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如何学习历史？
历史,知识,记忆如何学习历史？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
1.立场正确。要站在正确的阶级立场(人民的、爱国的立场)和社会立场(生产力的发展、社会进步、国际主义和改革探索等)上看问题。
2.观点鲜明。评价历史人物要坚持“时势造英雄”和“人民群众是历史的创造者”这两个基本观点。
3.方法得当、客观公正。要全面而准确地分析和评价，要结合当时的历史背景，区分不同的阶段，要运用辩证分析法、阶级分析法、历史分析法等方法进行全面而综合的分析，切忌简单化、片面性和绝对化，要注意主观动机和客观效果、局部和全局、现象和本质的关系。
七、简化概括历史知识
历史知识浩瀚庞杂，要把其浓缩、概括、提炼成简明扼要、要点明确的知识点、知识链才能有效地掌握教材。
1.抽取要点。即正确选用课本中的关键字词或章、节、目标题，或者用自己的语言精炼准确地表达出来，形成知识要点。比如苏维埃政府实行的战时共产主义政策，可提炼成：①收企业；②征余粮；③禁商贸；④配物品；⑤强劳动。
2.时间作序。即以时间为序来组织知识。
3.逻辑划块。即按照有关知识的逻辑关系进行分块概括。如中国古代各时期文化发展的原因，可以分析以下方面：
①政治清明、社会安定；
②经济发展、社会繁荣；
③民族融合和各民族间的经济文化交流；
④对外经济文化交流的发展等。
八、灵活化运用历史理论
对任何历史问题的分析，都必须以理论为根据，否则就无法保证得出正确的结论。因此，必须系统地掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，注重运用理论分析历史问题。
例如分析拿破仑的有关历史问题，就可以运用不同的史学理论，从不同的角度入手：可以运用必然性和偶然性的辩证关系分析拿破仑在政治舞台上的出现；运用人民群众和杰出人物在历史发展中的作用的原理，分析拿破仑帝国的政权性质；运用质量互变原理分析拿破仑对外战争性质的变化等等。
只有坚持运用史学理论分析问题，史学理论水平、分析能力才能得到提高。平时要选择一些理论性较强的试题，进行史论结论合训练。有目的、经常性的练习，必然会促使灵活运用理论的能力不断提高。
回答于 2019-09-11 08:43:50
历史本身是很枯燥的一门学科，年龄不到，经历不够，很多东西都看不懂！也就看个热闹。但是你把它当成一篇篇有趣的故事来看，就会增加自己的学习兴趣，然后把这些有趣的故事联成一副美丽的历史画卷，你就成为了历史达人！
首先你得愿意去了解历史，有兴趣，而不是为了考试死记哪一年发生什么事。谁谁怎么样了！这样没有意义，也违背了学习历史初衷！
博古通今这才是我们学习历史的真正原因，根据历史发生的历史事件，以及古人对于事件的处理方式，得到了怎么的后果！结合类似事件来处理我们现代社会出现的问题，当然得活学活用，不能生搬硬套！吸取古人失败的教训！这种古今相结合的学习方式既增加了趣味性，又加深了印象！
比如我们生活中常把一些危险饭局比喻成鸿门宴，当然不一定是有生命危险，也常开玩笑引用，你可以把历史典故融入到生活中去，这样学起来就轻松多了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我叔叔就是教历史的的是高中历史。
我的历史知识也是我叔叔教的。
他
25岁是历史老师。
35岁是历史老师。
45岁是历史老师。
55岁还是历史老师。
总之我就知道我叔叔是个历史老师。
回答于 2019-09-11 08:43:50
只要知道自从盘古开天地！三皇五帝到如今就行！
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家好，小学生怜烟又回来辽～想要学好历史，就请看本期的回答我不会让你们失望的～～
什么是历史？( ˙˘˙ )
历史，顾名思义，就是人类的过往。有种职业叫史官，史官会专门记录朝廷上大大小小的事情。这也就是初高中历史为什么这么难的原因⊙ω⊙，我从小就很喜欢学历史，我妈也想弥补她当年历史不好的缺陷，于是对历史有兴趣的我就开创了这个号QAQ。。。可见历史的难处
历史事件太多，烦烦杂杂，如何理清头绪？
史官真是太难了，在皇上身边伴君如伴虎，皇上无论遇到大大小小的事，都要叫史官来记录。所以初高中历史，不论大事小事都需要记与背！！！另外史官还要被后世的我们吐槽(﹁\"﹁)啥事都记，繁繁杂杂，都背不过来了。初高中历明显有一个难点，繁繁杂杂。
这种事情要怎么办呢？⊙▽⊙
拿出你的小本本，这事儿要记了！一个朝代短则不过一两年（南北朝五代十国），长则不过200年（这里不包括西周东周加起来）。我这个小学生为了学好历史，特意画了个朝代图，只可惜最近搬家←_←，朝代图落在那边了。。。我把我的话总结出来，给几个观点你吧！
画个朝代图，理清人物顺序关系，以及附带哪个大事件，有哪些丰功伟绩通通立出来，连生卒也不能放过！！！！
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