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如今的教育理念是什么?
教育理念,学生,目的如今的教育理念是什么?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
如此功利之教育,再谈什么教育理念又有何意义,除了能培养出一批极端的精致利已者外还能培养出什么样的人。再改革,再创新又能改变多少实际。
无论何事,教育之功用,之初心都应是教书育人,永远都只应以人为本,把培养品学兼优,有德有材之人做为根本之目的和核心。教育不是表演,用不着整天花样百出地搞创新,装神弄鬼糊弄人。只要真能践行老教育家陶行知的名言,千教万教教人学真,干学万学学做真人。把学生教成有自由之思想,有独立之人格,有高尚之情操,有运大之理想,有真正之学识,有工作之能力,有实干之精神,能脚踏实地,勤垦做事之人就行了,用不着老是喊口号,搞创新。现在的教育,真正要做的是回归平静,回归初心。运离喧嚣,远离功利。不做网红,不再演戏。还教肓一片清静之乐土,让学生安静地去学习。把学生真正当做人去培养,而不是谋利之工具。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实真正的大部分老师都是以“人文、情怀”为教育理念!
我本人就是一名高中数学教师,长期 从基站在一个高考的边缘,将学生送进大学校门。
做教育就要有“人文、情怀”
可能有人会问,情怀归于哥人文具体是什么?对吧?其实人文指的就是以人为本的教育理念,这样就只得以学生为本,从学生的角度出发来解决问题。情怀,我记得是你的教育这份事业的一个热度,以及各奉献度。
亦师亦友、这是一个非常完美的教育状态,跟一个学生相处以及在教学弄不上的处理这种状态是非常好的,可以做到事半功倍。
如果你做就不同人文风情怀两个角度出发,只追求功利的话,那么你注定是失败的,就算你做成功可能会有意识的金钱收益,带你回过头来看你做这份事情有什么意义。
对吧?所以讲不管是怎么样,只要你从事教育这个行业也就要以一个学生我根本从基础解决他们切实的问题,而不是处于一个悬浮的状态。
一定要想到从基本解决问题,而不是只看到问题的表面儿不顺路去探究,这样是解决不了学生的钱的问题。
那我当然我指的不仅是学习成绩上,更重要的是一个学生的心理健康上面一定要非常的积极,阳光。这样的学生才能够全面,德智体美劳发展。这样的学生到后面才是真正的成功平板,一个学生不能够以成绩为唯一的标准,但是成绩又是一个杠杆,需要我们去衡量。
回答于 2019-09-11 08:43:50
当下教育理念是:成绩好,文化课学的好就是人才,教育就是成功的。这种理念十分功利,导致很多孩子得了心理疾病,家长焦虑,老师焦虑,整个社会都焦虑起来。所以,我觉得教育理念就想指挥棒,方向错了,就领导错了,所以要及时改正教育理念。在我看来,正确的教育理念是,把孩子们当做人来看待,首先得身体和心理健康,再培养他们高尚的道德情操,鼓励他们多学文化知识,拥有一技之长,能从容面对未来的工作和生活中。这一目标要想实现,必须去除教育的功利性。
回答于 2019-09-11 08:43:50
当下在我国,由专家们喊出来的各种教育理念口号真是满天飞,搞得人目不暇接,难辨真伪。且都说得有理有据,非常高大上,也非常完美。但可悲的是,除了以纸上谈兵的方法来博眼球,捞名声外,似乎都不想干别的。众多的教改口号,教育理念长久以来都只不过是一件皇帝的新衣,包括教育本身,现在都以被许多人当做了捞钱工具,特别是自推行教育产业化以后。教育也成了产业,成了商店和工厂,赢利成了其所追求的最主要的目的,己完全背弃了教育应有的目的和初心。
忘记了教育之本质是教书育人,再加受市场化之影响,功利性越来越重,教育已彻底由云端跌落至红尘,被世俗和金钱污染成了一个面目可憎,令人恶心之东西。……学校,老师以其为谋利之工具和手段,家长,学生以其为挤入社会上层之垫脚石,敲门砖,努力学习之唯以之目的,便是为了找一个好的工作,挣多一些的钱。唯分数论英雄,唯挣钱为目的,如此之现状,实令人既痛心又无语。
如此功利之教育,再谈什么教育理念又有何意义,除了能培养出一批极端的精致利已者外还能培养出什么样的人。再改革,再创新又能改变多少实际。
无论何事,教育之功用,之初心都应是教书育人,永远都只应以人为本,把培养品学兼优,有德有材之人做为根本之目的和核心。教育不是表演,用不着整天花样百出地搞创新,装神弄鬼糊弄人。只要真能践行老教育家陶行知的名言,千教万教教人学真,干学万学学做真人。把学生教成有自由之思想,有独立之人格,有高尚之情操,有运大之理想,有真正之学识,有工作之能力,有实干之精神,能脚踏实地,勤垦做事之人就行了,用不着老是喊口号,搞创新。
按理说,如今的教育理念是什么这个问题本不算是问题。但是,现实中确实有许多人被现在的教育搞得焦头烂额痛不欲生,可以说,整个社会都为这个教育付出了昂贵的代价!
大家关心教育当然是自然而然的事。可是,为了教育如此焦虑就不正常了!
我们曾经有过德智体美劳的指导思想,可不知从何时起,逐渐不提倡了,取而代之的是分数,分数,除了分数还是分数!
我们现在的教育理念是什么?
就是唯分数论!说好听一点,叫知识改变命运!
其历史时间大概是改革开放初期,恢复高考后,尤其是提倡知识改变命运后,唯分数论英雄的时代来临了,之后就愈发的越来越严重,以至于,学生啊家长啊老师啊被分数这个泥石流裹挟着涌动,自身毫无自主的办法,学生痛苦,家长焦虑,老师应该也郁闷吧!
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