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孩子做错事，作为大人的你，应该怎么批评教育最为合适？
孩子,批评,错误孩子做错事，作为大人的你，应该怎么批评教育最为合适？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
孩子做错事，作为大人的你，应该怎么批评教育最为合适？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为孩子在日常生活中，很多孩子容易做错事，作为家长的就得让孩子，把自己做错的事情让孩子去改正，那怎么才能让孩子在他做错事的时候，他愿意去改，去承认自己做错的事情呢，首先告诉孩子，你怎么做错事了，是因为什么原因，你为什么要做这些错事，和孩子心平静的说，和孩子交流孩子想法，在就先鼓励孩子，说做错了事，只要改了，那就是个好孩子，以后再不要犯这样错事，我觉的孩子做错了事，应该以教育为主，孩子实在不听话，用教育方式他在不改的话，可以适当罚罚站，总之不能用暴力和打孩子这种方法去教育，这样做是行不通了，还得以教育鼓励孩子为主，你多用鼓励话，来和孩子交流，孩子做错事的事情，这样孩子长大敢于承担自己做错事责任，他还以后不会做错事，经常用鼓励的话语，跟孩子交流，这样孩子长大特别自信，也会有出息的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子容易做错事是比较常见的，只要改了就是好孩子，没有缺点的孩子就是优秀的孩子，也就是说一般的孩子改掉缺点就成了优秀的孩子了。如何改掉缺点呢？下面给大家几点建议：
1、经常鼓励孩子。努力发现孩子的优点，有优点就及时表扬（和学校老师配合好，如今天老师说你作业做全对了。。。等等）.
2、先表扬，再说缺点。现在孩子自尊心都比较强，若看见孩子就批评，孩子会感觉到自己在家长的眼里没有任何优点，不但不利于孩子的转化，还容易使孩子更加的叛逆！
3、认真沟通。孩子就是犯了错，决不能不说三四一顿批。应该和孩子心平气和地沟通，让孩子知道自己的错误，为什么错，这件事应该怎么去做，家长帮孩子分析怎样做才能做好，今后孩子再遇到这样类似的事情不会再出错了！
4、切记打骂。孩子做错了事，应该以教育为主，孩子实在不听话，用教育方式他在不改的话，可以适当惩罚，决不能用暴力和打孩子这种方法去教育。
5、孩子认识错误了，是要鼓励的！孩子做错事，敢于承担自己做错事责任，一定要及时表扬，这样孩子长大特别有担当，也会有出息的。
6、一身作则。大人犯了错误，也要承认错误，这对孩子影响是很大的！
我的观点是否合适，请大家讨论！
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，孩子做错事是可以理解的，孩子本来就是一个学习教育成长的过程，偶尔做错事也不必太过分在意，更不要不依不饶。
其次，孩子做错事还要看是什么性质的错事，有的是原则问题，有的是小节问题，有的可能是大人的观念或理解问题，这需要认真分析。但不论什么问题，都要冷静处理，更不要在火头上或自己心情不好时，借机发泄情绪，甚至对孩子又打又骂，这种方法极不可取，也起不到好的教育效果。
第三，孩子的教育需要方法，特别是孩子出了带有原则性的问题，作为家长更要有耐心，要找到问题的原因，尽量用说服讲理的方法让孩子知道问题所在，或采用大人试错法让孩子知道问题的严重性，以此避免同样的问题再次发生。
孩子是家庭的希望，更是社会的未来，教育好孩子是每个家长义不容辞的责任！
回答于 2019-09-11 08:43:50
人总是在不断的自我修正过程中成长的！
不同的是有人一错再错，执迷不悟，有的人在错误中磨练和成长！
孩子处于成长期，处于探索期，犯错是在所难免的，关键是犯错以后我们如何去引导和教育他！
有的家长，孩子一犯错，就歇斯底里，把自己的不满情绪撒到孩子身上，这种做法是很不正确的！有的家长过于溺爱孩子，孩子犯错后，无论错误大小，只是蜻蜓点水，这也是不对的！
要处理好这个问题，需要两点：
第一：区分孩子犯的错误是原则性还是非原则性；
第二：教育和引导方式，是说教，惩戒，引导，案例等！
怎么来区分原则性错误和非原则性错误，举例来说：
非原则性错误：比如孩子打破一个果盘；
原则性错误：比如说孩子从别人家带了个玩具回来；
简单来说，非原则性错误，是不影响孩子“道”的，即孩子的价值观，人生观，性格，人格等；原则性错误，是影响到孩子“道”的！
孩子犯了原则性错误，一定要教育批评，而且要惩戒！当然要注意方式方法。
比如说孩子犯了原则性错误，你一上去就俩耳刮子，一顿臭骂，孩子被你搞得莫名其妙，在孩子心里，你是强权，以强凌弱，这起不到任何教育的作用，反而会有副作用。
正确的方法应该是，先有“法”，而后有“邢”！
应该问孩子为什么要这么做？知不知道这样做是错误的？不管是他回答知道还是不知道，家长只需回答：我今天再告诉你一次，这样做是错误的，以后类似的错误不能犯，犯了以后你会受到何种惩罚！
当孩子下次再犯同类错误的时候，你只需问他，知不知道这样做是错误的？上次说犯了这种错误，应该受到什么惩罚，这时候你要做的是依“法”行“邢”，切勿心软！
这样你能够起到很好的教育作用，同时你的“威”也可以在孩子心中树立起来！
总之，孩子犯了错误，有根据初步的类型，视孩子的具体情况而进行教育，切不可千篇一律！
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