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我儿子读初中了,人比较懒,从不主动学习,怎么办?
孩子,家长,让他我儿子读初中了,人比较懒,从不主动学习,怎么办?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
一个学习兴趣浓厚的孩子,对各种现象和问题都会产生惊异感。在学习过程中,他会倾注自己全部的热情,兴致勃勃,津津有味地去钻研,甚至达到痴迷的地步。而在学习之后,它会产生强烈的满足感,觉得书本是它的良师益友,自己从中得到了启发,并且心情愉悦。所以说,学习兴趣才是孩子成长的“起点”。
很多家长担心孩子对学习没有兴趣了,是不是就学不好了?这个是不用担心,因为学习兴趣是可以培养的,不能一刀切。孩子对学习没有兴趣,是没有找到让他产生兴趣的地方。此时就需要家长想些办法,来帮助孩子找到兴趣的所在。
那么,家长到底如何提升孩子学习的兴趣呢?
首先,要发挥父母的榜样作用。所谓言传不如身教,家长是孩子最好的老师。家长可以和孩子一道学习,陪着孩子读书,了解课堂上讲解的知识点,并且适时地学习新知识,与时俱进,这样才能在孩子需要帮助时,及时提供正确的帮助,也才能让孩子从家长身上感受到实实在在的学习乐趣。
其次,多鼓励孩子,少指责、打骂孩子。每个孩子都有自尊心,都喜欢听表扬的话。当孩子的点滴成绩被大家认可时,他会感觉特别自豪。家长不要放过每一个表扬孩子的机会,如,孩子在看书时,可以说:“哦,我的儿子或者女儿呢,真乖,知道自觉学习了。”如果孩子好动,可以对他说:“你是个聪明的孩子,如果改掉某某的缺点,你就更棒了。”
每次孩子取得一点点成绩后就表扬他,让他感受到成功的喜悦。他就会知道成功是多么的快乐,下次也就会照样去做。像这样温和的表扬很容易被孩子接受,孩子也就不会因为一次成绩不好而对学习失去兴趣。
另外,就是让孩子以自己喜欢的方式来学习。把枯燥的做题过程变的生动有趣,是让孩子爱上学习的一个好方法。家长可以跟孩子玩成语接龙游戏,或者用扑克牌做算术,或者让孩子选择他想要的学习方式。这样的方式不但能调动孩子对学习的兴趣,心情愉快的学习,还能让孩子学得更轻松。
再次,家长可以从孩子特长出发,激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点,都有自己擅长的某一方面,家长可以挖掘出孩子的这些兴趣点,趁机培养孩子学习的兴趣和毅力。让孩子对学校的学习感兴趣。兴趣是最好的老师,带着兴趣去学,孩子会事半功倍,没有兴趣勉强或强制性的去学,孩子会觉得疲惫不堪,成绩也可能上不去。
明白了这些,相信担心孩子学习不好的家长们可以马上着手准备培养孩子学习兴趣的方案了。家长们,为了孩子,加油吧!
我是何竟轩老师,如果我的建议能对你有所帮助,请点赞;如果还有什么问题,请留言,我们一起交流。谢谢!
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先直截了当的说,这并不是一天两天能改变的事情。因为这也不是一天两天养成的事情。
您的孩子的最大的问题是在于学习习惯。而学习习惯的培养和养成,至少是需要1~3个学期,甚至于是1~3年。当然有个别的学习习惯是需要终身的,这个咱们另外讨论,我们现在只是讲在中学时代或者中小学时代的学习习惯。
学习习惯在小学阶段的养成主要是小学一年级和二年级,如果一年级和二年级养成良好学习习惯的话,三年级这样良好的学习习惯,非常有力。
而上了初中之后,学习习惯是需要重新养成的,这个奇迹呢,就在初中一年级的上半学期。如果能保持,在小学阶段良好的学习习惯,并且,在初中第1个学期的时候,合理的运用和引导,那么他的学习习惯,是会非常好的。
反之,学习习惯就并不好。包括不愿意做作业,包括“粗心大意”,这个粗心大意是叫加引号的,因为往往他并不是粗心大意,他只是认为,有些事情别人可以替他去。这就是一个并没有对学习习惯,进行一个良好养成的,发生的一个问题。
改变只能是从现在开始。从现在开始,放学之后,规定多长时间做作业,家长陪着。我知道10来岁的少年,再需要家长陪做作业,是一件很难的事情,但是在最初依然需要陪着,需要敦促他按时完成了。
这是第1步,不光是孩子需要坚持,家长同样小坚持。在这个过程里,家长不能玩手机,不能干家务,不能看电视,不能玩平板电脑,不能看电影,需要一心一意的看着,就像他小学一年级那样。
家长要明确一件事情,作业一定要完成,正确与否,不为他检查,如果第2天老师的批作业结果是错的,抄10遍,题目一起抄10遍。
就像对小学一年级二年级的孩子一样,重新走一次。
没有办法,如果不把学习习惯纠正。就这么等到了初三,以及上高中以后,再想纠正非常难。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主说自己的儿子读初中了,比较懒惰,从来不主动学习。
估计题主所说的懒惰,主要指的是在文化课方面的学习。
估计题主所说的主动学习,学习的内容,主要指的是学校考试的那些科目。
估计情况可能是这样,孩子在完成作业方面,在读书方面,在学习文化课方面表现出来的积极性不太高兴趣不太大,似乎比较被动一点。
孩子在其他方面肯定有自己的爱好,有自己的特长,也不一定表现的懒惰了。
比如说体育活动呀,文艺活动啊。比如说聚餐活动呀,郊游活动啊。还有其他的一些兴趣爱好活动呀,孩子未必表现的懒惰。
这样看着看着,问题就好解决了。
你家孩子可能对文化课不太感兴趣。
现在就要找一找孩子对文化课不感兴趣的原因。
首先从家庭找一找父母,喜欢学习,喜欢读书,能够以身作则,无形中会影响孩子的。父母在这一方面做得咋样?
其次从孩子的老师那个地方找一找。老师讲课是否深入浅出,是否能让孩子听懂孩子是否有兴趣。
第三方面从孩子自身找一找。孩子从小有没有读书的习惯,有没有专注听课的习惯,有没有每天完成作业的习惯?遇到了不会的问题,是蒙混过关还是认真探讨,一定要解决。
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