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娃六年级,每天作业后,利用1.5小时写小说,成绩中等偏上,是否应该禁止?
孩子,自己的,茶馆娃六年级,每天作业后,利用1.5小时写小说,成绩中等偏上,是否应该禁止?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
不要禁止啊,这说不定就是他将来的饭碗啊,只会课本知识考个大学也不一定就混的多好,做自己喜欢做的事情最好
回答于 2019-09-11 08:43:50
要引导,不要禁止;帮助孩子分析,尊重孩子选择!
一、很久以前,我儿子也是一个喜欢读小说写小说学生;不过他不怎么喜欢经典,而是喜欢“江南”,江南《龙族》系例和《龙族系列小说绘》每期都买,而且跟着写过一些动漫之类作品。
从小学到初中毕业,他所写作文,都是学校范文级别。尽管有老师说他那么写,与传统作文写法差别比较大,但因为构思奇特,也算特色。
高一都还行,到了高二,课程难度提升,曾经一些毛病就都暴露出来了。
数学基础不扎实,英语单词量不够;就连语文,也因作文写作与考试写法有差距,拿不到高分。第一次高考,真是让人感叹不已。
复读时,有一天晚上,他妈看到他还在看“江南”作品,气不过,把书给撕了;我回来,把书捡起来,整理好,与儿子谈了一谈。
“江南是北京大学毕业,你现在不说那么高,至少先进大学再说。”
二、在答问题之前,我从网上搜到了《热血青春从不忘记》(网名:五行传承),不知是不是,看了几章,说一说我之感觉;
1、孩子语言方面,还需要加强训练;他这种语言写法,明显受现在网络语言影响,有些“口水化”,现在看,觉得还行,大一些看,就觉得有些差距了。
2、多与老师,特别是语文老师沟通;把他平时作文与学校其他优秀作文进行比较,最好是其他老师进行比较;看看孩子在这方面,究竟有多大空间。
3、写作做为一种爱好,当然可以坚持下去;这种爱好,会在以后生活中慢慢显示出光彩一面;但是目前情况下,还是要先把书读好。
4、上面这篇《茶馆》读后感,不好判断。这些内容,如果上课,老师都会讲;如果是自学,网上也可以找到蛮多参考资料。
三、一个小时码1000字,速度已经算快了;就算经常用电脑写文稿之人,也就是这个速度了。
1、写作不同于其他事项,一个小时码字,两、三个小时构思;现在课程压力还不大,能够跟得上,课程一紧,一边上课,一边构思,那课就白上了。
2、写作忌套路,特别是孩子,要有想像,而不是流水。
孩子喜欢写,我个人建议,先放下这种看似风光,实则有碍发展之套路。
每天根据实际学习情况,写一段500字左右作文就行了。
少用对话,少用流水;坚持一段时间,既可以调整孩子写作习惯,又可以提高应试写作水来。
四、不要禁止孩子,但要引导;告诉他,就算要成为大作家,也要先把书读好,考上大学再说。
所有爱好,只有拥有相应平台以后,才能有所作为;否则,就只能叹息复叹息而已。为人父母者,不可不慎之又慎。
以上是我个人之观点,希望对朋友能有所帮助;若有疑问,欢迎到我作品主页(海峰乡村题材原创作品)评论处留言、探讨。
朋友:看完了,顺手关注;是积善之举,必要福祐!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我有个表妹,曾经也这样,中学时候热爱写作,还给杂志投稿,中过好几篇。父母都是大学教授,崇尚素质教育,并未阻止。后来,只考了个专科。虽然,大学后奋力专转本,毕竟和直接本科是有差距的。如今她也将近不惑,谈及当年,非常后悔。这是真的。仅供参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
写完作业,可以做喜欢的事!
回答于 2019-09-11 08:43:50
先请问一下,你的孩子是在起点上面写的文章吗?笔名叫五行传承。
我特意去搜了下,看了几章,文笔略显稚嫩,语言不够简洁,对人物的刻画还是不太够,断句的地方也不太对。
但是年龄在这,还是相当不错了。孩子能这么坚持,说明对写作对读书也是热爱的。好好培养,以后说不定也是一个大作家呢。现在写作年入百万年入千万的也不少,孩子好好研磨一下写作技巧再多读书,利用空闲时间多练,了解一下网文的市场,没准以后就成为一个爆文作者。
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