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一名农村一线教师，年年期未考试成绩都在前3名，而绩效被扣2千，我该怎么办？
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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
而且由于绩效工作总量是以每一所学校教师人数核定的，这又带来了另一个问题，越是学校学生数多生师比大的学校教师越难拿到平均数，在农村同等学校，有的学校教师带两个班的语文比有的学校带一个班的语文拿到的绩效工资还少，其原因就是学校越大教师相对少，校内平均工作量就越大。
单从一所学校整体工作来看，不足校内平均工作量，即使成绩很好，拿不到绩效工资平均数，并没有什么不合理的地方，学校任何一种工作不都是工作。以广大一线教师所诟病的行政人员来说，大家总觉得行政人员多得多占了，但客观来说，他们的行政工作不也应该拿到报酬吗？只是许多教师心理上接受不了。
总之，出现这些问题都是绩效工资设置中的缺陷，需要不段完善。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
问题是学校有多少个班啊！
回答于 2019-09-11 08:43:50
校长及领导随便扣老师的绩效工资你是否得罪了他？即然你的考试成绩名列前矛是不能扣的，你可和领导谈谈为什么扣？如任何理由没有你可找教一育局长写成材面再面淡，不要上火，放长线钩大魚好好干工作争当优秀教师及优秀班主任，争得家长及学生的拥护，自然一切会好的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你没有告诉我们为什么扣，总有原因吧，而且我们知道现在绩效考核应该和成绩没有多大关系，不与学生成绩挂钩或者是我影响不大。我们这边绩效考核和成绩的关系不大。主要是看平常的工作量完成情况，基本完成了有一个保底分。如果有什么特殊贡献可能会加一些分，这几条可能就高一点。
一般我想一个学校的绩效考核方案都是老师参与了的，最后有教代会进行投票决定。所以可以参照方案去看一下，看一下扣钱钱与哪方面有关，是否是有理有据啊？假如确实是自己工作上出现了一些纰漏，我觉得扣也没有多大关系，这个是应该的，假如有些不合理，你可以找校长或者领导和绩效考核小组去申诉，一般都会合理解决的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不同的学校对绩效工资的操作方法是不一样的，但有一点是相同的，就是划分绩效工资的决定权在学校，题主所问，自己是一位农村一线教师，考试成绩也很不错的，但是绩效却被扣了两千。小编作为一名老教师，对此类情况有以下几点看法:
第一，大部分农村学校的老师绩效工资本来就不多，因为其中的70%已经打给了教师本人，剩下的30%才是学校统一分配的部分。以我们这里的学校为例，一般都是学期结束的时候一块发放的，按照学校制定的条条框框，一项一项的给老师们打分，大致分为工作量、考勤、考绩和是否班主任等几项。（1）工作量主要看老师们的课节多少，班级的学生数，批改作业的多少，工作量大的老师所得到的绩效工资就高一些，相反工作量少的就低一些。（2）考勤不单单是老师每天的打卡签到，还包括例会是否到了，周一早上晨会时是否准时到场，还有学校有集体活动时是否参加等等。（3）考绩主要根据学校举行的月考、阶段考的排名，来决定相应老师的量化分数。（4）担任班主任也是绩效工资的一个重要方面，因为在以前我们学校班主任补贴都是从绩效工资里面划拨的。总之，明白了这些分配方案之后，再对照自己的具体情况，应该能够找到为什么扣你的。
第二，如果真想搞清楚其中的原因，最好去学校问明白，使自己心中有数，也便于自己在以后的教学工作中发挥长处，弥补不足。特别是作为农村学校的一线教师，我认为更应该自我分析，找出工作中的差距，不要患得患失，要努力克服自己工作中存在的问题，力争在下次能有一个满意的结果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常同情你的遭遇，我也在年轻时有过这样的遭遇，说一下我的遭遇吧，也许对你有所帮助。我们没有绩效，只有工作考核，考核关系到是否能被评选优秀，优秀关系到自己的职称评选。自己年年成绩第一，为何没有优秀，反而是那些成绩不够优秀的老师得到优秀了。自己也是愤愤不平，发牢骚，工作中有情绪等。这些解决不了问题，偶尔一次机会看到我校的考核文件，仔细一看，不是领导不公平，而是自己没有掌握文件，领会文件，做一些无用功了，后来自己对照文件，哪些工作能给自己的考核加分，就是再累也要保质保量的完成，一年后，自己考核后是优秀。
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