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现在辅导班很多，很多学生上辅导班，报一对一、花大量的钱辅导，大家感觉作用大吗？
孩子,老师,学生现在辅导班很多，很多学生上辅导班，报一对一、花大量的钱辅导，大家感觉作用大吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
取决于收费模式，计时预付款和后期补缴，你觉得呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在社会上1对1的辅导机构可谓是铺天盖地，良莠不齐的，那么本人是一个公办初中的语文老师，对于这种情况发表一下自己的见解。
首先摆明我的态度就是，在家长和学生没有办法确定这所机构1对1的师资力量和办学情况的时候，不建议开展1对1的补习。当然这种不建议是要分情况讨论的。
一、首先要从学习的目的而言
家长送孩子去1对1的辅导机构，首先要弄清楚自己想要的到底是什么，是孩子把自己某一个阶段没有弄懂的知识弄懂，还是一定要去追求孩子成绩的提升，有些时候，孩子把知识弄懂和孩子成绩的提升未必是可以画等号的，孩子的成绩提升取决于很多方面，知识掌握与否只是其中之一，还会包含着孩子考试当天的考试状态，孩子近一阶段学习时候的心理过程的情绪变化，都是非常重要并且值得考量的因素。
有很多家长一味的认为孩子成绩变好了，就证明这个机构补习是有用处的，但是却不知道，往往有一些补习是揠苗助长，超前教育的孩子可能提前学习了某些知识，但是在他日后课堂上真正学习到这种知识的时候，他就会自以为满足，自以为学过了，而放弃了老师真正的对于考点的辅导。
二、要弄清楚一对一辅导的师资力量。
一对一辅导，一般来说分为两种。
一种是陪做作业。
陪做作业的一对一老师，往往来自于高校大学生，这种学生往往并不能够吃透学校里面老师专业的考点考法，智能对于学生的作业完成起到一定的监督作用，这说的还是相对来说比较负责任的大学生兼职，如果这位大学生不够负责任的话，可能连最基本的作业完成监督都不能做到，甚至会陪着孩子一起明修栈道，暗度陈仓，这样的情况在我检查学生作业的时候确实是出现过的。
知识点讲解的一对一老师，由于现在社会上已经不允许老师在外面进行补课了，那么往往是机构里面的老师都是自己培训出来的，可能，不然会有一套自己的上课方式，但是未必真的能够去顺应教学大纲的要求和考试大纲的要求。所以我认为最好的老师还是在课堂。
三、要弄清楚孩子在进行补习时候的心理状态。
很多时候家长为孩子花钱补习，往往换来的结果是吃力不讨好，那么就是因为孩子在补习的过程当中有一种任务性心理，我是为了家长去补习，家长给我花了钱，但是我确实不愿意去听，那么就会产生一种负隅顽抗的消极心理。长此以来钱可能并不少花，孩子的厌学心理也会越来越重。对于这样的孩子而言，1对1的补习是得不偿失的。但是如果孩子真的对于自己的学习有一个明确的认识和规划的话，确实能够弄清楚自己哪一些地方不明白的话，找一个有针对性的一对一补习，也确实会有一定的效果，只不过在现实的教学过程当中，我遇到的这样的孩子实在是少之又少。
回答于 2019-09-11 08:43:50
关键是请了什么样的老师。现在一对一补课的很多不是因为成绩差，正好相反都是些学霸在提前学。至于补课效果，也是因人而异的，要看学生自己爱不爱，学习能力以及身体素质。
回答于 2019-09-11 08:43:50
目前西安中小学课外补习大致有三大类。第一类：预收费。第二类：补缴付费。第三类线上支付。三大类各有所长。怎么选择主要看家长的侧重点是什么？要什么？补习的目的是什么？如果你要学习习惯，那就选第一种，同时你不能苛求成绩。如果你要的是成绩，那你选择第二种，你不在太在乎面子。如果你要的是方便，选择第三种，你不能在乎成绩和学习习惯。想清楚自己要什么？
回答于 2019-09-11 08:43:50
一对一补课针对孩子的学习情况不同，产生的效果也会有天差地别的影响。针对孩子不同的学习情况应该具体分析，不是所有的孩子都适合一对一补习
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为这是劳民伤财的一件事，孩子压力大，家长压力大。只要孩子想学，在课堂上认真听讲，课下及时完成作业，成绩不会差！
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