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学习语文的目的是什么？学习语文的重点应该放在什么地方？
语文,语言,目的学习语文的目的是什么？学习语文的重点应该放在什么地方？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
当然，要明白这些道理，有些时候是需要时间的，语文的教学也是需要循序渐进的去实施。正好与语文的重点相对应在一起。
学习语文的重点应该放在什么地方？
语文以字、词、句、段、章等形式来传递相关信息，这些信息是传递的方式，我们要有一个清楚的认识。因此要认识字词，读懂语义，明悟道理。
认识字词。通过认、写、读等方式加强对字、词的识别，不至于看到文字而不识。
读懂语义。就是要通过阅读把上下文相关的意思连贯起来，明白文字所讲述的大概内容是什么，是要描述一个什么事情。
明悟道理。就是要去体会文字背后隐藏的道理，是对哪方面的感悟和体会。为了加强对这些道理的感悟，我们需要借助于写作来帮助我们思考，帮助我们去探索背后的真义所在。
学好语文要加强阅读与写作的训练
以上是语文的重点的方向，为了让我们更好的把这些内容学好。我们语文要强化两方面的训练。一个是阅读的训练，一个是写作的训练。
阅读的训练，需要孩子们大量的去阅读，不要仅停留于学校的课本，其实很多课外的有品质的书籍都可以作为阅读的素材。中国的感恩故事和神话寓言故事，背后都是有很深的寓意。而西方的很多故事和寓言，有很多道理不那么正确，要善于区分辨别。
写作的训练，孩子们要训练写自己内心的语言，不要去瞎编乱造，那没有什么意义和价值。一拿起笔就开始写，不要停下来，大胆写。不要想太多，保持写和想的速度一致，不要太快就好。不要改，不要轻易的去修改。这就是利用零秒思维三不原则来训练写作的能力，写出自己的内心所感，慢慢再用各种类型的思维导图进行构思。
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以上就是我对语文学习和语文重点的一些浅见，有不当之处请各位伙伴批评指正。谢谢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
从新课改新高考的角度来看语文学习，语文学习的目的应该有三层：
第一层：立德树人。这是语文学习的高层目的。语文学习不是单纯地为了获得相应地语言运用能力，因为语文是工具，但它更是助力于学生精神生命成长的精神营养，因此，从最根本的意义上看，语文学习的目的就是立德树人。
第二层；获得必须的语文素养。这是语文学习的中层目的。语文素养是一个人在语文能力的基础上形成的具有素质性的文化涵养。同语文能力相比，它是一个人身上最具人文性的因子，是决定一个人品位高低的关键要素。
第三层：获得必须的语文能力。这是语文学习的底层目的。一个人必须的语文能力包括理解语言和运用语言的能力。理解能力包括听和读，运用能力包括说和写。任何一个人，只要他在活着，这两项能力必不可少；否则，他连最基本的日常生活也无法应对。
语文学习的目的清楚了，那么，在具体的学习过程中，应把重点放在哪里呢？根据新颁布的《高中语文课程标准》，高中语文学习的重点有四个：语言建构和运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。新课标的这个规定符合语文和语文学习的规律。高中如此，小学、初中自不能例外。下边简单解说一下：
1.语言建构和运用。这是语文学习的基本目的，是上述的语文学习的底层目的。这层目的说穿了，就是使学生在语文学习的过程中获得日后继续学习、工作、生活所必须的听说读写的能力。
2.思维发展与提升。不论是理解语言，还是运用语言，表面看，是语言能力，实际上，骨子里是思维能力。一个人话说得好、文章写得好，起决定作用的其实是思维能力，因此，要想提高语言理解和运用能力，就必须在学习语文的过程中，有意识地去培养学生的思维能力，如此，语言才能学好，思维也能提高。
3.审美鉴赏与创造。语文中的美有四种：汉语语言本身之美、文学作品之美、文章之美、书写之美。在引导学生学习语文的过程中，教师要有意识地去引领学生体会这些美、品味这些美，欣赏这些美，只有这样，语文学习目的中的中层目的和高层目的才能很好地完成。
4.文化传承与理解。和审美鉴赏与创造一样，这也是学生语文学习的高层目的。在语文学习过程中，学生必须对我国的传统文化、对民族解放斗争中产生的革命文化、对社会主义建设中产生的社会主义先进文化有一个基本的认识，有一个基本的认同感。只有这样，立德树人的大目标方能真正实现。
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文学习，是学习其他各科知识的基础，因为无论传递任何知识内容，都需要使用语言和文字来传递，没有语言、没有文字，那么任何学科的知识都没法传达,而语言和文字，就是语文嘛。
最起码的，一为什么叫一，二为什么叫二，你学的是数学，但数学的数字、加号减号，这也是语言嘛！
最简单的一个例子：四除以二等于二，四是被除数，二是除数，四被二整除……想必这几个不同的说法，小学的数学老师们都是会反复强调的，其中每一个说法都必须足够准确，这不就是语文的严谨吗？！
这还是小学二年级的数学题，是最基础的，那上升到数学的应用题，上升到物理化学的话，对于语言的严谨度的要求就更高了。
至于其他的学科，学习外语，那也是一种语文；学地理历史，那更离不开语言和文字。
再借用一下老校长邓布利多的那句台词：语言，是上帝赐给人类的，取之不尽用之不竭的魔法！
至于学习语文的重点，那就是准确地理解词句的本意和含义，而不仅仅是死记硬背地机械学习。
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