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刚入职的教师血气方刚,想多干多挣,可职称工资制度成了拦路虎,您怎么看待这个”虎”?
职称,教师,国家刚入职的教师血气方刚,想多干多挣,可职称工资制度成了拦路虎,您怎么看待这个”虎”?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
我教了一辈子的书,给国家培养了上千人的社会栋梁,各行业都有我的学生,对得住我自已的良心。我一向倡导“以读为本,自主学习”的教学方法, 也有受国家教育学会中语会认可的教学成果即《阅读教学的一点尝试》,还有省教育学会结题的教育教学研究.课题即《开设阅读指导课研究与实验》。可我并不在乎职称,而在乎教育教学工作是否对得起国家、对得起人民,对得起几文工资。人一旦入行了就在乎是否有所作为,有所贡献,不必要什么外在的东西来装饰自已。现在职称泛滥,小学教师评了个副高,一个个自以为是屁颠屁颠的在学生家长面前、老百姓中号称教授、副教授显摆。我认为是该取消职称的时候了,按业绩、承担教学任务的多少与教龄长短来鼓励教师晋级多好、多实惠、多靠谱、多合民心,多顺民意。坚决支持取消教师职称评定,充分发挥广大教师潜力与作用,让国家教育教学改革更上新的台阶。
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该提高初级职称的工资,现在初级职称的工资太低这不利于吸收优秀人才进入教师行业。另外只职级工资与职称挂勾就可以了,其它方面的工资只与工作挂勾与职称无关。可是现实却是除教令津贴不与职称挂勾外于下的全与职称挂勾,这种做法从什么角度说都于理不通,还大言不惭地说促进了教师的积极性!实际上是促进了什么积极兴,有目共赌。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你刚参加工作,就想多挣看来你是没有资格参加这项工作了,教育是个慢活,而且要一项一项的来完成。
回答于 2019-09-11 08:43:50
领导们的,评审的,致富路从那里来
回答于 2019-09-11 08:43:50
改变不了它 ,就适应它。这是多大数的的选择,所以“老油条”越来越多嘛。
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