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补课收费越来越高,作为一名人民教师,赚钱和教书育人到底怎么选?
老师,教师,孩子补课收费越来越高,作为一名人民教师,赚钱和教书育人到底怎么选?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
2.水涨船高。
有人愿意出钱,有人就愿意出力。一个愿打,一个愿挨,不是一方面的原因。你嫌贵不去,别人觉得好,出多少钱都愿意。
〖二〗教书育人。
我认为课外补习机构主要目的是通过给孩子补习获取报酬。而我们学校里的补习是教师为了学生补缺补差,大面积地补习,以提高学生们的学习成绩,不需要家长提供任何资金。
〖三〗学校补习与教书育人相辅相成。
我校多年来一直坚持课后公益服务,从来没有收取任何费用。也深刻体会到补习极大地提高了教育教学质量,缩小了学生们学习成绩及学习能力之间的差距,使学科知识和成绩水平整体得到提高。
〖四〗解决问题的办法。
解决课外补课费居高不下问题,可以从以下四个方向努力。
(一)改变渴望值。
家长应该理性对待孩子的学习,认清孩子的实际情况,不要期望太高,总想着孩子将来能够上个名牌大学。权威机构研究发现:100%的孩子都要上学,但是,只有4%左右的孩子能够成功。你的孩子一定是4%里面的吗?看看孩子的秉性和天赋,再做进一步的努力。
(二)规范补习机构。
收费标准应该由物价局核定统一标准后再收取。
而事实上,谁想怎么收就怎么收,非常混乱。这也是推高费用的原因之一。
(三)学校里应该加强管理,提高教育教学的质量。只要孩子的学习成绩没有大起大落,能够稳步上升,已经算是质量有了标准。
(四)不去课外补习班,信赖学校里的老师。其实,学生的老师给孩子补课是最理想的选择,老师知根知底,驾轻就熟。
学校内补课与教书育人相辅相成,没有矛盾。
课外补习班补课费居高不下与教书育人也没有关联。
(我是这样认为的。您觉得呢?)
回答于 2019-09-11 08:43:50
当教育产业化开始的时候,就注定了有这一天。
人生本来就有着不公平。当不公平与资本和欲望对接起来以后,不公平就成了不可控的不公平。欲望需要用金钱满足的时候,欲望就成了填不满的坑。
当下的人民教师,面对赚钱和教书育人,一定是先赚钱再育人。教书育人是职业,赚钱谁都想赚。
俗话说得好,靠水吃水,靠山吃山!
回答于 2019-09-11 08:43:50
体面的收入是促进还是妨害工作热情?钱和工作冲突吗?教师要求,经济收入跟上,自然工作不落后。即使目前受打压,百分之九十以上的老师都在拼,为人为己!为何把钱和职责对立?总用道德绑架老师,是全社会缺德,反对补课,喜欢无偿补课,说白了是不付出白白占有!标准的掠夺!钱给到了,就是人才,格力准则。限制教师在自由时间出卖劳动的自由,谁给的权力?合理合情合法赚钱,不是在教书育人?是在害人,会有让你赚?名医下班后,再治病救人,只要收费就犯法,这种规定是不是在杀生害命?伤天害理的规定强加给老师,只有差老师高兴,因无人找他赚。非逼得好老师都辞职才好?事实上,正是坏老师课上不讲课下讲,没人听只好强迫孑生和家长!这种老师早该入狱。上边不治病灶,专治好人!如果任何行业,八小时外加班取酬违法,是反人类的,这种规定为何能在中国教育里横行?奉劝骂补课的举报去,看到底谁丢人,谁是受害者!自己孩子学不会,不急?自己不急,有何权力反对别人急?为何反对别人多劳多得?
回答于 2019-09-11 08:43:50
习主席说幸福是奋斗出来的。老师利用自己的工作之余辅导学生,收点费用,本是你情我愿的事情,既不危害社会,又满足一些学生和家长的需求,这本是一种双赢的事情,但是现在很多人把这件事看得像是洪水猛兽。时代在进步,生活在发展,要与时俱进,不要再用老眼光来看待新问题。过去老师辅导学生不收钱没有错,现在老师辅导学生收钱也没有错。别人买个大房子,大电器,老师也想买,工资不够怎么办?利用自己的业余时间辅导几个学生难道就不行么?难道还会危害社会不成?当然前提是干好自己的本职工作,同时不能强迫或者暗示学生来补课,只要是学生自己或者家长主动提出的,应该满足学生和家长的要求。至于反对的人,你自己不让你的孩子去补课就行了,不要自己不想学,也不让别人学。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这题目说得,挣钱就不可能教书育人,挣钱就不能教书育人了一样。这都是什么歪理?
首先,课外补习是禁止不了的,上级部门已经做了多少事还是禁止不了,为什么?因为根本不可能成立一个机构来管这些事情,因为管理这些,你不能罚款,也养不起一个执法部门呀 。而且,补习不补习本来就是自愿,你有证据你就去举报,完全没必要捏造事实的。
一名老师为什么不可以利用自己的课余和放假时间去为别人补习,只要对得起良心,只要不用课内时间去做这些事情就已经够了。还有,我本身就从不把工作带回家,放假从小做工作的事也不谈学生和工作,这些时间我喜欢怎样把握就怎样把握,课外补习与自己的工作完全没有冲突的。为什么我要担心补习会影响我的课内工作呢?
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