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教育“熊孩子”，应该怎样去做？
孩子,自己的,家长教育“熊孩子”，应该怎样去做？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在的孩子各个娇生惯养，打不得骂不得甚至说不得，自己的孩子自己都舍不得打骂，更何况不是自己的孩子。而生活中我们都会遇到一些不懂事捣乱的“熊孩子”。这不，前段时间有新闻报道——万圣节期间，一个游乐场花费5天时间摆出南瓜阵，供游客欣赏感受气氛，却被“熊孩子”不到两个小时破坏砸烂。
针对这种做法，游乐场也表示很无奈“说了没用，说了后边这波走了下波接着来”。
那么如何正确的教育这种“熊孩子”呢？
前段时间我看了一个视频，是说“如果遇到熊孩子在电梯里乱跳，家长在一边不管不顾怎么办？”。正确的做法就是你也在电梯里用力跳，跳到他家长都担心电梯会掉下去为止。这时如果家长说“你跳什么跳，多危险啊”，你就应该回应“不好意思，小时候我妈没教好我”。我想你这样说的话，“熊孩子”家长会影响很深刻，以后就会注意孩子教育问题了。个人感觉这种方法挺合适的，自己教育不了，让他家长教育去吧。
当然，如果你够强势的话，我觉得这种方法还是很合理的，值得提倡。
在此提醒大家，如果你家有小孩，请多教导，传承中国的礼仪美德，不要让你眼里的“乖宝宝”成为别人眼中的“熊孩子”。往往看一个家长的素质，都从小孩看起。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
怎么教都犯愁 每种性格都有两面性
回答于 2019-09-11 08:43:50
熊孩子，自然与正常范围内的调皮捣蛋要分开。如果真到了“熊孩子”程度，教育方法有可就是要具备点“狠心”才行。
熊孩子的形成无非是家长惯，宠，忍，让。后来发现问题大了，要教育，那就力度就要大点才行。从这几个办法结合进行吧～
1，减少围着孩子转的人数。尤其是大家庭那种环境对孩子成长十分不利。这边正教育孩子，那边就开始护短了。搞的孩子每次没有一个完整的严肃的被教育过程，总觉得即使犯错了有人保护自己。再一个，家庭成员人一多，孩子就有种有恃无恐，以自己为核心，把大家注意力都吸引到自己身上，以此获得骄傲和满足。因此先解决人多的环境。实在做不到再看第二条。
2，降低热度。幅度要大，时间要坚持。以前孩子稍微有点动作，大人就屁颠屁颠地配合逢迎，不断刺激孩子兴奋度，以至于无法无天了，又不忍心教训，或教训也无济于事了。从现在开始，有意放冷他，不再那么多的配合他的调皮捣蛋无理取闹，幅度要大过原来一半，要坚持几个月时间，观察孩子的变化。如果这个办法你做不到，那就看第三条。
3，借助外界。如果不付出点什么，怎么能体现你的用心良苦呢。时常有意安排下场景，让孩子“充分”发挥“熊性”，然后受到较大的挫折。如果孩子委屈来找你诉苦，让你为他做主，这就是你的态度表现时候了。顺势再泼冷水，让他充分认识到严重性，必须让他留下记忆的程度。一句话，如果你做不到，就安排别人来教育，效果也是最明显的。
4，见缝插针。整体上要严点，冷点，然后在他表现好的时候，无论多小的事和行为，及时给予夸奖，也要夸张一点夸奖。原则就是让他明明白白地知道，什么行为得不到大家的笑脸，连配合都没有，什么行为是大家都喜欢和赞赏的。
效果立竿见影，可以试试！
回答于 2019-09-11 08:43:50
每一次只教一小节知识点，等孩子学会了、弄懂了、消化了，最好是等孩子主动问你下一个知识点时，在教新知识点。刚开始进度特慢，等10天半个月，就会有好转，几个月下来就可走上正常节拍。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有些熊孩子是天性，要用小篇幅说明这个问题比较困难。分享一点心得吧。
有的孩子拗起来大人真没办法，有的要一样东西你不给他，他能给你闹几天，孩子累，大人心疼。所以大人尽量减少或不给他闹的机会，要给孩子一个比较宽松的环境，不要没事去招惹他，这不能干，那不能做；这不许要，那不能有。除非有可能伤害到孩子或者太贵买不起，一般的还是应该满足。比如有的孩子特别喜欢玩苍蝇拍，大人嫌脏，不给。可不可以换个角度，给他买个新的？
有的熊孩子都是练出来的，要，你不给；闹，还不给；再闹，给了。就有了经验，下次照做，屡试不爽，就成了。你为什么不在他要的时候就给他呢？他不就没机会闹了吗？经常不闹，不就不熊了吗！
调皮的孩子不是熊孩子，情绪健康、热情、有活力，非常好。
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