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孩子上高一后跟不上,学习成绩一落千丈,对学习已经失去信心,还有继续上学的必要吗?
孩子,高一,高中孩子上高一后跟不上,学习成绩一落千丈,对学习已经失去信心,还有继续上学的必要吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
你说的问题就是我目前遇到的问题,孩子已经感觉到危机了,但还是没有醒悟,成绩的下落完全是因为手机的原因,整天玩着手机,成绩肯定好不了,没有看到孩子的具体行动,所以也想不出好的办法!当然如果哪天她突然幡然醒悟,回到学习的轨道上来,不一定就一定能提升多少,但进步是肯定的!所以我目前安慰她的方式就是,放下手机(不听或者听不懂我也没有办法),彻底静下心来,别人增长10分,你增长1分也是进步,我也不会特别看中你的成绩,而在于你的行动!
假如确实跟不上,学不进,只要他愿意,看看能不能转学,留级也行!实在不行,看有无机会转职高就读!否则的话,一旦出了校门,可能就与学校无缘了,只有在生活中磨练了!
建立信心,看行动!!!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得有必要在继续坚持一下。
1.现在社会出去找工作,高中毕业是最低的,我觉得坚持三年,取得高中毕业文凭。孩子还太小,太早接触社会没有太大益处。
2.现在大学门槛很低,专科只需要200分。以我班上的孩子为例:有两个什么都不会的学生,经常睡觉,他们也考到了280,现在的孩子基本都有学上,而且是公立的。坚持拿到大专文凭,还是值得的。而且专科以后还可以专升本。
3.现在学校有一类学生叫做特长生。例如体育生,美术生,音乐生,摄影,舞蹈等等,这些艺术生文化课只要能考到三百多就可以上本科。如果孩子有一方面的特长,是不是可以尝试一下呢!
4.给他说明了以上道理,就要着手提高她对学习的兴趣。实在太差,可以请补习老师。建议补习数学,效果比较快。三门主课学好两们,信心就回来了。而且补习老师也会给他做思想工作!家长不要轻易放弃!
5.我的一个亲戚的孩子没上高中,上了技校现在已经后悔了,又重新考了大学。
总之,孩子能考上高中,就说明他具备学习的能力,在思想的岔路口,希望不要轻易放弃。给他讲明利弊。如果还不行,暑假了,让他就出去打工体验生生活的艰难。希望家长能够好好看看我说的话,不要让孩子后悔。
如果还有其它问题,可以私信我。
(我是欢喜老师,专注教育领域,专注高中数学,如有需要,请关注我。)
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习是一个长期且漫长的过程。不然就不会有“书山有路勤为径,学海无涯苦坐舟”这句名言了。学习更是一个考验意志力和受挫力的动态过程,成绩下滑不理想时时都在锤炼自身的意志力。孩子学习跟不上,成绩一落千丈虽然从表面看情况有点糟糕,但是我们不应因此而士气低落,而应“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,将学习进行到底。
作为刚刚从初中升入高中的孩子来说,新的学习环境、新的学习课程、新的学科都需要他们具备良好的适应能力,对于适应能力好的孩子来说,一切都顺利平稳,成绩稳定,心态积极,自信心倍增;而对于适应能力较差的孩子来说,此时则会遇到前所未有的困难,不仅仅在学业成绩上倍感压力,而且最重要的是自信心受到严重打击,出现厌学情绪,进而怀疑自我学习能力,甚至放弃求学。
“漫漫求学路,吾将上下而求索”。首先父母一定要树立信心,做孩子最坚强的后盾,也要告诉孩子,人生不可能一帆风顺,总会遇到风雨。学习也一样,并不总是一路凯歌,也会遇到曲折和困难,在困难面前我们一定要有百折不挠的韧劲和耐心,成功属于那些永不放弃,持之以恒的人。
父母还可以陪伴孩子一起查缺补漏,找出薄弱科目的薄弱知识点,比如语文文言文知识、作文、阅读理解等;数学函数、方程式、未知数求解等;英语单词、听力、翻译等,列出详细的薄弱知识点清单,逐个逐个一一重新学习,加深理解,加强笔记和背诵,也可以请好一点的家教辅助学习,通过单元测试等逐渐孩子就能找回自己的信心。也一定能顺利度过这段困难的时间,迎来风雨过后的彩虹,加油!
回答于 2019-09-11 08:43:50
做为家长,也做为儿童青少年成长的长期关注者,反复思考题主的这个问题,看似是孩子要不要继续上学?实际上是如何让孩子重拾自信心的问题。
做为一个学生,的确是好成绩让给人激励,会更加努力,成绩差就很容易让人郁闷,感觉失望。这是人之常情。
就如好话好听,拉近关系,感觉会更好;坏话难听,推开距离,感觉异常糟糕。
如何让孩子面对考砸的成绩重拾信心,愈挫愈勇呢?
1,家长要反思自己,平和自己的心态:不管孩子如何选择,永远是自己的孩子(我自己时常会强调这一点:不管怎么,我都会永远爱她。)所以,必须选择无条件地接纳。
这是给孩子心理的安慰和情感上的支持。
2,家长正视学习的目的:
很多家长鼓励孩子学习读书,目的是为了上大学、好工作、好收入。很多孩子在没有形成独立的思考之前,也是如此认识或者是干脆按照家长和老师指定的要求去做,做好就高兴,做不好就失去了信心。
其实,学习的真正目的不应该是为了好大学、好工作、好收入,而是为了让孩子为自己挣得属于自己的一个更有意思的生活。这看似没有说服力,其实这却是比好大学、好工作、好收入更有吸引力更接近教育本质的一个内容。
如果孩子想选择放弃高中,也未尝不可,不过如果是因为一时成绩不好,就这样放弃了,总觉得以后无论做什么事都可能会出现类似情况:没做好,就放弃;没做好,就放弃;这不是能力的问题,而是一种怯懦和退缩。
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