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很多学生都抱怨说:作业真的好多啊！怎么可能做得完。问:现在学生的作业有很多吗？

作业,学生,时间很多学生都抱怨说:作业真的好多啊！怎么可能做得完。问:现在学生的作业有很多吗？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

很多学生都抱怨说:作业真的好多啊！怎么可能做得完。问:现在学生的作业有很多吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

现在学生作业确实很多，学生没法做完。因为评估教师，最主要的是看教学成绩，而每位教师要想使自己所教学科的成绩好，就得让学生多做自己所教学科的作业，如果你的作业留少了，学生做别的学科的作业就多，所以只能多留作业。任何学科的教师都这么想，都多留作业，所以学生的作业总量相当大，无法全完成。

回答于 2019-09-11 08:43:50

从教师方面说，教学评价就是学生成绩，所以各科老师都尽量多留作业，加起来学生作业量真的很大。还有的老师不能够精选作业题，大面积做也造成题多且重复给学生增加负担。

从学生角度说，客观上作业多，主观上又不能抓紧时间提高做题效率。

家长培养孩子放学先写作业，写作业就要集中精力，容易尽快完成，难题放最后，记住题目，可以玩中思考，大脑有自然加工过程。

现在学生作业量大，负担太重，周末还补课

是对孩子身心摧残，也束缚了个性发展。

回答于 2019-09-11 08:43:50

真的很多。

首先从科目上说，初中有七科要写，高中也要有七科以上，假如每科留半个小时的作业，多长时间写完?两个小时还要多。这期间你不休息，只是不停写。

其次从难度上来说，如果这几科中有两到三科遇到了难题，翻来覆去地做，时间就又会延长。

再次有的老师留的是背诵的作业。如大段的古文，大段的英语课文，各科当天学的概念、性质、公理、定理、意义和作用，当天不巩固不复习，日积学累学习就会呈加速度退步，导致本该每天两个小时的作业四个小时也不一定能写完。这往往才是让孩子感觉作业多的原因。也就是他日常学习习惯不好基础不扎实。中高考那张卷上的作业量大吗?不大。但他做得出来吗?做出来了的，对吗?

所以我希望从小学开始让孩子养成好习惯，当天把老师要求做的不打折扣做好。到了中学不至于感觉作业多得受不了而厌学。

回答于 2019-09-11 08:43:50

会的不难，难的不会。现在教学不允许分班，可以考北大清华的学生，与专科线达不到的学生同班上课，同样的作业。有的学生半小时做完，有的学生做半夜还做不完。不知是否可以因人布置不同的作业。

回答于 2019-09-11 08:43:50

知识掌握度，时间利用率，是控制时间的利器！

回答于 2019-09-11 08:43:50

多吗，一点不多，小学真的不多，初中高中比较多一些！

拿我平时布置作业情况吧，目前我们用的是教委配置的课堂精炼，基本每天就完成一课时，大概8道题左右，分基本练习，综合部分，提高，除去综合部分，提高题，基本也就4道左右的基本题，基础比较差的完成基础部分，其他有能力或者愿意的可以完成综合部分和提高题，我仔细问了部分孩子所用的时间，大概就是20分钟到60分钟，很多在30分钟左右（我目前是六年级），所以我觉得完全不多，成绩特别好的优生很多还自己找了些题去做！

我坚决按照相关规定布置作业！但我自己一直想一个问题，我们老百姓的孩子不去拼搏，你拿什么去和富二代，官二代拼？

回答于 2019-09-11 08:43:50

作业多少与任教老师、所在班级和所在的学校有关系。

现在有的学校尤其是高中的学校提出口号就是让学生的作业做不完，不能让学生有空闲的时间，在这种氛围下，学生作业，当然会很多，就比较难以全部人类完成。

如果学生所在班级里，有的老师喜欢较多的布置作业，侵占学生的时间，那么其他老师也就可能选择多布置作业，来抢占有限的学生时间，因为大多数情况下，要求学生主动学习，主动复习是很有困难的。学生往往是谁要求的严，就先完成哪个老师不值得的作业。在这种情况下，学生作业可能也就比较多，也就比较难以完成。

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