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不报补习班,孩子就会输在起跑线上吗?
孩子,补习班,家长不报补习班,孩子就会输在起跑线上吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
1,父母的能力
一般小孩读书,个个都非常重要,义务教育阶段,就目前教育水平,大量家长还是能够陪读到小学三年级左右,过后估计忙于工作的父母就开始应付不来了。给大家看看四年级的数学题。
1、6006006最高位是()位,右边的“6”表示6个(),中间的“6”表示6个(),左边的“6”表示6个()。
2、从个位起,第七位是()位,它的计数单位是(),第九位是()位,它的计数单位是()。
3、用0,1,2,3,4,5这六个数字组成一个最小的六位数是(),组成一个最大的六位数是()。
4、三个千万,三个十万,三个千和八个一组成的数是(),约是()万。
5、把下面各数写成用“万”作单位的数。 89000000=785000≈509000≈ 6、比99999多1的数是(),比1000少1的数是()。
7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。 500000000=9958200000≈7421305678≈ 8、从右边起,每()个数位分一级,个级的数位有(),表示多少个();万级包括的计数单位有(),表示多少个()。
9、最大的五位数是加上1是(),最小的九位数减去1是()。
10、73845000是()位数,最高位是()位,“8”在()位,表示()。
随着题量与知识量的提升,同学会出现明显的差异性,这时家长经常会开始无限制的关注小孩的成绩,这是矛盾也开始储蓄。
2,小孩能力的差异
义务教育阶段,初中阶段小孩的叛逆期,学习能力差异性越来越大,如何拉进差距成了多少家长的目标,要培养好小孩,父母更多一点对孩子教育的理解,能够找到更合适的方法培养孩子的学习能力。重要的一点是,想要培养出优秀的孩子,父母一定要有付出。
3,差异性的学校氛围
随着小孩进去不同的学校,家长会发现,小孩的发展已经控制不了。
4,补课
我们以上3点可以知道,补课其实是市场的决定,差异在哪里,竞争在哪里,至于说输在起跑线,这说法得因人而异,不是绝对的。
5,该不该读好书
互联网大佬的学历已经说明了,大家可以多看看
以上为个人观点,欢迎关注。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不会。
辅导班并不是起跑线
不知曾几何时,辅导班被看的如此重要。有太多太多的家长认为,孩子不报个辅导班就会被其他孩子落下。真的是这样吗?不是!
家长:“孩子,辅导班都讲什么了?感觉怎么样?”
学生:“还好吧,都是学校学的知识!”
家长:“多听一遍也好,加深印象!”
其实,知识点是固定的,就那么多。给孩子报再多的辅导班,找再多的辅导老师,也是讲同样的知识点。所以,辅导班是来补课、不基础的,并不是孩子的“起跑线”!
好习惯才是赢在起跑线的关键
在孩子的成长中,学习、做事的习惯是最重要的因素!
老师:“这个为什么没做?”
学生:“不会!”
老师:“不会,为什么不问一问呢?”
学生不语!
逃避,不去解决问题,这样的孩子报再多的辅导班也是无用的。
老师:“怎么还在看这个问题?”
学生:“老师,这个点我还没学会,我再理解理解?”
老师点点头!
踏踏实实,不轻易放弃,没有学不会的知识点,也没有学不完的知识点!
只是举两个简单的例子,相信大家也能体会到习惯养成才是重中之重!
综上所述,辅导班其实并没有那么重要,不报辅导班也不会输在起跑线。拿出精力与计划吧,去帮助孩子养成终身受益的习惯,让孩子赢在起跑线!
回答于 2019-09-11 08:43:50
不报补习班孩子就会输在起跑线上这种说法也是片面的。孩子的学习不是只靠学校,也不是只靠家长,更不是只靠补习班就可以解决的,最终还是靠孩子自己的学习能力来实现成绩提升。
1.学习这件事情是个自主的任务,不是只依托外在条件就可以解决的。补习班也是出现在我们大家经济条件都提升了,对物质想法不多了,于是开始考虑精神外在的投入。
现在教育产业化更助推了补习班的蓬勃发展,很多培训机构都发展壮大成为上市公司,成为全国连锁机构。很多资本都介入其中,他们有些也过于夸大补习班作用,课外补习对孩子的助力作用是有一定的。但关键还是在于孩子自我学习。
2.很多补习班的师资力量也良莠不齐,很多都号称是在校名师,但是有些名师基本以营利为目的,在补习班上课也是应付了事。那孩子参加这样的补习班起到的作用也很有限,关键还是孩子自己掌握学习方法,把课堂上老师讲授的吃透,再多延伸一下。
很多补习班老师基本就是让孩子做题为主,大多数时间都在做题,然后稍微简述一下答案,起到的作用也有限。
3.补习班对孩子个体来说,有些起到很好的作用,比如学习主动性强的,善于总结的孩子。其实这种孩子不参加也会学习不错。有些孩子学习主动性差,在校就那样,在补习班能够扭转么?肯定不能的,关键还是学习态度,学习主动性。一样做10道题,主动去做和被动去做收获的结果肯定不一样。
4.家长不应该将希望过于寄托外界,应该积极引导孩子自主学习,自我管理。就如这次疫情期间在家上网课,大多数孩子成绩退步了,但是也有孩子成绩进步很大,进步的孩子就是自我学习管理能力很强的孩子。
学习还是件自主的事情,孩子能够自我管理,自我主动学习,比参加多少辅导班都要强。不是赢在补习班上,是赢在学习态度上。
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