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现如今中小学校：跑步怕死、游泳怕淹……你说老师怎么来开展体育活动提高学生体质？
体育老师,孩子,老师现如今中小学校：跑步怕死、游泳怕淹……你说老师怎么来开展体育活动提高学生体质？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
其实这些训练方法在教师培训教学的书上都是有的，只是真正运用的又有多少呢？
不能一来了就，来！集合热身，关节运动，跑步去吧。
这样子真的不知道还要跑死几个小孩子，你们才会重视中小学体育老师的。教学素质。
每个小孩子都会因为自身家庭原因，生活环境，各个身体素质都不一样，如果不能设置进退阶的训练，那么肯定会有一些小孩子受不了的。
特别要说的是现如今不知道还有没有在用，但是以前特别流行的一个关节热身。最经典的就要属膝关节热身了。双手撑着膝盖，然后让膝盖在那里画圈圈。
然而在解剖来说，你们知道膝关节的活动是什么吗？
屈，伸以及在屈的时候能小幅度地旋转。
中小学老师的考试内容是什么？综合素质。教育教学和知识能力。中学都会多一科。这几科过了，然后是一个面试。面试内容也是以教学的框架为主。
要知道我们教的是人要以人为本，而不是那些表面功夫。
所以你这个问题是不存在的，问题应该是。教师的自我素质提高，就没有这个问题了。
游泳这个事。我只会自己游，没到教的资格。就不去说这个事情了。其实也差不多，教师希望能够用多点心在人的身上。而不是在课的身上，那么这些问题应该很好解决。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从国家层面应该制定相应的法律法规，对校方的权利责任义务予以保护或定义。出了点问题就是学校责任老师责任，一个孩子德智体全面发展，如此一来什么也发展不了。这就是国家教育的失败
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在的孩子越来越矫情，老师成了弱势群体。该管的不该管的事，一律不能管了。你不知道哪个学生有什么关系背景，弄不好老师就得背负处分，重则调离岗位。严重者开除。所以，还有老师会主动管教学生吗？答案已经出来了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实这反映的是教育的一个综合问题，随着人们生活条件的提高，现在是为人父母的小时侯很多都受过苦和累，现在生活好了！再苦不能苦孩子，在教育界更是显现的淋淋漓尽致！
现在的孩子正在全方位的受着保护！一直在保温箱养着一样！经不起半点风浪！
真正应了一句话叫:物极必反。家长们这种过度的爱反而成了伤害！但大家也不用担心，极阴之处乃极阳之所！我们整个教育的环境正在逐步的改进，很多学校都在开始社会体验课了！人们的观念也慢慢在改变！我相信这些问题很快会解决的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得你的问题比较大，首先中小学包括从一年级到高三，首先需要把这个概念细化才能搞清楚问题。
对于初步接触体育的成年人来讲体育运动粗略分三步，第一步提高肌耐力，第二部巩固力量，第三部提高肌肉力量或者是专项化。
换做儿童这个年龄段是活泼好动的时候，如果统一军事化管理是不容易的。让他们接触游戏，由游戏引入简单的体育形式，比如我们小时候玩的迈步，跳皮筋，投沙包，滚铁环。都是可以的，有一定的趣味性把体育间接的引到这些孩子身上，我把这个年龄段的孩子暂时规划到1到3年级。这个过程还可以有效的观察每个孩子的天性。
经过游戏期孩子们的身体素质有一定的提高，然后把简单的体育运动带入课堂。比如：立定跳、单足跳、平板支撑、俯卧撑、悬垂举腿等。甚至可以加进跑步，三十米、五十米。这个年龄段4到六年级。这个年龄段有了一定的团体意识组织，初步按照体育老师的思路去进行。
初一到初三的孩子可以尝试引体向上、双杠，一百米、八百米，甚至可以体验对抗性的体育运动，比如集体形式的足球或者篮球。这个时期必须养成锻炼的习惯。
高中的学生身体比较成熟了，这个时期他们有了一定的独立思考能力，身体发育基本成型，他们需要持之以恒的锻炼态度，需要比赛的刺激，在体育上有互相赶超的意识以及团队配合意识。
我想这样就能排出您的忧虑了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不用开展活动，每天练步操。如广播操，若要动作达标，也是很有练头的；步操的走路姿势，若然标准能绕地球一个圈——不愁没事干。总之不放羊，每节课都规整。
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