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娃六年级，每天作业后，利用1.5小时写小说，成绩中等偏上，是否应该禁止？
孩子,自己的,茶馆娃六年级，每天作业后，利用1.5小时写小说，成绩中等偏上，是否应该禁止？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
不要禁止啊，这说不定就是他将来的饭碗啊，只会课本知识考个大学也不一定就混的多好，做自己喜欢做的事情最好
回答于 2019-09-11 08:43:50
要引导，不要禁止；帮助孩子分析，尊重孩子选择！
一、很久以前，我儿子也是一个喜欢读小说写小说学生；不过他不怎么喜欢经典，而是喜欢“江南”，江南《龙族》系例和《龙族系列小说绘》每期都买，而且跟着写过一些动漫之类作品。
从小学到初中毕业，他所写作文，都是学校范文级别。尽管有老师说他那么写，与传统作文写法差别比较大，但因为构思奇特，也算特色。
高一都还行，到了高二，课程难度提升，曾经一些毛病就都暴露出来了。
数学基础不扎实，英语单词量不够；就连语文，也因作文写作与考试写法有差距，拿不到高分。第一次高考，真是让人感叹不已。
复读时，有一天晚上，他妈看到他还在看“江南”作品，气不过，把书给撕了；我回来，把书捡起来，整理好，与儿子谈了一谈。
“江南是北京大学毕业，你现在不说那么高，至少先进大学再说。”
二、在答问题之前，我从网上搜到了《热血青春从不忘记》（网名：五行传承），不知是不是，看了几章，说一说我之感觉；
1、孩子语言方面，还需要加强训练；他这种语言写法，明显受现在网络语言影响，有些“口水化”，现在看，觉得还行，大一些看，就觉得有些差距了。
2、多与老师，特别是语文老师沟通；把他平时作文与学校其他优秀作文进行比较，最好是其他老师进行比较；看看孩子在这方面，究竟有多大空间。
3、写作做为一种爱好，当然可以坚持下去；这种爱好，会在以后生活中慢慢显示出光彩一面；但是目前情况下，还是要先把书读好。
4、上面这篇《茶馆》读后感，不好判断。这些内容，如果上课，老师都会讲；如果是自学，网上也可以找到蛮多参考资料。
三、一个小时码1000字，速度已经算快了；就算经常用电脑写文稿之人，也就是这个速度了。
1、写作不同于其他事项，一个小时码字，两、三个小时构思；现在课程压力还不大，能够跟得上，课程一紧，一边上课，一边构思，那课就白上了。
2、写作忌套路，特别是孩子，要有想像，而不是流水。
孩子喜欢写，我个人建议，先放下这种看似风光，实则有碍发展之套路。
每天根据实际学习情况，写一段500字左右作文就行了。
少用对话，少用流水；坚持一段时间，既可以调整孩子写作习惯，又可以提高应试写作水来。
四、不要禁止孩子，但要引导；告诉他，就算要成为大作家，也要先把书读好，考上大学再说。
所有爱好，只有拥有相应平台以后，才能有所作为；否则，就只能叹息复叹息而已。为人父母者，不可不慎之又慎。
以上是我个人之观点，希望对朋友能有所帮助；若有疑问，欢迎到我作品主页（海峰乡村题材原创作品）评论处留言、探讨。
朋友：看完了，顺手关注；是积善之举，必要福祐！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我有个表妹，曾经也这样，中学时候热爱写作，还给杂志投稿，中过好几篇。父母都是大学教授，崇尚素质教育，并未阻止。后来，只考了个专科。虽然，大学后奋力专转本，毕竟和直接本科是有差距的。如今她也将近不惑，谈及当年，非常后悔。这是真的。仅供参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
写完作业，可以做喜欢的事！
回答于 2019-09-11 08:43:50
先请问一下，你的孩子是在起点上面写的文章吗？笔名叫五行传承。
我特意去搜了下，看了几章，文笔略显稚嫩，语言不够简洁，对人物的刻画还是不太够，断句的地方也不太对。
但是年龄在这，还是相当不错了。孩子能这么坚持，说明对写作对读书也是热爱的。好好培养，以后说不定也是一个大作家呢。现在写作年入百万年入千万的也不少，孩子好好研磨一下写作技巧再多读书，利用空闲时间多练，了解一下网文的市场，没准以后就成为一个爆文作者。
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