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不报补习班，孩子就会输在起跑线上吗？
孩子,补习班,家长不报补习班，孩子就会输在起跑线上吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
给孩子报补习班这件事我也是不赞同的。
报不报补习班，跟孩子会不会输在起跑线上完全是两回事。在学习上，认真刻苦的孩子从来都不会掉队。而有些成绩不好的孩子天天上补习班，占用了大量的时间成绩却永远也提不上去。我想说，补习可以，但是要有针对性的补习，不是说成绩差了，就报补习班，以为成绩就能提高。当你的孩子成绩下降时，家长应多多跟孩子沟通，找到孩子成绩下降的原因再对症下药，很多因素都可以造成孩子成绩下降，比如，孩子的态度问题，上课注意力不集中，容易开小差，还有的是因为偏科，甚至有的孩子会因为不喜欢某一位老师而不听讲～～等等。
补习也要看孩子愿不愿意，如果你的孩子比较排斥上补习班，那最好不要上，恐怕学习补不上去，反而造成孩子厌学，那就得不偿失了。给孩子报补习班，不如多多陪陪孩子，带孩子参加一些户外活动，说不定也有不一样的收获。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是90年的！农村的!我们这一批学习好的也没上啥补习班！学习好与坏关键在于有没有学习的习惯，能够主动去学习！而不是被督促甚至逼着去学习，孩子也不高兴，也学不进去！关键还是得培养自己学习的习惯，是要从小灌输和引导！大了就不好培养了！人呐，干啥都是个习惯，大人不也是这样，有好习惯也有坏习惯！孩子大多都是模仿学习大人，大人勤奋，孩子也会勤奋！大人懒散，孩子懒散！所以呢。要一点点改掉自己的坏习惯，培养好的习惯和兴趣爱好
回答于 2019-09-11 08:43:50
补习有用，没有效果，不会大部分孩子都去补课。存在就有道理！
补课要更有针对性。效果更明显！
100分为满分，根据不同成绩补课重点不同。
1，学习不好的孩子，60分以下的孩子，一对一补习或者上学习动力班，补课补充是学习动力，学习心态课程。不是知识补习班。
2，60-70分补课，去基础班补基础，练能力。上学习动力激励班，更重视学习技术，学习能力。
3，分数70-80分，去人数在10人以内的名师班，更重视学习补漏基础，更重视难题的逻辑。
4，90分以上学生，去培优班，做纠错为主。做完善，调整自己的做题习惯，去除马虎习惯，多去挑战难题的逻辑。
5，分数95分以上的补课以年级的新课为主。先学，先练！去培训学校学霸班，多交高手为好！！多交流一下！
回答于 2019-09-11 08:43:50
謝邀。我理解起跑线的涵意应为孩子出生后到上学之前这段时间，尤其是幼儿园学前班这段时间，孩子各种习惯的培养和日积月累的各种教育(德育智育体育)的投入，使孩子综合素质均衡提高，全面发展。而不是文化补习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是个大问题啊。如果单就校外的高质量补习班，的确会提高学习成绩的，领先于他人，毋容置疑。但你这儿有个“起跑线”，这才是问题的关键，最起码这是建立在虚荣心基础上的集体意志，不见得这就是正确的人生选择。所以如果是个爱学习的孩子就尽力去好的补习班，如果有其他方面的兴趣，也尝试着去开发。
回答于 2019-09-11 08:43:50
因人而异，有极少数小孩有学习的天赋，加上学习态度端正，不需补习；而我家丫头因父母基因问题，我中技，她妈初中肆业；为此，我担心受影响，从小丫头幼儿园大班结束，暑假里就开始学拼音和阿拉伯数字，我的想法”笨鸟先飞”，结果不怕大家笑话，学数学反应还可以，学拼音验证我的担心，白天去教育机构学，晚上回来就忘，让我哭笑不得。拼音是学语文的基础，学不好不是儿戏，一个课程学完再换一个老师教她一个课程无进展，完了我当时怀疑是不是小时候吃了10袋”三鹿”奶粉吃坏脑子了（2004年无锡市场畅销国产河北”三鹿”奶粉，2005年当地各报刊纷纷爆光某项指标超标，小孩长期食用导致”大头娃”或脑智有后遗症），但仍不私心，东打听西打听，找有一资历的老师指导，总算过关！于是，更加坚信给丫头找有资历的老师指导补习，故一直坚持，小升初又过关了，凭着优异的成绩考上市重点公办中学火箭班，现已上初二，成绩中游，明年又要闯中考关了……
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