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孩子的快乐性格该如何培养?
孩子,性格,父母孩子的快乐性格该如何培养?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
留给他们的只有无法理解的纠结和内心恐惧的阴影。
3父母要帮助孩子树立自信心。很多孩子做事情离不开家长的主要原因就是他们缺乏自信,所以家长应该经常鼓励孩子,常常对孩子说“你能行”、“我们相信你”之类的话,帮助树立信心,鼓励孩子独立完成一些活动。
4培养孩子好性格要从细节做起。在日常生活中,父母可以通过一些小事对孩子进行教育。在孩子遭受挫折与失败时,父母应该对孩子的努力进行肯定,帮助孩子树立信心,从而战胜困难。但值得注意的是,父母不能因为心疼孩子而对孩子片面赞许或过分表扬,甚至表现出对孩子的一味迁就,这样反而对孩子的成长不利。
回答于 2019-09-11 08:43:50
什么样的性格是好性格呢?其实性格没有好坏之分就像人无完人。不管是哪种性格,其中复杂的多面性都包括优点和缺点。性格是一个人最重要的个性心理特征,是表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。
性格的养成有先天的部分,也有后天的影响,是一个连续发展的过程。
心理学家认为,孩子一出生以后就出现了明显的个体差异,这是他们拥有不同的气质类型。古希腊医生希波克利特提出的传统气质类型中,主要有4种,抑郁质,胆汁质,多血质,粘液质。先天的气质类型是每个人性格的基础,影响着性格的养成。
后天的影响,对于性格的塑造也是有非常重要的作用,比如家庭环境,学校环境等。在外界环境的影响下,孩子的性格可能发生变化。
在孩子早期性格的形成中,在两三岁左右就已经出现了最初性格方面的差异,这也就是我们常说的“三岁看大六岁看老”,在人生初期的前三年到六年,是孩子性格养成的关键时期。
在孩子最初的性格差异中,主要表现为以下四个方面。
1、合群性
两三岁的孩子已经开始了与同龄人之间的交往,在这个过程中可以看出明显的区别,有的孩子喜欢与同伴玩,善于交谈,比较热心,会关心别人。而有的孩子,就会比较拒绝同伴之间的交往,喜欢独来独往,甚至存在攻击行为。
2、独立性
独立性的表现在孩子2~3岁变化非常的明显,随着各项能力的提高,孩子开始尝试自己去掌控自己的生活。他们希望自己完成一些力所能及的事情,比如吃饭,穿衣,自己做选择。独立性强的孩子在两岁左右就已经能够完成很多自理性的生活行为了。而独立性差的孩子,可能还需要大人喂饭,很多时候都离不开家长,非常的依赖大人。
3、自制力
这是一个人对于自我行为的控制,这个能力对于孩子的成长,有很重要的意义。在3岁左右,家长正确的引导下,一些孩子可以掌握初步的自我控制了,比如不随便拿别人的东西,可以耐心等待,自己要求没有得到满足,也不会大哭大闹。而有一些孩子呢,就不能很好的控制自己,即使到了幼儿园的集体环境当中,也喜欢我行我素,不愿意受到规则的约束。
4、活动性
这个就是我们大家最为熟悉的,也是常说的性格特征。有的孩子活泼好动,喜欢探索,精力旺盛,而有的孩子则比较安静内向,喜欢独处,做一些安静的游戏。
以上的这些4个方面,就是孩子最初比较明显的,性格方面的差异。随着年龄的增长,受到外界环境的影响,家庭环境,学校环境等还会对孩子的性格有所影响。
对于孩子的性格养成,我们要秉持不压抑天性,科学引导的原则。
比如在合群性这一特点上的引导,大家都希望自己的孩子是一个比较合群的孩子,喜欢与人交往,这样在人际交往上才不会出现问题。但是有的孩子确实比较喜欢一个人,家长可以适当的多带他们去接触一下人群,让孩子有能跟同龄人接触的机会。
在独立性的塑造上,家长要学会放手。对于两岁左右的孩子,他们正是独立性发展的时候,他们喜欢自己去做事情,家长要给他们尝试的机会,这样孩子以后才会有比较强的自理能力,也不会太过于依赖于家长。很多孩子缺乏独立性,并不是孩子做不到,而是家长过于不放心孩子。
自制力,对于孩子来说也是非常重要的,能够帮助他们去遵守社会和学校中的秩序和规则,规范自己的行为。家长不要事事都满足孩子的要求,不能太娇惯孩子,在家中就要有一些规则规范。
大多数孩子都是活泼好动的,这是孩子的天性,家长不要过于的压制他们。而对于安静的孩子来说,也没有必要强制他非要去活动。他有自己的性格特点,也有自己擅长的地方。
性格没有好坏之分,关键是家长的引导,帮助孩子建立良好的行为习惯,这些才是他们适应社会的重要基础。
我是咩小胖,育婴师早教师更是宝妈,多平台育儿领域原创优质作者,头条青云计划获奖者。有着多年早期教育经验,为家长提供个性化教育指导。欢迎关注了解更多育儿知识,育儿更要育己,让我们跟宝贝一同成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要一个快乐和谐的家庭,和谐温暖的家庭气氛对孩子很重要,每天欢乐的气氛,孩子会感到很温暖,很快乐,多带孩子去图书馆,让孩子自己挑喜欢的书,买到喜欢的书,孩子会很高兴,带孩子去超市,让她自己挑喜欢的玩具,她也会很高兴,多带孩子出来走走,游乐场,动物园,在玩的同时,增长了知识,身体得到了锻炼,玩了一天,孩子会把快乐带回家,当孩子做错事时,不要对孩子大声吼叫,有耐心的说服引导教育,方法得当,孩子会听的。
孩子在学习生活中遇到了难事,告诉孩子,要积极乐观,没有解决不了的事,只要想办法,总能解决了。
孩子都是聪明的,父母的爱,同学的情,孩子感受到了,也会快乐的。
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