孩子10分钟洗脸刷牙,他没有做到,到了时间在那里磨磨蹭蹭,不洗脸也不刷牙。那么家长就可以不让孩子洗脸刷牙了,让他顶着一张素面朝天的脸去幼儿园里面上学。
那么这个时候如果孩子被他的好朋友笑话,他也就能意识到他没有干这件事情对他造成的伤害,所以等到下一次他在洗脸刷牙的时候,他绝对会加快速度,恐怕自己会完不成家长给他规定的内容。
相应的当孩子在规定的时间内完成了家长要求的某些内容之后,家长也可以给孩子适当的奖励,让孩子在做事情的时候有动力,更加喜欢准时做任何事情,因为他觉得准时干事情会得到表扬和鼓励。
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