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孩子从多大可以开始亲子共读?
孩子,亲子,宝宝孩子从多大可以开始亲子共读?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
孩子从多大可以开始亲子共读?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好,我是一名家庭教育指导师、儿童阅读推广人、儿童阅读兴趣激发者。我为0—15岁的很多孩子指导过阅读。
我想以我身边两个孩子的例子启示您,阅读开始得早和开始得晚的孩子,在后期的学业中将存在着多么巨大的差别。
我之前接触过一个特别可怜的女孩儿M,她的父母对她的教育很疏忽,在她6岁之前几乎没给她读过书,上了一二年级,父母也没有带着孩子做过亲子阅读。因为这个孩子读的书特别少,不仅精神很贫瘠,思想不如同龄孩子成熟,学习也是相当吃力。
因为读得书少,M词汇量很小,上二年级的时候还无法理解“阳光明媚”“五颜六色”这样的词的含义,很多同龄孩子能理解的词语,这个孩子都无法理解,很多字也不认识,语文课本上句子读得结结巴巴,没有一句能通顺地读下来。这导致这个孩子学习相当困难,每一门课程都学得不理想,常常不及格,经常被老师批评,被同学嘲笑,在班级里非常自卑、孤僻。
这就是阅读量小、阅读晚造成的严重后果。
孩子阅读太少,理解能力就差,智力发展就会很迟缓,就不具备学习复杂知识的能力。在学校中,那些成绩特别差的孩子往往都是阅读量小的孩子。
而跟M同龄的另外一个孩子在学业上却呈现出另一种状况。为了保护孩子隐私,我暂且叫这个孩子K吧。
K的妈妈之前接触过一些教育学书籍,所以在K出生前就开始规划孩子的教育。K妈妈在怀孕的时候做了胎教,她知道我研究了好几年胎教,所以当时特意问过我应该怎么做胎教。
我告诉了她我的观点:胎儿五个月时,内耳就形成了,这时孩子已经具备听力了,外界的声音都可以感知到,这时就可以对孩子进行语言胎教了。所以要多向腹中的孩子传递优质信息,给胎儿阅读一些优美的诗歌、讲故事、读书、唱歌、弹琴等。
在K妈妈孕期的后半程,我也一直在关注她的胎教,她主要做的就是阅读胎教。
K出生后,K妈妈说想把孩子送到早教班去开发智力,我说我认为最好的胎教就是母亲日常的言行举止和对孩子智力的开发。
于是K妈妈开始亲自对孩子做早教,K刚出生不久,她就开始给孩子做语言早教,每天给孩子朗读优美的诗歌、讲童话故事、读色彩绚丽的绘本,每天都坚持这样做,从不间断。
K妈妈的早教成效是很明显的,K比同龄的孩子说话都要早,而且在K不到两岁时,语言表达就相当丰富生动了,能说非常完整的长句子,句子里面还有形容词,有时候还能蹦出几个成语。
在K两岁之前,主要以妈妈讲,孩子看、听为主。
K两岁后,K妈妈为了教孩子认字,开始尝试带着孩子指读,每天至少指读一本绘本,通过这样的方式,孩子渐渐认识了一些字,到四岁的时候,就能独立阅读大部分绘本了。
K不到六岁时,就能独立阅读纯文字的书籍了。
上小学后,k在学习上爆发出非常大的优势,刚升一年级时,班里的很多孩子拼音不认识、汉字不认识,甚至无法流利地阅读简短的诗歌和课文。而K那时已经在读中外名著了。
K的阅读量是同龄孩子的几十倍,他脑海里储存的信息多,什么都听说过,什么都了解一些,所以他学习起来游刃有余,学校里的课程对他来说实在太简单了,K在年级里名列前茅。
K上小学后,K妈妈的教育理念也非常好,就是带着孩子大量阅读,而不是让孩子去刷题、做卷子。K到现在依然每天坚持读书,阅读已经成了他的习惯和乐趣。
像这样坚持下去,K的学习之路会一直平坦顺遂。
一个孩子后期的学习能力有多强,在于他的阅读基数有多大。孩子读的书越多,知识面越广、越杂,学习各学科知识的能力就越强。
而培养孩子阅读兴趣的黄金时间就是0—3岁。因为过了3岁后,吸引孩子注意力的事物就变多了,再想培养孩子的阅读兴趣难度就增大了。
在我做教育研究的这11年当中,我发现0—3岁培养孩子兴趣确实是最省劲儿的,其次是3—6岁。一个孩子如果在8岁之前还没有建立起对书的亲近感,再想让他喜欢读书就很难了。
再看看各大新闻每年对高考状元的调查和报道,大部分状元都是很早就开始阅读,而且阅读量超乎常人。
所以,事实就很明显了,亲子阅读越早越好,孩子一出生就可以开始,因为孩子的语言发展和后期的学习能力全部都依赖于他之前从阅读中汲取的知识量。
我相信,每一个接触过、养育过婴儿的人都有这样的感觉:0—3岁是孩子学习任何事物最快的时段,这个时候对孩子的智力和各方面的潜能进行开发,效果是其他时间的n倍。
所以,记住这两个数字:0—3岁!0—3岁!0—3岁!
0—3岁,只有一次,千万不要错过孩子智力发展最关键的3年!
我是丰非,我为0—3岁孩子提供早教指导,为0—15岁孩子推荐过3000多本书籍,为孩子们提供各学科的学习指导。育儿攻略、书籍推荐、名著导读,请您持续关注!
回答于 2019-09-11 08:43:50
阅读当然是越早越好每个婴幼儿都喜欢听故事,都喜欢看书。如果说有的孩子表现出不喜欢读书,一定是由于家长没有及时让他接触阅读,把最好的时机错过孩子对阅读的兴趣,被其他的东西,比如当下的电子产品手机等等所代替。
我家的大宝是从五六岁的时候才开始养成每天晚上睡觉前和他一起看童话书的习惯那时候他都不认识字,他就自己可以一字不差的讲完一篇故事,因为每天我给他读的字,他大概都已经输入到大脑里了,一来二去,他自己也会讲了竟然和我讲的一字不差这让我感到很惊讶!现在孩子已经14岁了每天已经养成了阅读的习惯。
现在有了二宝从满月的时候就开始了,刚开始可以给孩子看一些黑白图片,慢慢的再到彩色图片,从三个月的时候开始亲子阅读每天重复讲一个故事,四五个月的时候小手就有想自己翻书的欲望,到现在十一个月了,书里的每一个人物她都能指出来,而且讲到哪个环节
还会相应的做出动作,阅读不仅可以给孩子带来快乐还可以锻炼孩子手眼协调,丰富孩子的想象力。
好啦,这就是我的经验分享家有孩子的家长,尽量早早读书,早早爱上阅读吧!
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