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期中考试结束后，没考好，当家长的会打/吵孩子吗？这是爱吗？
孩子,家长,自己的期中考试结束后，没考好，当家长的会打/吵孩子吗？这是爱吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
这种做法可以说明，家长肯定是在乎孩子的，但是表达关心的爱的方式不对。其实很多父母不懂如何去爱孩子，如何去教育孩子。
孩子没有考好，作为家长，首先要做的是帮助孩子找出问题，并共同帮助制定提升方案。真正对提升有效的，是对孩子的鼓励和以身作则。鼓励和表扬不是目的，目的是和孩子一起，心平气和的，客观的，分析每个题目和知识点，为什么会进步，为什么会退步，下次要怎么样行动才能更好。
欢迎大家一起沟通交流。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子考试没考好，肯定也会难过，家长如果在打骂孩子，会让孩子更加难过。哪怕以后努力学习，心中也不见得真是想好好学习而好好学习，多半是为避免父母不在打骂自己。不是发自内心的行为，肯定会伴随着不满与压抑。
父母爱子女，这是天性，也是人之常情，不会有人去否认家长对子女的爱。可是一定要讲究方式。
以孩子考试考砸为例。
当家长知道孩子考试没有考好时，一定不要展现出愤怒的表情，或者用凶巴巴地语气与孩子交流，甚至更过分的还罚孩子不许吃饭或者不许看电视等错误行为，应该用关心的语气，向孩子了解考砸的原因，是题目不会做，还是考试时间不够用，或者其他的原因等等，知道原因后，可对症下药。
这样，既不会让孩子对父母产生惧怕情感，也不会使孩子对学习产生抗拒性。
回答于 2019-09-11 08:43:50
认真分析问题，不要埋怨孩子，要鼓励他们，主动的帮孩子把问题找到，解决问题，才是家长该做的
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，我们要思考是打骂有没有用？是短期有用，还是对孩子长期发展有用？
我这里讲个一个比较极端的例子，身边的，但是只是举例，没有普遍性。
我一个朋友学校的，初中女生，初二，身高180，体重160，上课遇到和老师意见不一致，可以把老师举起来的那种。
老师后来去家访，才知道，她是跟爷爷奶奶长大的，爸妈外地工作，一个月才回来一次。针对这个问题，爷爷的态度是，不听话就打呀。后来了解才知道，她每次不听话，爷爷都会大，现在人高了，打不过，会晚上睡觉的时候先捆起来，再打。
我听了真的非常震惊，也知道为什么孩子在学校里会用武力来对待很多事情，因为在她的认知里面，就是这样长大的。
所以，单纯没有教育性的打骂其实价值真的不大，只会让孩子缺乏安全感，所以批评需要有章法。好的批评能够让孩子更加乐观。
该怎么做呢？
对于孩子的成绩不好，具体指出问题，比如最近学习时间少，上课纪律不好，作业完成情况不好等等，不要把错误放大，整体否定一个人，甚至上升到人格的高度。
我们有的爸妈，一来就是：你怎么这么笨哈！我怎么生了这么笨的孩子！等等
这样的批评对孩子的伤害是巨大的，因为是对整个人的否定，但事实上，有这么严重吗？
当然没有，只是一次考试失利，可能是这阵子状态不好而已。
孩子成绩不好，其实是在经历一次挫折，这个时候，你应该引导他，让他知道遭遇挫折的原因，督促其改正。
比如，孩子成绩不好，你首先要做的是找出原因，可能他心理很受伤，甚至还会有自卑，那么你需要通过某点的优势，分析成绩不好不是人笨，而是没有及时练习，帮他发现，这样的挫折没有那么可怕，是可以改进的。
然后帮他制定学习计划，如果有时间前期可以多督促执行，因为靠自律真的不容易，我们大人也会有体会。
光靠打骂不行，但是不理也不行。
在《自主教养》一书中，有句话让我印象深刻：真正的乐观不是避免孩子遭受挫折，而是让孩子明白“挫折来临的时候，我有能力改变它”。
所以，要培养孩子的客观分析能力 ，这是在学校大班教育很难学到的，需要靠我们家长的用心。
总结一下：
对于批评，我们怎么做？
首先，不要放大错误，从这件事本身出发，而不要上升到孩子自身，或者把以往的事挖出来，重复说。
其次，帮他纠正自身的意识，可能他会自卑，会缺乏安全感。告诉孩子，这次失利是因为没有努力造成的，而不是因为人笨。有时候同学自己的交谈杀伤力很大。
最后，帮孩子制定学习计划，并且督促执行计划。让孩子觉得，我不是无能的，我通过努力是可以做到的。而且通过这样的正向引导，孩子的成绩会越来越好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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