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四岁半的女儿突然说不想去幼儿园，我问她为什么？她说小朋友都不跟她玩我该怎么教育她？
孩子,小朋友,幼儿园四岁半的女儿突然说不想去幼儿园，我问她为什么？她说小朋友都不跟她玩我该怎么教育她？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
或者是可以请老师帮忙，让教室里面几个比较活泼的孩子，主动邀请自己的孩子加入到一些小朋友的游戏当中，这样孩子体验到了和小朋友在一起玩的乐趣之后，她才会想要产生主动去和小朋友在一起玩的这么一个想法。
其实幼儿园的孩子心思都比较单纯，想法比较简单，平时很容易玩在一起。只要不是孩子自己太调皮或者老师的问题，孩子不会说在幼儿园没有朋友的。还有一种情况孩子说其他小朋友不和她玩，是孩子在说谎，孩子就是不想上幼儿园，所以才说因为其他小朋友不和她在一起玩的。
如果真的是孩子说谎的话，家长就一定要认真纠正孩子的这种坏习惯！避免到时候孩子为了达到某些目的再次出现说谎的情况，孩子现在还小，家长要是严厉制止的话还能给孩子改正过来！
回答于 2019-09-11 08:43:50
多带孩子去参加亲子活动，多让孩子接触小朋友，培养孩子随和快乐的性格。不要太封闭孩子的天性。鼓励孩子与邻居的小朋友玩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
四岁半的女儿突然说不想去幼儿园，说小朋友都不跟他玩。其实我们可以从以下几个方面分析。
一.孩子性格比较傲慢，有点刁蛮小公主的感觉。
小朋友通常嘴巴很厉害，平常做事比较霸道，野蛮。久而久之，小朋友们会找比较合得来的朋友一起玩。远离这位刁蛮小公主。
二.老师方面的原因。
平常家长们可能有一些言行举止不经意间触犯了老师或有一些引起老师反感的举动。有些老师就心怀芥蒂，记心上了。有时候有意无意的就会批评孩子，不管是孩子一些无心的小差错，都被老师当做把柄来训斥甚至孤立，有些老师甚至会鼓动小朋友们不要理他。小朋友们不懂事，也有样学样，这样孩子就会感觉到在学校被孤立了小朋友们都不跟他玩了。
该怎么办呢？
一.如果是孩子的自身原因
家长就要在平时培养孩子良好的性格，也可以带一些小礼物小东西回幼儿园和小朋友们一起分享。这样慢慢拉近和小朋友们之间的距离，让小朋友们感受到您的孩子的热情大方和乐于分享的精神。小朋友们间自然会慢慢变成好朋友的。因为很多时候小朋友们前一秒还在争吵，后一秒马上要变成好朋友了，两个人玩的不亦乐乎，好像刚刚什么事情都没发生一样。
二.改善和老师的关系
家长们平常要注意自己的言谈举止，也不要心急嘴快地说我就是个急性子。特别是在家长群的时候要顾及说的话是否会影响到其他家长或老师，起到不好的带头效应。当然，多配合老师的工作，尊重老师，相信老师也会将心比心，对小朋友的态度也会慢慢好起来。
三.如果这种情况长时间得不到改善，应积极和老师沟通，细心观察孩子在家和在校的表现。
我们要选择主动和老师沟通，避免产生误会，最好能解开心结，愉快相处。最坏的情况就是如果孩子长时间还是这样子，只能转校了，当然这是最不建议也是最无奈的选择。
总之，一旦发生这样的情况，家长应该多方面细心观察，找到合理的解决途径。切记不要过于情绪激动，也不要太过于抱怨。积极寻求有效的解决方法才是解决问题的关键。
我是您身边的英语启蒙老师，育儿实践家，关注我的头条号，分享更多的少儿英语启蒙知识和前沿育儿知识。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！
我们家的孩子情况也差不多了，他从小成长的环境比较封闭，也没有多少跟同龄人一起玩的机会，基本上是全程父母陪伴，导致出现一个问题就是他不知道怎么跟小朋友一起交往，今年去了幼儿园老师也反映他比较“独”，基本上都是一个人在边上自娱自乐，有时候别的小朋友主动找他玩他也是爱理不理。虽然孩子没有表现出明显不想去幼儿园的倾向，但我们做父母的遇到这种情况还是挺着急的。
后来，我们发现同小区的另外一个小朋友刚好跟他同班，每天下午放学都会在小区的游乐场玩，于是每天下午放学后我们也带着孩子到小区的游乐场，引导孩子主动去找他的同学一起玩，玩了几次滑滑梯、玩具车之后他们很快就成了一对好朋友，每天下午小区游乐场“不见不散”了。后来，我们明显感觉孩子通过这个事建立了信心和能力，也在与其他小朋友玩耍中找到了乐趣，老师反映现在合群多了。发展到现在，他在外面看到其他小朋友已经开始各种主动搭讪套近乎，求交友了。
当然，有些孩子天生气质就相对内向独立的话，我们做家长的也不要急于给他们贴标签、上压力，反而不利于孩子形成独立的人格。这方面有一个很好的绘本推荐给大家：《我的秘密朋友：阿德》。
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