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沈巍如果教中学语文,会不会成为一个好的语文老师?
他的,老师,的人沈巍如果教中学语文,会不会成为一个好的语文老师?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
正因为如此,他才引得许多正常的人去围观、追捧。病态的人喊爸,喊爹蹭热、作态。一些同道的人忍不住地生了嫉、妒、恨。
所以,沈巍当个中学的老师绝对没有问题,不过,我想来思去,他最好还是去大学当个“国学”的讲师比较稳妥。
因为,中学的语文课程需要系统的限定,训练,备课,教案,这样才能上得课堂授业于学生。大学就不同了,只要你会“海阔天空”的调侃,“狗逮虱子”地瞎嚼,上至天文,下至地理的把学生“晕”得找不着人生,这样的“方法”授业、传道、解惑就可以成为一名有“水平”的教授或讲师。
显然,沈巍是具备了这一条件和能力,而且在几天的时间就“超能量”地吸引这么多的人众。那凭他的学识去讲的东西比起那些有“证”的师者们,起码要实在实惠,不致让他所授业的学生不是自杀,就是跳楼!
一一到底沈巍26年从垃圾堆里“修”得的德性,要比哪些有证的师者们高强得多!
但可惜的是,我说的这些真是句句屁话!谁家的大学院有此“度量”能做到诚心的去承认或拜请沈巍呢?有哪一个师者又有真德性的不怕沈巍砸抢了他们的饭碗?
所以,不管沈巍怎么样的有学识,也不管我们怎么样的去愿望,这在“现在”如此地一一有着根深蒂固劣根性传统存在的东西里,他沈巍改变不了,我们也改变不了。只好都是在盼望的做梦中等待一个不能实现的希望!
回答于 2019-09-11 08:43:50
不会的。做好一个老师,要求的素养是多方面的,而不仅仅是读了几本国学经典,能道几句之乎者也。其仪表、思想、行为习惯等标准要求尤为重要!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为当语文老师,还不如当一个垃圾分类大师,学生是以学为主,更不可去请垃圾大师到教室里来分类学生大师,课本大师,桌発大师,更不可能去分类课本大师,值得一提的是更不可能要学生不学去垃圾分类,去不孝顺父母,不要弟妹,都去流浪成大业,都去睡大街吧!首先要净化心灵,更要端正观念,与其让之去教师,不如说是去“传销”,与其说是去教书育人,不如说是去“颠覆家庭传统”,与其说是去当语文老师,不如说是去“背叛孝道”!与其说是去当一个“人类灵魂的工程师”,不如说是去寻找流浪“天堂”,与其说是去做园丁,不如说是去寻找“战袍”!
回答于 2019-09-11 08:43:50
沈•国师•有一个常人做不到的优点,那就是他为垃圾分类的理念持之以恒的坚持了廿六年。但他也有一个连自己也不知道的弱点,那就是这种恒心最后如何使目标最大化地实现心中无数,他坚持了廿六年,每天拿补助工资,一边垃圾分类,一边读死书,这里说他读•国学•是死书是因为它根本无助于他的垃圾分类理念的恒心,学不为用,就是死书,他读•国学•到底是为垃圾分类而读?还是以后为教国学而打好基础?这种恒心不要说我们看不清楚,恐怕连他自己也说不清楚。
既然坚持了廿六年,他应该读些环保理论的科普书,象曹雪琴那样(他也是绳床瓦灶)撰写一部垃圾分类理念的科普巨著,以实现他为自己的理念划上个圆满的句号,可从他的资料中这方面的记录一点也没有,更不要谈什么理念论文,科普巨著了,这大块大块的时间不写体会记录,不作科普论著,那他的小•中•大学等于白读,国学今后也将白学,跟他的学子可能最总也将是白白求索。
这种人,精神可嘉,实质无可取。如果将自己的子女交到连自己的终极目标都搞不清的老师门下,确实让人是有些放心不下的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有如果!偏要一个如果的话,那先扪心自问,假如你上中学女儿或儿子的语文老师是沈巍,你认可他的学识,放心他的施教能耐,且儿女们在他的调教下有长足进步,那么他就是一名优秀语文老师。假如心中七上八下的话,那他就完全不夠格!
不是能说几句古诗词,发一些感慨就能成为教师,就能冠以优秀名号。这样的人多了去,只不过他由网络捧红,有那么点虚名而已。教师需专业培训需上过师范学院,且需拿到教师上岗证,沈没有专业培训更没有上岗证就与教师八竿子打不着。
信不信由你,信是你的自由,不信也没丁点可责怪。不过鄙人不信!
回答于 2019-09-11 08:43:50
中学语文教师若有很好的文学修养,这固然是好事,但是并不是说有了这样的素养就可做一个很好的中学语文教师。
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