您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
上了培训班,孩子作文还是写不好怎么办?
孩子,培训班,家长上了培训班,孩子作文还是写不好怎么办?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
上了培训班,孩子作文还是写不好怎么办?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
要把握教育的“农时”
孩子上了作文培训班,作文还是不会写,要说怎么办?我认为应该先找一下造成孩子不会写的原因,然后再采取相关措施。我觉得你孩子不会写 可能有以下原因:
原因之一:
可能是你抓晚了,丧失了最佳的教育时机。孩子学习作文的最佳时间是二年级下学期到四年级上学期。在这个时间段内,如果你忽略了孩子的作文学习,到了四、五年级,发现孩子的作文写不出来了,才开始抓,就有些晚了,丧失了最佳的教育时机,再抓就很困难了。
原因之二:
可能是孩子在培训班学习时间太短。作文学习是个慢功夫,学习十次、八次、三、五个月,都看不出明显效果。作文学习,没有一、两年的时间,是难有很大提高的。
原因之三:
可能是作文培训班老师教学能力不强。有的作文老师,对提高孩子的作文能力,缺乏办法。有的作文老师,自己都不会写文章,怎么能教会孩子写作文呢?还有的作文老师,只追求生动,课讲的眉飞色舞,但学生听起来很热闹,听完还是不会写。
原因之四:
可能是你的孩子基础太差。如果孩子基础太差,作文就写不出来,也可能害怕写作文,甚至反感写作文。这样,就会给老师的教学带来困难。如果老师教学能力没问题,一般孩子经过辅导,都会有提高的,但也有个别孩子,老师再好,到他那里不起作用。
原因之五:
可能是孩子的学习态度有问题。有的孩子在学习问题上缺乏正确的态度,又懒又滑,不爱学习,上课不听讲,作业不爱写。
上述分析,不知在你那里存不存在?如果存在,可有针对性的采取相应的措施。就此,我也提几点建议,供你参考:
第一、要教孩子学习仿写。
在写作文之前,可以让孩子读一些相关的文章。比如,写人物时,就找一些同龄人的写人的作文看一看;如果写童年趣事,就找一些别的同学写的童年趣事看一看;如果写景,就找一些写景的作文看一看……这种方法、对初学者 ,还是有效果的。
第二、要耐心辅导。
对不会写的孩子,辅导时要更耐心、更细致。每当写作文的时候,要帮助孩子选选内容,搞清楚写什么;有内容写了,还要告诉孩子怎么写,应该写几段,帮助孩子列个提纲;另外,再问问孩子会不会开头?主题思想是不是明确。
第三、要进行持久练习。
要监督孩子,每周都要写一篇作文,不能写 写停停,不要三天打鱼两天晒网。写作文是一个持续练习的过程,必须持之以恒。
第四、还要引导孩子多看书。
孩子写不出来作文,也可能是缺乏想象力。所以,要让孩子多看一些童话书、故事书,以便于开发孩子的想象力。
另外,如果孩子的学习态度有问题,还要耐心细致地做好思想工作,让孩子热爱学习,热爱写作。
总之,要想尽一切办法,把孩子的作文抓上来,不要耽误了教育的“农时”。
闫老师简介:
我是一名作文老师,业余时间喜欢写作,曾经发表短文300余篇:著有《新闻漫话》《闫老师教u》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是新西兰华裔妈妈,感谢邀请!
1:写作文应该是一种情感表达,培训班就像是工具帮助孩子把情感表达出来。
如果孩子内心没有情感的起伏,给了他工具也是没用的。
所以孩子作文写不好,家长首先要想是,孩子是不是缺乏情感起伏。
2:写作文也是一种对周围环境、事物观察后的体现。
如果你的孩子缺乏观察力,家长是不是可以回想下,在孩子还是幼童时,你有引导他去仔细观察周围的环境吗?今天家里的窗帘怎么变了,今天妈妈是不是涂了口红,邻居小朋友怎么带上眼镜了……这些都是我们身边的一些小变化,你的孩子发现了吗?你引导孩子观察了吗?
3:还有就是语言刺激。其实在孩子小时候,通过阅读,讲故事,是一种很好的语言刺激。比如每天睡前,我们家都有固定的讲故事时间。那天带两周半的小女儿出门玩时,她一直跑,然后自己告诉我:妈妈,我跑的满头大汗,气喘吁吁。这些词都是绘本里有提到的。她每天听,然后有一天就会运用到自己的生活中,用来表达自己的情绪和感受了。
希望我的回答对你有帮助!
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以提高孩子的阅读量,多读书,我有认识的小孩子一二年级都读了好多名著,写作水平是日积月累的阅读和生活经验中慢慢积累的,只靠写作技巧而没有内容支撑的话也不行
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先要看您对孩子写作文的好坏的定义了,分两种,一种是从不会写到能写,另一种是从写的一般到写的语句华丽。针对这两种,幺幺君的建议也不同,当然幺幺君的思路都是从家长的角度去做,因为外界的培养已经有培训班再做了。
第一,如何克服不会写?其实分析高考作文,或者再之后的公务员申论考试作文,发现一个共同点,就是行文脉络都是符合人的思维的,比较基础一点的思维:开头(概述,联想其他等引出话题)-中间(对事情之中的意义进行思考)-结尾(反思自己,畅想未来),比较进阶一点的思维,只是把中间部分进行了扩充,不仅包括意义,还增加了问题和危害,原因的分析,以及如何解决问题。这种行文思路的变化符合孩子的成长轨迹,小的时候想的少,只能想到好,长大了逐步开始学会辩证思维,开始解决问题了。所以说,我们的家长,在日常陪孩子做某些事情的时候,要从头到尾辅助孩子去思考,比如做事前,和他一起思考我们为啥做这个事情,做事的时候,就事情引申出来的一些思考,比如涉及的一些品质那些名人有,事情做完了,家长和孩子一直思考,这件事情对以后我们自己做事情有什么启迪。家长要带孩子思考,培养他这种系统的思维方式,如何让孩子用这种方式去写文章。
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |