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孩子在学校犯了错误,应不应该把“惩戒权”还给老师?
老师,孩子,学生孩子在学校犯了错误,应不应该把“惩戒权”还给老师?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
惩戒权应该还给老师。离了规具不成方圆。严师出高徒。做为学生的家长,心情和老师一样,都想让自已的孩子学好一切老师教的知识,将来以后出人头地。知识能改变命运吗。相信许多老师也有自已的孩子。只要老师把你的学生当做自已的孩子同样看待,适当的时候给一定的惩戒权是完全有必要的。只要老师用此权不过份,不超权都是应该的,好老师。当你教过的学生遍地祖国各地,真正挑梨满天下时,做为老师感觉是很欣慰的,很骄傲的。这个时候的学生才真正理解了老师严师出高徒的深刻含义。惩戒权还给老师刻不容缓。
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师教育学生还是不能用惩戒的方法教育,只有是那些无能性格粗暴的老师用的蠢法,建国以耒我在校念了+多年书从耒没见过老师打骂同学,老师都是严肃而又严格的要求学生,而且身教胜过严教,在教育界干了三十多年也没听过家长到学校打老师,更没见过老师搧学生耳光,更有甚者因老师处理问题不当孩子跳楼自尽,这些问题的岀现还不能引起教育界及老师们的高度重视吗?所以我认为还是教师们多动动头脑到底应当用什么方法教育学生,教育部更应重视教育中出现的惨痛教训,教育到底怎么办更好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得应该看情况而定,有些孩子在学校里不怕老师,却在家里很怕自己的父母。这种情况就该把惩戒权给父母。如果有些孩子不怕自己的父母,父母又比较宠溺孩子,这种情况就该把惩戒权给老师。还有就是在学校里老师惩戒后,在家父母又在惩戒一遍。我所遇到的情况都是孩子在学校犯了错误,家长都会把惩戒权交给老师,等孩子回家后再跟孩子了解情况教导孩子为人处事的道理。
在这个学期,我遇到了一个学生,所有的老师都拿他没有办法,上课不听讲,课堂上捣乱。奖励和惩戒都试过了,一直都没有改正。每次说要请家长过来,马上就哭。一开始问他原因,他不说。后来妈妈来学校后,先不问他犯了什么事,就是一顿打。打得狠,孩子哭得也惨。家长跟我们说,他如果再这样,打就是了,还特地拿了根棍子给我们,但是我们一直下不了手。有时候在想,是不是狠狠地抽他下,他就会乖了,就会认真听课。最后没有下手,因为我觉得这样子只会让这个孩子变得更加调皮,达不到让他改正的效果。其实真的很希望广大的朋友给点意见。怎么来对待这样的孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
分享一个真实案例,我们小区有个孩子从小在家人的`鼓励+表扬`中长大,上学以后,受不了老师的`忽视`,在一次考试以后跳楼自杀了,当父母抱着孩子的尸体哭的死去活来时,我们周围的人更多的是思虑、反思。
近年来越来越多的孩子都生活在家人所建立的`温室大棚里`,在周围人的鲜花和掌声中长大,一旦离开这个`温室大棚`离开适宜的温度和环境就会受不了外面的`风吹雨打`。
孩子犯了错,家长不罚,老师不罚,学校不罚,那么,我们所谓的教育还有存在意义吗?
古语道`玉不琢,不成器;人不学,不知义`,孩童时要通过适当的惩罚教育才能健康成长。
教育并不意味着只能讲道理灌输知识,更要通过合理的奖罚手段才能让孩子学会遵守纪律、敬畏规则。正所谓`没有规矩不成方圆`。
回答于 2019-09-11 08:43:50
反对这种说法。惩戒权以前就是老师的吗?那么以前5.4运动时,爱国也是老师的,谁又来还给现在的老师?惩戒权就代表着,意味着粗暴!野蛮。是人类早就丢弃了的垃圾,现在老师捡起来,无非就是为自己的无能和野蛮遮羞!以证明现在的老师无能,没有羞耻心!
回答于 2019-09-11 08:43:50
但凡要戒尺的老师基本是废物!别急!差等生如果怕打能改好提高!那老师就只学打好了!连续的打只能让学生更差,反正要打吗!背诵学习不好都会打,成绩差也会打!淘气也会打!差等生会把抵抗力做为主点,我能挨的住你敢往死打吗?蠢货才这么教学!闭嘴混在教育要权力的应试渣们,教和育不是武力解决的,如果打是教育要老师干吗?我国有枪炮!你可以找一万个理由说教师师困难,但我告诉你好老师不是暴徒!
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