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你认为高中物理怎么教更好？

物理,教学内容,不同你认为高中物理怎么教更好？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

你认为高中物理怎么教更好？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

教好物理，这个问题很笼统，看你的标准是什么？是对每个学生个体来讲还是就班级整体来说。简单的说，教好物理要做到因人而异，因地而异，因级而异，因纲而异。

因人而异，就是教学中要注意学生个体差异，安排教学计划；因地而异，不同省份不同学校不同班级，情况各不相同，要依据你所教学生地域等不同情况设置教学内容；因级而异，不同年级的教学进度、教学目的是不同的，应对教学措施也各不相同，比如高一，主要是初高中知识衔接，打基础，激发兴趣；高二主要是追进度综合提高；高三是复习整合系统提高，适应高考。因纲而异，在高三这一阶段，要明确高考大纲的变化，适当调整教学计划和教学内容。

这里我没有谈具体学科教学内容，因为你是物理教师，熟悉物理教学内容，对重点的主干的教学内容安排会有自己的方法，对每节课的时间安排也会有自己的见解，这里就是仁者见仁智者见智，根据自己的教学特点各不相同。

祝您能成为一名优秀的高中物理教师，通过辛勤耕耘，桃李满天下!

谢谢阅读!希望对你有所帮助，敬请关注!





回答于 2019-09-11 08:43:50

学力之前，讲一讲矢量(向量)的性质和运算，学园周运之前讲一下微积分，另外将函数的性质与物理结合讲，要求学生与数结合，使复杂的物理问题简单化，比如数形结合，矢量运算转化成几何，还数列等

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先不得不承认，物理学科提分相对比较缓慢，不像其他学科有各种解题大招。物理少之又少，条件稍微一变学生就识别不出来，而且最关键的是物理稍后衔接性特别强，有一个章节学的不好就会导致后面出问题，比如你动能定理学的特别好，可是圆周运动忘了，那么涉及到圆周的能量问题你就凉凉了。

所以基于以上特点，我认为物理还是应该抓基础，培养思想，然后再配合大量做题。

抓基础是为了把各个知识点背后的原理搞清楚，知识点之间的区别以及联系弄懂。

培养思想也就是解题思路，在基础知识点之上多渗透各种物理模型物理情景，体会不同情景的区别以及处理办法。

最终再配合大量习题，不同类型的习题，去巩固以上内容，并注意总结错题，整理错题本。

希望我的回答对你有帮助，如果哪里有不妥也请指正，一起进步。