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教师对待留守生不上心，导致留守学生心理健康问题更加严重，是不是要有其他的解决办法？
老师,儿童,父母教师对待留守生不上心，导致留守学生心理健康问题更加严重，是不是要有其他的解决办法？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
留守是谁让其留守的，难道是老师
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是得有多蠢才提问这个问题。父母舍得双双出去打工让孩子成为留守儿童，这就是对自己孩子的最不上心了。你还觉得老师对留守儿不够上心导致孩子不够好。呸。老师再上心，也不可能代替父母去履行父母的职责。
回答于 2019-09-11 08:43:50
最烦这些问题，什么事情都把责任推给老师！难道家长就只管生吗？给老师的权利很小，但给老师的责任却是无限大！这社会是怎么了？一天到晚提这些问题的人是怎么了？
回答于 2019-09-11 08:43:50
留守儿童本来就比正常的孩子们要脆弱一点，他们家庭经济条件不好，父母无奈出去打工，和父母长期分离，造就这个群体的孩子会有不同程度的孤独以及自卑等心理问题，他们比较缺乏关爱，那么他们就会产生移情，希望从教师那里得到父母般的关爱，而教师对留守儿童不用心造成留守儿童严重的心理问题，这个问题的解决，一方面可以注入社会的力量，比如说送温暖，送爱心，由政府出面发动社会上心理学的专业人员，给留守儿童进行心理辅导，给他们支持和帮助缓解他们的心理问题，形成一种常态化的机制，动用各种资源和力量，系统化的解决问题。
对于那些不用心的教师，可以加大对他们的考评和奖惩，用外在的力量影响他们的行动，至少让这些老师能完成一些基础性的教师工作，预防问题的严重化。
教师对留守儿童不用心，也有可能是教师比较缺乏心理学方面的知识，那么可以对这些教师进行心理学方面的培训，让他们了解到问题所在，并能够拥有相应的方法去帮助到这些孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师是万能的？留守儿童亲情的缺失老师上心就能弥补？
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育公平怎样体现？光是一个班里，学生培优补差就要重点关注留守儿童，贫困家庭，单亲家庭，少数民族！那正常家庭孩子就不需要关注吗？还有一个老师真的关注的过来吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
父母不管怪老师？老师也不是保姆，老师再用心管那也只是在校期间，而不能二十四小时管着，另外这么多的孩子，老师又少，怎么能管的过来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师家的孩子也就成了留守儿童了
回答于 2019-09-11 08:43:50
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