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孩子上小学之前一定要幼小衔接吗？
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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
孩子上小学之前一定要幼小衔接吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家大宝今年上四年级，小学之前，没有上过幼小衔接。孩子幼儿园毕业的时候，学校门口各种培训机构宣传招生，但是最后思量再三，我没有把孩子送进幼小衔接班。
其实对于幼小衔接班，很多家长都有矛盾的心情。一是怕过早让孩子接触小学知识，打消孩子上了小学以后的学习积极性；二是又怕如果不上幼小衔接班，孩子将来上了小学跟不上学习进度。
社会上各种眼花缭乱的培训机构，各种说不上幼小衔接的坏处，让家长两难，到底上不上？我的选择是不上。我来说说我的想法。
1、想让孩子的快乐久一点。
我家大宝现在已经四年级了，随着年龄的增长，越来越觉得孩子的学习压力很大，每天回家作业就要做很久，没有了更多的其他时间，所以内心真的有这样一种想法：真想让孩子有更多的美好童年时光，而不是看着孩子每天挣扎在作业里面。
所以不要过早的给孩子带上学习的枷锁，虽然接受教育才能为将来打好基础，但是剥夺孩子童年时光，对孩子来说实在有些残忍。让孩子的快乐久一点，让孩子的心灵保持童真。
2、超前学习真得对孩子好吗？
幼儿园学习小学的知识，小学学习中学的知识，还要参加各种各样的培训班，接受各种各样的训练。家长们口口声声说为以后的学习打基础，但是这样超前的学习对孩子来说真得好吗？
孩子的童年时光一晃而过，而从孩子踏上学习的这条路之后，就是各种“折磨”。我家亲戚的孩子，小学阶段孩子的母亲就把孩子放进了英语培训机构，到了初中的时候，孩子的英语成绩并不好。我问过孩子，他回答说：“我妈逼着我背了那么多单词，我已经烦了。”
最后思量再三，我还是没有随大流，让孩子玩了一个暑假，然后迈入小学的大门。陪伴孩子度过了一年级的迷茫之后，孩子很自然地迎接新的挑战，积极向上，学习成绩优异。在新学期的发奖大会上，孩子获得了“智慧之星”的称号。
如果把孩子的童年都塞满了各种学习，没有任何乐趣的童年对于孩子来说是灰色的。多给孩子一些快乐时光吧！因为有一天，当家长想让孩子停下来的时候，你会发现，根本没有了机会。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀，我是教大育小，认为不是有没有必要，而是你为啥要让自己的孩子上幼小衔接呢？你的目的是啥？，
站在孩子长远发展的角度来说，如果没有特别科学合理的课程，我不太赞成孩子上幼小衔接课程。
为啥？
据目前的市场反馈，上过幼小衔接的孩子会出现这样的情况，在一二年级或一二三年级，孩子成绩非常不错的，进入三年级或者四年级，孩子会出现成绩直线下降。究其原因，之前的很多知识是在幼小衔接的课程里有涉及，在学校学习的时候，孩子会觉得很简单，孩子就缺乏主动学习的兴趣和能力。三四年级这个转折点，知识量不断的增加，孩子主动学习能力非常差，而随着知识量的增加，孩子这个能力不增加，那么成绩下降是必然，甚至在成绩之外还会带来其它的问题，例如孩子不自信，严重的挫折，自卑，甚至厌学。
这个是得不偿失的。孩子成长过程中最大的成本不是时间，而是学错了。
幼小衔接重要吗？
幼小衔接很重要，幼小衔接很重要，幼小衔接很重要，重要的事情敲着黑板说三遍。
幼小衔接很重要，但是绝对不是单纯的去上个课，学习点小学的知识，这个就是大错特错了。
那么幼小衔接到底该衔接什么呢？
我们得明白的是，幼儿园教育以好玩，游戏为主，而小学教育是以知识传递为主，这就是两个完全不同的概念。在幼儿园阶段老师都是温柔的，看到孩子亲切的喊“宝贝”，可是到了小学，很多孩子会突然发现，怎么老师换了一副面孔，变得那么凶，稍微不对，老师的批评，要求连绵不断。
作为家长最不适应的是：今天孩子在群里又被点名了，甚至还接到了老师去学校的电话，哎……
其实明白小学和幼 儿园的差别之后，我们要明白的是幼小衔接不是简单的去教会孩子一些 知识，而是让孩子明白小学的样子，教会孩子一些思维 的方式，学习的习惯，以及作息的时间规律。
例如：主动学习的学习习惯，在课堂是不能随意走动，上课期间不能走动，一堂课是40分钟，要预习和复习，作业必须完成，上课要专心听老师讲课……
当然，这个中间还涉及到孩子的心理变化和心理适应，这个都是在幼小衔接的阶段，作为家长必须关注的，也是在幼小衔接阶段家长要让孩子适 应。这个也是重中之重。
现在开学已经一个月，经历了磨合，有后悔没上幼小衔接的，有庆幸的，明年孩子上一年级的家长正在四处打听别人孩子上一年级的情况，纠结着到底要不要寻找这样的班级，这个幼小衔接到底上还是不上？
现在的市面上幼小衔接的班级真的很多，参差不齐，都打着旗号，可是做法不一，需要家长仔细辨别。
总之：我的意见是幼小衔接非常重要，但是如果不确定这个班级非常好，教学、理念内容和方法真的符合孩子的成长，那么宁愿放弃。选错了，学错了才是终生无法弥补的遗憾。
祝福你！
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一年级孩子家长我可以负责任的告诉你一件事，不上幼小衔接班可以，但是上小学之前必须让孩子（在这里我不说习惯的问题，因为习惯是慢慢培养的，不是上小学第一天就形成好习惯了）语文学会拼音字母的认读写，最好是能再会写字。数学要学会10以内加减法，甚至20以内，必须会写数字。英语，最好是认识26个英文字母。这种情况下可以保证老师不找你打电话约谈。因为现在孩子都在外面补课，我小孩班级45人，老师统计的数据只有5个没补课的。这5个孩子零基础上小学，家长经常接到老师电话，或者去学校约谈。因为跟不上老师讲课的节奏，老师的课时安排几乎是固定的，不可能因为这5个影响课时进度的。上个月家长公开日，我小孩班级的英语老师说：……我教了十几年英语了，感觉这届我教的特别轻松，一点不感觉累，你们是最聪明的一届了。我没讲呢！你们都会了，因为都在外面补课了……。所以，孩子上小学之前你自己考虑好。
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