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问题学生让老师、家长、同学都头痛，我们该如何正确面对呢？
学生,问题,老师问题学生让老师、家长、同学都头痛，我们该如何正确面对呢？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
问题学生在每个班级都有那么几个，而且还让老师、家长、同学头疼，说明该问题学生不是单单学习有困难的问题，而是在道德品行上已经妨碍到别人，让人感到厌恶。
我们做为教师，处于对这份职业的责任，我们不能放弃问题学生，而是要想方设法去影响，去改变他们，让他们回归到正常，融入到班级群体之中，和大家一起学习，一起进步！
那么，改变问题学生有哪些方法？
一、对每个问题学生建档，了解问题学生的问题所在，分析产生问题的原因，老师只有对每个问题学生的问题了如指掌，才能找到对应问题的解决办法。
二、家访，与问题学生家长沟通。每个人身上的大部分品行问题都来自于其原生家庭。通过家访以及与家长的沟通，我们可以了解问题学生的家庭环境和家庭教育，找出问题的根源在哪里，才能有的放矢的解决问题。当然，我们家访和沟通，都要让家长知道我们的目的就是要改变学生不良品行，争取家长的理解和支持，让家长配合我们。
三、与该生谈话交流，让其认识到自己的问题妨碍到了别人，已经让别人感到不快，是继续让别人厌恶自己呢，还是改变自己，重新获得别人的认同？这样真诚的交流一般还是会引起问题学生的自我反省。当学生表明积极的态度后，我们确定下一步的计划和行动。
四、针对每个问题学生的问题制定详细的计划和下一步行动。计划尽量详细，具体到用什么方法，步骤如何，而且还要有完成计划的时间限定。
五、针对问题学生的改变计划，最好备案向教导处汇报，争取得到领导的肯定。有了领导的肯定，我们后面的许多工作可能更好做。同时，报备过也利于万一发生了什么事情后的自我保护。
我们做为教育者，深知教育不是万能的，但是我们也要尽力而为，争取班级里的每个学生都不落下。曾经有部电影叫《一个都不能少》，让这部电影的精神做为我们教育路上的勉励吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
对这种学生只有无视。
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有家长和社会配合的惩戒权还给老师也是无用
回答于 2019-09-11 08:43:50
问题学生，也是问题子女，很大可能还要发展成问题人员。这是一种正常的社会现象。是不能杜绝的。现法是好的，把问题学生改变好。但现实是残忍的，不然也不会有警察有监狱之类的，是吧？
回答于 2019-09-11 08:43:50
问题学生的背后是问题家长！！！
家长的问题解决不了，只幻想靠老师春风化雨、和颜悦色的童话般的说教去解决问题学生问题，那只能是幻想。还是那个问题，警察和监狱是给谁准备的？
即便个别学生遇到了个别仙人级别的老师，貌似解决了问题。大家套用物理学中的能量守恒、质量守恒，老话也说一分耕耘一分收获，父母是个混蛋，凭什么有出色的下一代？！如果有，那也势如水火或者行同路人。不然如来佛祖、耶稣、上帝、安啦也不愿意呀，以后的人间怎么带队伍？！
回答于 2019-09-11 08:43:50
按一般常人做法，学校、家庭和社会共同履行职责，了解情况因人因事而为；另一种方式就是请神通广大的专家来教育，但是奇怪得很，到了这一环节神仙专家就不见了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一个老师怎么面对问题学生？只需要把他们当学生对待就好了。
一，问题学生也是学生，不能因为他们某一方面存在不足就另眼相看，横眉冷对，处处为难，更不能打骂学生，通过惩罚性的手段来压迫学生听老师的话，按照老师的要求来做。是时代的学生，在大数据的环境下，完全的数据公民，他们每天在网上浏览和了解的信息比之前的学生一个月，甚至是一年的还要多，这些学生思维很跳跃，知道的也很多，又是家里的独苗，性格养成上就偏向于自私，换句话说是更加注重自己的权力意识。这就要求老师在施教的时候要依法施教。
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