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如果你的孩子要求你给他一百块钱就读一本书，你会用这种方式促使孩子读书吗？
孩子,家长,自己的如果你的孩子要求你给他一百块钱就读一本书，你会用这种方式促使孩子读书吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
我是月亮姐姐Nancy，感谢友友们的精彩评论、热情点赞、温馨关注！（文中图片源于网络，侵删！）
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好,我是教大育小。如果孩子要求我给他一百块钱读一本书，我绝对不会用这种方式促使孩子读书。这种方式一定培养不出爱读书的孩子，也读不出效果来的。
为什么呢？
首先：当你做出这个动作的时候，就把主体 给孩子界定错误了。孩子读书成了：“我在为妈妈读书”而不是“我要读书。”或者说是“读书是我的事情。”
当在为别人做事情的时候，自然是不会长久的。许多孩子为什么讨厌作业，因为他觉得他书在为妈妈做作业，为老师做作业，跟自己无关，我都是在为你付出，我都是在帮你，结果你还那么多的要求，凭什么啊？
孩子不磨蹭不拖拉可能吗？是你逼我的啊！你觉得能够最终拿到好结果吗？
其次：交换来的读书养不成真正的阅读习惯。这种交换方式只能是短期的，一定是不会长久的。因为钱的动力总是会消失的。
“给我一百块我读一本书”，那么孩子到底要的是钱还是要读的是书呢？稍微深究，我们会发现根源。
如果孩子不在需要，有其它的要求的时候，怎么办呢?或许有一天还在的要求是你没有办法达到的，那么你怎么办呢？
再次：以金钱为诱饵的读书看似是帮助孩子，实则是在害了孩子。
我想： 人生成长的路上，有些责任是孩子必须承担的，有些后果是孩子必须承担的。自己的事情都要拿去交换，那么未来怎么的路上还在怎么可能吃苦，可能有责任感，怎么会有成就呢？
那如何让孩子爱上阅读呢？
1.我们都知道阅读对于孩子来说是非常重要的，阅读的习惯对于一个人的一生非常的重要，可是阅读习惯的形成是在儿童时期，0-6岁是阅读习惯养成的黄金时期，6-12岁是白银时期，而12岁以后的话相对来说会难一些，但不是绝对的，对的事情任何时候开始都是对的。
2.阅读习惯的养成是需要家长的陪伴的。任何一种习惯不是一说就会了，同样，孩子的阅读也不是天生就会的，而是后天家长陪伴的结果，从陪伴到独立是需要坚持，然后用时间来验证的。
特别是在幼儿时期，孩子阅读需要家长陪伴。每天花10分钟左右就陪孩子读，或者给孩子读是养成这个习惯的关键。
还子上小学了以后家长要适时陪伴，鼓励孩子独立阅读非常重要。要积极参与到孩子的阅读讨论当中，而不是不闻不问，这样孩子会容易放弃。
3.阅读的环境很重要。作为家长，要在家里打造阅读的环境，例如家里有书，或者说是书房，摆满的各种各样的书，有孩子喜欢的。家长业余时间主动读书，不看电视，不玩手机。家人之间开口谈论的也是书的内容，比如这个书哪里有趣，哪里写的好。这个时候孩子不阅读没有关系啊，其它成员之间讨论。这个时候孩子发现没内容聊，就会开始主动阅读了。
4.用科学有趣的方法阅读，让孩子感受到阅读的快乐。
阅读是件快乐的事情，那我没有找对方法，就变成了 种痛苦。作为家长，要反思一些孩子的阅读过程中是哪些环节没有做对，最终让孩子痛苦不堪，最终抗拒的。及时改变，让孩子爱上阅读。
5.关于阅读这件事，不和孩子唠叨，讲道理，“我跟你说你要多读点书，不读书会如何如何让……”孩子容易反感生逆反心。用行动证明，一切在行动中。
当然。作为家长要反思一下：孩子为什么会提出这样的要求？孩子是零花钱不够花，孩子有什么特别的东西想购买还是其它的原因，不爱读书的孩子提出这样的要求，必定是有原因的，还有就是在金钱上有所需求的。
了解原因，跟孩子沟通，找到解决办法。如果孩子真的在阅读上表现好，可以奖励给孩子。例如说奖励他的坚持，奖励他克服烦躁等行为习惯。
奖励和交换得到的结果是决然不同的哦。
总之：关于孩子阅读这个问题，是需要培养的，也是需要坚持的。根据年龄阶段采取不同的策略，家长有阅读的习惯 和行为是前提。不唠叨，不抱怨，也不跟孩子做任何条件的交换。因为阅读这本来就是孩子自己的事情，是其成长路上该养成的。快乐是坚持阅读的前提。
但是适时的鼓励和奖励也是一种必然和必要的方法。
祝福你！
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果我的孩子要求我付钱，他才愿意读书的话，那只能说明我的家庭教育是彻底失败的，对于这样的要求，我会坚决说“不”！
为什么有些孩子会需要金钱激励？
出现这样的问题，往往跟家庭教育、父母的价值观有着最直接、紧密的关系。有一些家庭，为了鼓励孩子做家务、锻炼身体、好好学习，习惯于采用适用于成年人的那一套金钱激励的制度，洗一次碗给多少钱，拖一次地给多少钱，考了多少分给多少钱，把金钱当成了推动孩子完成父母要求的一种主要的手段，久而久之，孩子关注的焦点放在了获得奖金激励和金钱上面，对于需要做的事情、完成的学习任务反而变成了获得金钱的手段了。
一旦孩子习惯了这样的模式，他很可能会千方百计的跟你讨价还价，以获得更多奖励的机会，并且将原本应该不加条件完成的分内之事，变成了一种满足父母诉求的有偿服务。
这样的做法有哪些弊端？
对孩子过度采用金钱激励的方式，容易让孩子迷失本心，忽视了学习、劳动的快乐体验。
孩子会把关注的焦点放在如何获得激励、金钱上面，至于读书、学习、考试，则变成了获得激励的手段，而不是兴趣和目标了。
这样的做法，孩子很难体会到阅读、学习的乐趣，难以从家务劳动、义工活动、学习的过程中体验到成功的喜悦，更不用说有所感悟和成长了。
即便孩子完成了阅读的任务，多半也只是蜻蜓点水、应付式的交差，如果不去用心的研读，是很难理解掌握书本中的知识、故事和内涵，传递的精神价值，这样的阅读和学习就是浪费时间。
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