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儿童语言敏感期如何用母语机制学习英语呢？

英语,汉语,就像儿童语言敏感期如何用母语机制学习英语呢？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 儿童语言敏感期如何用母语机制学习英语呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀！希望我的回答对儿童语言敏感期如何用母语机制学习英语单词有所帮助。

英语是一种拼音语言，语音与拼写之间的关系非常密切。具有一定的英语语音基础知识，建立起读音与拼写之间的音形联系，就能达到对所有符合读音规则的单词，见词能读；对所学符合读音规则的单词，听音能写的熟练程度。掌握词汇拼写有很多方法，音形结合记单词是最为有效的方法。

第一节 音形结合记单词

一、英汉字形结构比较

上图是英语单词构词成分分析，下面是英语构词与汉字构词的比较归纳：

“词语句篇学习法”认为词汇记忆是词汇学习过程中很重要的环节之一，记忆单词必须要了构词要素，通过英汉构词对比可以帮助利用母语相关知识更好地掌握英语单词。

如图所示，英语的字母就像汉语的笔画；英语的字母组合就像汉语的字根；英语的词根词就像汉语的单字；英语的前缀就像汉语的左偏旁；英语的后缀就像汉语的右偏旁。英语的音标就像汉语的拼音；英语的元音音素就像汉语的韵母；英语的辅音音素就像汉语的声母。

二、反对按字母顺序记单词

我们进行英汉字形结构比较分析的目的就是反对按字母顺序记单词。在初学阶段按字母顺序记单词是不错的，但随着学习的进步，单词长度的增加，还按字母记单词就不妥了。正如写汉字“天”，启蒙时老师教“横、横、撇、捺”，是没有错的，但学“昊”字时，老师得说“上面一个‘曰’字，下面一个‘天’字”，再也不按笔画教了。

在高中阶段词汇量大、阅读要求高的情况下，还b-o-o-k, book式地逐字母拼写，不通过拼读规则掌握音形结合记忆法，掌握的词汇量就会有限，英语学习就会掉队。

音形结合记单词的另一个优势就是符合记忆编码原理。心理学研究表明人的记忆单元超过七个就会效果不佳。对于字母较多的单词，音形结合记忆就是减少记忆单元。如一个11位数字的电话号码，我们会把它分解为177 2987 4521来记忆（乱编的号码，如有雷同，实属巧合），一个18位数字的身份证号码，我们会分解为省、市、区/县、，出生年、月、日加最后四位识别码来记忆。

改变b-o-o-k, book式地逐字母拼写坏习惯的最好办法是不要单独听写单词，而是听写句子和短文。就像写汉语“方法对头，英语易学”这几个字一样，边念词组就不会想到念笔划、笔顺了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先要搞清楚，母语的机制是什么。庄子在《外物》篇里曾经讲过：婴儿生，无石（读作硕）师而能言，与能言者处也。小孩出生后，没有大师教他，他也会说话，就是因为和会说话的人在一起的缘故。所以，所谓的母语机制就是有个能言者。孩子和这个能言者天天在一起。自然就会说话了。

所以，利用母语机制就是让孩子身边有个会说英语的人，天天和他说英语，孩子自然就学会了。

剩下的问题就是怎么才能有这样一个能言者。两种渠道，一是父母就会英语，这就不必说了，方便的很。二是，如果父母不会英语，那就来个有钱任性。请个歪果仁当保姆。天天跟孩子说英语。如果这两个都做不到，那就退而求其次，买一堆英文动画片，让孩子时不时地看看，也可以，但毕竟动画片里的东西和平时的生活还是有区别。所以效果可能不如有人天天说好。

最后一招，跟孩子一起学，弄一本初级教材，你读，让孩子跟着读。跟孩子共同成长。

回答于 2019-09-11 08:43:50

儿童语言敏感期开始英语的启蒙是非常正确的。应该模仿母语的学习模式进行英语的学习。幼儿学习英语，需要一个环境，而这个环境是大多数家庭在启蒙时遇到的难题，所谓的环境，就是在生活不断重复的语言刺激.这种刺激可以加深词汇的记忆。

家长们可以设计一些环境，用我们的土办法来制造词汇的重复，一样可以起到加深记忆的效果，具体做法是把孩子常见的，常用的东西，一一归类，用汉英词典把英语意思一并标出。按艾宾浩斯记忆曲线不断复习，这样的效果可以达到环境对词汇的刺激效果。

再一个引导孩子去看英语动画片，读英语短文，英语的报刊，这也有类似环境刺激的作用。对于没有条件的家庭很好地利用这两个方法，起到的作用完全与环境的作用类似，长期坚持，效果非同一般。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题提的非常好，说明学英语的思路是正确的。以我给孩子启蒙英语的经历，分享一下我的方法。

1. 明确思路: 先听说，后读写。和母语学习的思路相同，小宝宝学母语也是先听说，后读写。

我采用的方法是:先大量听。

听的材料:廖彩杏书单，结合培生分级阅读，加上看动画片，平时在家交流尽可能用学到的正确的表达和孩子交流。

2.建立英语场景。

建立英语场景的方法有:雇佣菲佣，或者上国外的幼儿园，还有家里爸爸妈妈说英文。对于大部分人，爸爸妈妈说英文还是有一定可能的。如果不会，我推荐一本书<美国万能英语>，里面都是实际生活场景中遇到的口语表达，非常全面和实用，家长们可以拿来学，学会了和孩子交流。这是最简单，最方便的方法了。

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