您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
幼儿园让家长去表演一次坏人对孩子有什么影响吗？
孩子,坏人,家长幼儿园让家长去表演一次坏人对孩子有什么影响吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
这个时候我们的幼儿园老师就出现了，走到了孩子面前，非常严肃的问孩子：刚才没有见到老师，为什么就跟陌生人走了呢？老师明明已经给孩子讲了，不能和陌生人讲话，不能吃陌生人的东西，不能拿陌生人的玩具，为什么小朋友就这么不听话呢？老师表情严肃的给孩子讲了之后，孩子们这才意识到问题的严重性。
所以大部分的孩子已经开始出现了哭的情况，开始围着老师不撒手。这个时候那个陌生的家长在要带领孩子走的时候，孩子已经不愿意去跟他走了，并且说他是坏人，是陌生人。这样的情况也仅仅只是演练，如果这个家长真的是坏人，真的是陌生人，这种情况下孩子肯定已经被他拐走了。
所以说孩子的心里面这个安全意识还是非常薄弱，家长和老师给他讲再多次这个坏人的形象，他也感受不到。其实后来我们老师在讨论的时候说了一个关键的问题点，很多孩子他是在幼儿园里面见到了这个陌生人，所以他心里可能会觉得这个陌生人就是幼儿园里面的老师，即使他没见过，所以他不害怕这个陌生的家长。
如果孩子在外面陌生的地方遇见一个陌生的人，肯定就不是现在这种情况了。还有的老师说，一部分孩子她根本就是从众心理，她看到其他小朋友都走了，她根本也不知道发生了什么事情，所以就跟着其他小朋友一起走了。
后来老师把孩子们带到教室之后，大部分的孩子情绪已经稳定下来了，只有个别孩子一直在那里哭闹着要找妈妈，一直要老师抱，怎么也放不下来。所以说通过这件事对于这部分孩子来说他已经产生了一定的心理阴影，他会觉得离开老师是不安全的，所以他一直要跟着老师。
一些人就认为幼儿园不应该开展这样的演练活动，让孩子的心理受到一定的伤害。但是我觉得孩子平时就是生活得太顺利了，没有遇到过任何挫折。幼儿园搞的这些演练活动，能让一部分孩子真切的感受到这些安全问题。
这件事情只有对他心理产生了影响，他才能真正的把这件事情放在心里，我相信对孩子心理影响比较重的孩子，下次他绝对不会再犯同样的安全问题。相反大大咧咧，性格活泼的孩子来说，下次遇到陌生人的时候，他非常有可能继续跟着这个陌生人走。
并且幼儿园在搞这项安全演练的时候，肯定不会让孩子家长在自己孩子班级表演坏人，肯定在其他班级表演坏人的，如果在自己孩子班级表演坏人的话，孩子一下子就能识破家长的表现。所以幼儿园让家长到学校里面去表演坏人对于孩子有没有影响，主要还是看孩子的性格来决定了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
幼儿园让家长去表演一次坏人对孩子有什么影响吗？
幼儿园中最重视的问题就是孩子的安全问题，幼儿园不光会在孩子的饮食安全、日常安全下功夫，也会对孩子的人身安全进行教育活用。一定时间内，幼儿园会组织涉及相关安全问题的模拟演练，培养孩子的安全意识以及当前年龄处理相应安全问题的能力。
幼儿园的孩子对老师都很熟悉了，进行安全模拟演练时，为了达到更真实的效果，通常情况下会邀请家长来进行反面角色的扮演，在扮演时当然会为家长细心装扮一番，既能让角色看起来更像一些，又能让自己的孩子认不出来，否则在演练时，有个孩子跳出来喊：“那是我爸爸。”这得有多跳戏啊。
在进行安全演练之前，老师通常会给孩子们讲解可能会发生的事，以及如何应对这些事，有了理论基础，接下来就要靠实践来验证了，于是“坏人爸爸”出场，能有效地模拟安全问题涉及的事务，也能在活动过程中掌握好度。既不会伤害到孩子，又能让孩子学会相应的技能。
演练结束后，老师会对演练中的情况给孩子们做总结，通过学习，孩子们的安全应对能力有了一定提升，对安全问题有了正确的认识，在以后的生活中便会对应该注意的问题更加小心，更重要的是学会了保护自己。
幼儿园让家长去表演一次坏人对孩子有积极影响，家长不用担心自己扮演了坏人，孩子会对自己有阴影，如果担心发生这样的情况，家长可以提前和孩子沟通好，自己是去扮演坏人，目的是为了让大家学会保护自己，自己不是真正的坏人，是那个最爱宝贝的好人。
以上，如有不适，尽请指正。
如您喜欢，请点赞；如您希望持续收到更新，请点击关注。谢谢！
上一篇：你认为你的职业工作需要情感吗？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |