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如果才能让孩子的内心健康且强大？有什么实际的例子分享吗？

孩子,自己的,家长如果才能让孩子的内心健康且强大？有什么实际的例子分享吗？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 现在有很多孩子，被家长精心培养，往往成绩好；爱好也广，但心里脆弱，想赢怕输；即自我又自卑……如何才能扭转这种情况呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

让孩子内心健康和强大的方法:

一是父母在言行上做好表率作用，因为父母是孩子的第一任老师、也是最重要的老师。

二是多对孩子进行正面教育，多表扬、多鼓励，见到或发现孩子那怕一丁点的进步，都要及时肯定和表扬。正面激励是正确人生的高速路的保护栏，孩子们幼小、脆弱的心灵，尤其更需要父母、老师、他人的鼓励和肯定。

三是要舍得让孩子承担责任、明确告诉孩子，他(她)自己的一切需要自己奋斗，自己要对自己负责，不能有依靠、等特和乞求别人的心理。

我熟知的一个同学和我们自己，在教育孩子上基本就是采用这种方法。同学的孩子，一路遥遥领先，中考、高考、上名校、出国读研留学，在美国找工作，华尔街金融行业，上班才2.5年，工资连续上调不说，小小28岁的孩子，已进入美国国家证券核心组，年薪之高自不必说，关键孩子的心理健康强大、谦虚低调勤奋的同时，非常理解感恩大人、且十分热爱祖国。真的让人特别羡慕！我们自己的孩子，没有同学的孩子那么特别优秀，但自小自主上进，好呆也算过几关、斩几将，一路突破超越，提前一年高考仍是被重点院校录取，近段刚以优先名次考上出国留学。所以，培养出孩子内心健康和强大，真的是非常重要、而且必要。

回答于 2019-09-11 08:43:50

家庭父母是孩子进入社会的第一道门，在孩子小的时候要在他/她的潜意识里种下健康强大的种子！父母对待孩子的方式影响孩子的潜意识。有下面几个方面:

1. 从内心真正接纳孩子赞美孩子，千万不要有否认贬低的思想语言，孩子是非常通灵的，完全知道家长心里怎么看他/她，家长的认可是孩子内在力量的源泉！

2.不要按自己的标准去要求评判孩子，很多父母带着自我"有限"的意识去教育孩子，没有看见孩子的无限创造力，这不但扼杀了其天赋，还让孩子留下挫败感

3.做为父母，能像伯乐一样发现孩子的优点并使它发挥出来，孩子会感到自己是独一无二的，内心很强大！

4.想要挖掘发挥孩子的天赋，做为家长要学会放手并耐心等待！

5.意识影响意识，思想影响思想！为家长自我内心的强大对于孩子的影响很大。

实际案例就是我家小孩

回答于 2019-09-11 08:43:50

我女儿一岁的时候因为工作原因没办法把孩子送回老家让爷爷奶奶带了四五个月，一岁多正是孩子意识建立和成长的关键期，在老家的四五个月，由于老人的溺爱和一些不好的生活习惯，女儿也养成了很多坏习惯……

之后为了照顾孩子我辞职半年，接回女儿后，我发现她和身边的孩子有点融不进去，自卑且小心翼翼，还莫名其妙不开心发脾气。我开始分析她出现这些状况的原因，并准备调整。

开始我和女儿分析了她的爱好，喜欢讲故事，画画和跳舞，从那天起开始的亲子阅读到现在三年多了从未间断过一天，在阅读的过程中根据她身上的问题融入到绘本中，她会自己体会。

每晚睡觉前是我们的母女秘密花园时间，她会告诉我她今天偷偷犯得错误，但我保证绝不生气和苛责她。她也会说起最近想实现的愿望，只要不过分的我都全部满足。

每天上午她都给我讲故事，讲前晚一起看过的绘本或者自己编的故事，我一直鼓励她，她也越来越自信。但是她之前的坏习惯我是严格要求必须改正的，让她明白什么是界限和规则。

慢慢地我发现以前的那个古灵精怪的女儿回来了，聪明懂事，调皮自信，开心快乐。现在在幼儿园每学期代表班级汇报，全方面发展的同时开始培养自己的舞蹈，绘画，主持等爱好。

孩子的成长，也是父母一生的修行，陪孩子成长的过程，我们也要一同学习并成长。




回答于 2019-09-11 08:43:50

我不知道我的观点对不对。

我觉得越保护越脆弱，越放养越强大。我来讲讲我的养孩子经历。小孩六岁以前有很多人围着他。父母，姑姑，爷爷奶奶，还有奶奶的妈妈(我们这里叫“太太”)。后来奶奶去世了。他也要上小学了，我们就自己带他。

可能他也不太习惯，我也觉得非常难带。我也不懂怎么正确带孩子，我们双方在磨合，发生了很多冲突，我经常打他。他爸爸是个甩手掌柜，基本上不管，全是我的事。我自己也管不来。我就给自己减负，早上发钱给他，自己出去吃早点。中午在学校附近的午托吃午餐。如果我休息的那一天，就让她回来吃。他真的特别兴奋。学校老师和幼儿园老师都特别是幼儿园老师说她非常乖，非常懂事，董事是表扬他他。老师会反应，他的话特别少。当时我没我也没有意识到，男孩子需要“肯定和尊重”做动力，而不是用“对错”，“好坏”，“优劣”来要求他

。

其实他长的还可以，但我从来不表扬他，看见社会上很多人因为长得帅，就变得非常平庸。他也因此很自卑。后来我发现了这个问题。我开始表扬他的帅。当然还有他在所有学习，生活各方面的进步，我都表扬他。

可能他小学时生活变化比较大，而且男孩还不适应学习的规矩，没有找到方法，没有学习习惯，没有进入轨道，成绩还是比较差。经常，几乎每天被老师留堂。初中的时候，他开始当三好学生。

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